走進(jìn)徽州閱讀練習(xí)及答案
《走進(jìn)徽州》閱讀材料
①徽州山水秀麗,以擁有黃山、齊云山、新安江等景區(qū)而著稱。到過(guò)徽州的人,往往喜歡用李白“人行明鏡里,鳥(niǎo)度屏風(fēng)中”的語(yǔ)句來(lái)形容徽州的如畫風(fēng)景。李白與徽州山水有著不解的情緣。歙縣城南練江畔的“碎月灘”、黃山圣泉峰下的“醉石”,傳說(shuō)中均系詩(shī)仙李白游歷過(guò)的處所。千余年來(lái),徽州人景仰、謳歌著詩(shī)仙李白,并在太平橋頭為之建立了太白樓,不脛而走的關(guān)于李白的傳說(shuō),又為徽州山水注入了靈性與更為深厚雋永的韻味。
?、诨罩?前稱新安郡、歙州)原轄歙、黟、休寧、績(jī)溪、祁門及已劃入江西的婺源六縣。它是鼎盛于明代中葉至清代乾嘉時(shí)期,曾稱雄于全國(guó)的著名商幫--徽商--的故鄉(xiāng)。
③素具儒商特點(diǎn)的徽州商人,極為重視宗法血緣關(guān)系、傳統(tǒng)文化、教育事業(yè),他們將辛勤賺得的錢財(cái),大都送返家鄉(xiāng),精心營(yíng)造出了眾多的祠廟、牌坊、書院、亭閣或用以興修水利、建橋鋪路。如今,呈現(xiàn)在游人面前的黟縣西遞與宏村古民居、績(jī)溪龍川胡氏宗祠,歙縣的許國(guó)石坊及城郊的紫陽(yáng)書院與棠樾村的牌坊群等建筑,或歷經(jīng)滄桑而仍顯恢宏壯麗,或有所殘缺而益形古樸雅致,附麗于其上的“三雕”藝術(shù)精美絕倫,讓人嘆為觀止。這些不僅昭示著古代匠人技藝的高超,也在以“形象”訴說(shuō)著徽商昔日的輝煌、徽州先民對(duì)藝術(shù)美的不懈追求。
④如果往歙縣城南紫陽(yáng)山麓訪古尋幽,很自然地會(huì)想起朱熹的父親朱松年輕時(shí)曾在此刻苦攻讀,也會(huì)聯(lián)想到朱熹這位故里在徽州的大儒,常于文末署以“新安朱熹”“紫陽(yáng)朱熹”的落款的故事,顯示了他濃郁的故里情懷。朱熹不僅以“理學(xué)”,而且也以文學(xué)名世。眺望山下澄澈的練江水,“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”的詩(shī)句,會(huì)立即浮現(xiàn)于我們的腦海中。朱熹的《詩(shī)集傳》,不僅為歷代學(xué)者所重視,而且至今也還是讀者打開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》這座文學(xué)寶庫(kù)的一把鑰匙。
?、蒽h城內(nèi)建有陶行知紀(jì)念館,身臨其境,緬懷偉人,可以進(jìn)一步體悟到這位人民教育家的愛(ài)國(guó)憂民情懷、尊師重教理念及其“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的崇高品質(zhì)。歙縣城墻外的小花圃中立有鄉(xiāng)賢劉和珍的雕像,佇立其前,從其眉宇間可以看到她流露出的為革命事業(yè)勇往直前、英勇獻(xiàn)身的不屈精神。在心懷景仰的同時(shí),也會(huì)聯(lián)想到魯迅先生為悼念、贊頌烈士而撰寫的名文《紀(jì)念劉和珍君》。
⑥由歙縣北行,可以驅(qū)車去績(jī)溪上莊參觀胡適故居。在這幢普通的徽派民宅中,通過(guò)參觀聽(tīng)講,我們可以知曉慈母的關(guān)愛(ài)與嚴(yán)教。從小立定志向,是后來(lái)胡適之所以成材的關(guān)鍵。穿著布鞋唐裝的少年胡適從上莊起步,走出徽州,經(jīng)過(guò)百折不撓的努力,終于成了舉世公認(rèn)的學(xué)者。他的詩(shī)文名篇,為一代代學(xué)子所傳誦,他所倡導(dǎo)的“徽駱駝”精神,正在眾多后人身上得到弘揚(yáng)。
?、咿r(nóng)閑季節(jié),在千年古村落的戲臺(tái)上,歷史悠久而別具特色的徽劇還在上演。博物館與紀(jì)念館中,珍藏有許多新安畫派的繪畫書法佳作,等待著知音去觀賞。還有齊云山的摩崖石刻、太白樓畔的新安碑園、文人鐘情于徽墨歙硯的逸事、新安江上的漁歌、通往域外的徽商古道、塵封數(shù)百年而現(xiàn)身于現(xiàn)代的徽州文書--行走在徽州的土地上,時(shí)時(shí)能感受到徽州傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力與它的博大精深。深入徽州街市村鎮(zhèn),更能看到今日處處欣欣向榮的景象。瞧,一條正在建的、建成后兩小時(shí)就能到達(dá)杭州的徽杭高速公路,正在向前延伸!
《走進(jìn)徽州》閱讀題題目
1、全文寫出了徽州的哪些特點(diǎn)?
答:_________________________________________
2、文章第⑥段中胡適所倡導(dǎo)的“徽駱駝”精神是怎樣一種精神?
答:_________________________________________
3、文章結(jié)尾一段既寫到了徽州的文化古跡,也寫到了徽州今日正在建設(shè)的高速公路。請(qǐng)結(jié)合全文,分析這樣寫的好處。
答:_________________________________________
4、下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是( )
A、文章從徽州的山水秀麗、風(fēng)景優(yōu)美入筆,引出了李白與徽州山水不解的情緣。李白在這里不僅留下了許多美好的傳說(shuō),也留下了許多優(yōu)美的詩(shī)篇。“人行明鏡里,鳥(niǎo)度屏風(fēng)中”就是李白形容徽州如畫景色的詩(shī)句。
B、徽州的民居、宗祠、牌坊、書院雖經(jīng)歷了歷史的變遷,有的至今依然恢宏壯麗,有的雖然有所殘缺,但我們?nèi)匀荒軓乃鼈兩砩峡吹疆?dāng)年徽商的輝煌和徽州祖先對(duì)藝術(shù)美的追求,它們用無(wú)聲的語(yǔ)言向后人形象地訴說(shuō)著昔日徽州儒商的貢獻(xiàn)。
C、文章引用了李白、朱熹、陶行知等人著名詩(shī)句和言論,不僅增加了文章的文化內(nèi)涵,而且表現(xiàn)出所引詩(shī)句的作者或?yàn)⒚摬涣b、或刻苦攻讀、或愛(ài)國(guó)憂民的豁達(dá)情懷和崇高品質(zhì),升華了文章的主題。
D、文章最后一段還略寫了一系列表現(xiàn)徽州文化的事例,為前文的詳寫起到了很好的補(bǔ)充作用。在行文上,有詳有略,跌宕變化,很自然地引出了對(duì)今日徽州面貌的敘述,引導(dǎo)讀者去展望徽州的明天。
《走進(jìn)徽州》閱讀題答案
1、文章從一千多年前的李白寫起,直至現(xiàn)代學(xué)者胡適,表明了徽州具有悠久歷史;文章例舉的古今文化名人和徽商的例子,說(shuō)明徽州具有豐富的文化積淀;文章開(kāi)頭寫李白的傳說(shuō),又與徽州的景色緊密相連,寫出了徽州山水秀麗。(意對(duì)即可)
2、文章第⑥段中胡適所倡導(dǎo)的“徽駱駝”精神正是由他自己實(shí)踐過(guò)的從小立定志向,不怕艱難困苦、百折不撓、奮勇直前的精神。(意對(duì)即可)
3、呼應(yīng)前文,進(jìn)一步突出徽州深厚的文化積淀;說(shuō)明古老的徽州在新的歷史時(shí)期中正創(chuàng)造著嶄新的歷史,煥發(fā)出新的生命,深化了文章的主題。(意對(duì)即可)
4、BD
看了“走進(jìn)徽州閱讀練習(xí)及答案”
