《科學認識海嘯》原文閱讀

　　任何災難對人類來說，興許是最好的老師。大災之后必有大識。A從海嘯災難中科學地認識海嘯，對提高防御海嘯是十分有益的。

　　海嘯，古已有之。B中國對于海嘯災害的文獻記載始于公元前左右，當時稱之為海溢、海立，形象地描述了海嘯災害降臨時大海滿溢、波浪立起成海墻的情景。唐代詩人杜甫在《朝獻太清宮賦》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空烏云密布，海水立將起來、猛撲過來的態(tài)勢，說明中國人對海嘯早有所知。……

　　海嘯是一種極具破壞力的自然災害，它是由于地震、海底火山噴發(fā)或風暴而引起的海面巨大漲落。“海嘯”一詞是常受海嘯侵擾的日本人首先用的，英文海嘯“Tsunami”一詞是由日文音譯而來。海嘯的成因有三類：一是由氣象變化引起，諸如強大的低氣壓通過時產(chǎn)生的海面異常升高，稱為“風暴潮”;二是由地質(zhì)變化引起，如地震、火山、海底斷層、滑坡都能造成，稱“地震海嘯”，就像這次印度洋發(fā)生的海嘯;三是由核爆炸、人工地震等引起。美國在第二次世界大戰(zhàn)后在北太平洋比基尼島進行了持續(xù)多年的核爆炸試臉，曾經(jīng)誘發(fā)海嘯。

　　但是，也不是任何海洋地質(zhì)的突變都會導致海嘯的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，每15000次海底構造地震中，只有100次會釀成海嘯。通常海嘯的產(chǎn)生受震源條件、震源水深、震源深度和震級大小控制。震級大于里氏6.5級、震源深度在25千米以內(nèi)的地震會產(chǎn)生海嘯，震級在里氏7.5級以上、震源深度在40千米以內(nèi)，會形成災難性海嘯，如這次印度洋發(fā)生的地震海嘯。

　　《科學認識海嘯》閱讀習題

　　1.下列說法正確的一項是( )

　　A.中國對海嘯的認識是世界上最早的國家。

　　B.導致海嘯產(chǎn)生的原因是各種海洋地質(zhì)的突變。

　　C.海嘯的產(chǎn)生往往受震源的條件、水深、深度和震級等各種因素的制約。

　　D.由于海嘯產(chǎn)生的主要誘因在海底，所以它造成的危害都非常小，

　　2.文中畫線的A，B兩個句子都有語病，請改正。

　　答：

　　3.分析句子“九天之云下垂，四海之水皆立”在文中的作用。

　　答：

　　4.面對人類受到的各種自然災害威脅，我們應怎么做?談談你的理解。

　　答：

　　《科學認識海嘯》參考答案

　　1.C

　　2.A.從海嘯災難中科學地認識海嘯，對提高防御海嘯的能力是十分有益的。

　　B.中國對于海嘯災害的文獻記載始于公元前。

　　3.用引用的方法既說明了中國對海嘯的認識比校早，又生動形象地描述了海嘯發(fā)生時的狀貌。

　　4.首先，要強化環(huán)保意識，加強環(huán)境保護，人與自然和諧相處。其次，加大對自然災害知識宣傳的力度，科學地認識各種自然災害。第三，建立自然災害的監(jiān)控和預警機制，以便科學有效地減災救災。

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