《生物電趣談》閱讀材料

　?、茈婗幨且环N十分有趣的魚，它的頭部兩側和胸鰭之間，各生長著一個圓形發(fā)電器。它一旦游進了海濱游泳場，就會在水里放電。于是在附近游泳的人會感到身體麻木，隱隱不適。因為電鰩會放電，所以古代的醫(yī)生就利用它來治療風濕病和癲狂病，而且很有療效。直到現(xiàn)在，在沿海地區(qū)仍然可以看到一些患風濕病的老人，順著淺海灘尋找這種“________________________”，利用它們放的電，對自己的疾病進行電療。

　?、菽厦乐捱€有一種電鰻，它身體上有特殊的發(fā)電器，在河里能發(fā)出一股強烈的電流。這股電流能擊死青蛙、魚蝦等。有時甚至可以擊倒沒有經(jīng)驗的捕魚人。它們的發(fā)電器官是由許多能產(chǎn)生電流的被稱為電極的細胞組成的，由神經(jīng)連接起來，就像電池由導線聯(lián)系起來一樣，成為絕妙的“活電池”。

　?、尬覀內松砩弦灿须?(人體上的肌肉也是個“無線電波發(fā)射機”)，除了頭部肌肉外，其他部分的肌肉在工作時也能發(fā)射無線電波。人的大腦思維，心臟跳動，肌肉收縮眼睛張閉，一舉一動都有電流在產(chǎn)生，只是這種電流極為微弱，我們無法感知而已。據(jù)測，人眼在正常的光線下能發(fā)出的電壓為一億分之一伏特的電流。

　?、呱镫娛情T新興的邊緣學科，它的建立和研究有很大意義。有的國家已成功的利用藍藻發(fā)電。可以預測，生物電在不久的將來將進一步為人類服務!

　　《生物電趣談》閱讀題題目

　　1.結合具體的語境，給電鰩擬一個形象的名稱，填入第④段的畫線處。

　　2.本文說明的對象是什么?圍繞說明對象作者寫了哪些內容?

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　　3.第⑥段畫線句運用了什么說明方法?有什么作用?

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　　4.品味下列句中詞語的作用。

　　(1)(有時)甚至可以擊倒沒有經(jīng)驗的捕魚人。

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　　(2)(據(jù)測)，人眼在正常的光線下能發(fā)出的電壓為一億分之一伏特的電流。

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　　5.據(jù)科學家測定“電鰩、電鰻的放電量都達到220伏以上，電壓強度超過了我們的日常用電”，但是用它們來治病卻不會電死人，為什么?請寫出你探究的結論。

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　　6.對生物電的研究有怎樣的意義?請結合文章內容并聯(lián)系生活實際作簡要概括。

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　　《生物電趣談》閱讀題答案

　　1.電醫(yī)生

　　2.生物電;人體和動植物身上都帶電，幾種動物帶電的原因以及生物電的前景。

　　3.運用了打比方的說明方法，將人體部分肌肉在工作時也能發(fā)射無線電波的情景比作了“無線電波發(fā)射機”，使介紹生動、有趣。

　　4.“有時”是表示時間頻率的副詞，用在句中說明“擊倒沒有經(jīng)驗的捕魚人”僅是個別情況，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

　　(2)“據(jù)測”說明得到的電流數(shù)據(jù)“一億分之一伏特”是有科學根據(jù)的，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

　　5.雖然它電壓高，但電流極為微弱。

　　6.示例：可以做成生物電池用來發(fā)電蓄電;可以通過生物電電流刺激人體的某些器官來治病;根據(jù)象鼻魚的發(fā)電原理可以制成探測儀輕易的避開敵害自衛(wèi)，并能穿越障礙。

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