《流派不是獨(dú)木橋》閱讀材料

　?、山⒅?、遠(yuǎn)三種類型的傳承，由于學(xué)得極像和開(kāi)宗立派者終歸是少數(shù)，因此高水平傳承呈兩頭小、中間大的態(tài)勢(shì)，以“中距離”居多，而這恰恰是多年以來(lái)缺少研究的部分?？杉{入此列的京劇名家是不應(yīng)該被忽視的。如旦行的楊榮環(huán)，藝兼梅、尚兩家，技藝精湛而全面，一直致力于繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，所演的流派代表劇目都進(jìn)行了精心錘煉，根據(jù)自身的體會(huì)和順應(yīng)時(shí)代的要求做了加工處理，力求名劇新演，一些常演劇目深受行內(nèi)外的好評(píng)。然而，就是這樣一位對(duì)前人的藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了高水平的個(gè)性化傳承的藝術(shù)家，因前些年或片面強(qiáng)調(diào)門(mén)派正宗、或僅以成敗論英雄的影響，沒(méi)有得到足夠的重視，生前還曾遇到歸屬兩難的尷尬處境，是十分可惜和令人感慨的。如果對(duì)他們成功的藝術(shù)創(chuàng)造和多樣化的傳承經(jīng)驗(yàn)，給予充分的肯定和深入的解析研究，將有助于創(chuàng)造一個(gè)既講繼承、又鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境氛圍，給新人帶來(lái)有益的啟示。

　?、柿髋梢髌饋?lái)，還要流得寬廣壯闊，才能長(zhǎng)久保持創(chuàng)造力和生命活力。這是流派也是京劇藝術(shù)都需要的傳承。

　　《流派不是獨(dú)木橋》閱讀題目

　　1.對(duì)第⑴段畫(huà)線句及相關(guān)內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.因?yàn)榫﹦〗鐚?duì)此意見(jiàn)不一，所以“沒(méi)有人再提”。

　　B.“不再提”是為了糾正“呼喚創(chuàng)造新流派”的錯(cuò)誤。

　　C.因?yàn)樵偬?ldquo;創(chuàng)造新流派”就無(wú)人來(lái)傳承名家流派。

　　D.因創(chuàng)造新流派受多方因素制約，僅靠提倡是不夠的。

　　2.聯(lián)系上下文，填入第⑵段空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (2分)

　　A.又 而 更 B.因 但 又 C.且 而 也 D.如 但 并

　　3.第⑷段中加點(diǎn)的詞“臨‘書(shū)’”在文中的含義是 ___________________________(2分)

　　4.第⑸段中與第⑷段“近距離傳承”、“遠(yuǎn)距離傳承”對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)分別是___________、____________(2分) 5.第⑸段列舉楊榮環(huán)事例的作用是______________(3分)

　　6.結(jié)合文意，概括作者提出“流派不是獨(dú)木橋”這一說(shuō)法的理由。(4分)

　　《流派不是獨(dú)木橋》閱讀答案

　　1.(3分)D 2.(2分)B

　　3.(2分)依照前輩流派的唱片、錄音等來(lái)學(xué)習(xí)演唱。

　　4.(2分)學(xué)得極像;開(kāi)宗立派。

　　5.(3分)強(qiáng)調(diào)要肯定和研究“中距離型”藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)造和傳承經(jīng)驗(yàn)。

　　6.(4分)創(chuàng)造新流派受演員及環(huán)境條件的制約;流派高水平傳承的方式是多樣性的;流派傳承水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)是多元的。

　　看了“流派不是獨(dú)木橋閱讀答案”