怎樣認(rèn)識(shí)和解除碳排放閱讀練習(xí)及答案
《怎樣認(rèn)識(shí)和解除碳排放》閱讀材料
陸健健
①聯(lián)合國(guó)下屬的氣候?qū)<医M織的不少專家認(rèn)為,現(xiàn)在溫室氣體排放太多了,應(yīng)該馬上減少二氧化碳類溫室氣體的排放,如果現(xiàn)在不降下來(lái)的話,全球氣溫會(huì)形成指數(shù)型上升趨勢(shì),會(huì)很快導(dǎo)致地球不適合人類居住,換句話說(shuō),地球毀滅的日子快要到了。實(shí)際情況好像并不是那么回事。
②碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的一種系統(tǒng),屬沉積型循環(huán)物質(zhì)類型。據(jù)專家檢測(cè),整個(gè)地球碳的含量并不是太高。地球結(jié)構(gòu)的0.027%是碳,而且大部分儲(chǔ)存在石灰?guī)r中。在巖石中,碳主要以碳酸鹽的形態(tài)存在,在水體中主要以碳酸氫根的形態(tài)存在,在大氣中主要以二氧化碳的形態(tài)存在。碳及其化合物,在地球圈包括生物體內(nèi)不斷轉(zhuǎn)變形態(tài),形成不同類型的循環(huán)圈.如果含碳能源利用多了,二氧化碳排放就多,大氣中的濃度就會(huì)上升,除了溫室效應(yīng),還會(huì)引起酸雨現(xiàn)象。在很多工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū),下的雨不少是酸雨,這也是造成有些綠化植物生長(zhǎng)不好的重要原因。同時(shí),二氧化碳也會(huì)溶入水中,如果水中碳多了就會(huì)出現(xiàn)水體酸化現(xiàn)象。由此可見(jiàn),目前全球生態(tài)系統(tǒng)的幾個(gè)重大生態(tài)問(wèn)題中,不少都與碳循環(huán)相關(guān).
③由于碳循環(huán)引發(fā)了不少生態(tài)問(wèn)題,事關(guān)全球人類發(fā)展,大家很自然地認(rèn)為,應(yīng)該想辦法控制碳排放。目前主要有三個(gè)觀點(diǎn):不排碳、少排碳、使用無(wú)碳能源.不排碳的地區(qū)就是不發(fā)展的地區(qū),甚至是沒(méi)有生命的地區(qū),所以完全不排碳是不可能的。少排碳,就是現(xiàn)在普遍提倡的“低碳社會(huì)”,所謂“低碳社會(huì)”主要是通過(guò)四方面達(dá)成:一是節(jié)能減排,盡可能提高能量的使用效率,特別是通過(guò)一些措施,提高工業(yè)生產(chǎn)的能效;二是“低碳一建筑業(yè),提倡熱傳導(dǎo)率低的建筑,冬天保暖,夏天通風(fēng)散熱;三是“低碳”城市規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃,通過(guò)合理布局產(chǎn)業(yè)、居民區(qū)和交通來(lái)節(jié)約能量,這一塊也包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整在內(nèi);四是行為“低碳”。當(dāng)前社會(huì)更感興趣的,是尋找無(wú)“碳”能量。比如法國(guó)用得最成功的是核能,日本也用得很成功,但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),核能的弊病越來(lái)越大,甚至比含碳能量造成的危害更多。不僅會(huì)有各種核泄漏事故,就是核電的廢料處理也還沒(méi)有特別好的方法。
實(shí)際上,一個(gè)區(qū)域既要發(fā)展,又不改變碳能利用方式,是不可能達(dá)到“零碳”效果的。再節(jié)能減排,還是會(huì)釋放二氧化碳.不管是傳統(tǒng)工業(yè),還是未來(lái)要發(fā)展的新工業(yè),包括“迪士尼”那樣的游樂(lè)業(yè),都不可避免消耗能源。太陽(yáng)能在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。比如太陽(yáng)能光板的制作過(guò)程,一方面要消耗大量能源,另一方面也會(huì)產(chǎn)生大量污染,尤其是重金屬污染。還有儲(chǔ)能問(wèn)題,因?yàn)樘?yáng)不是每天準(zhǔn)時(shí)出來(lái),即使出來(lái)了亮度也不固定。光能多時(shí)要把能量?jī)?chǔ)存起來(lái),而高效率的儲(chǔ)能電池就成為新的發(fā)展瓶頸。還有,太陽(yáng)能發(fā)電占地面積很大。盡管我國(guó)沙漠也很多,可沒(méi)人去,如何輸出電力也成問(wèn)題.除此之外,我們還有風(fēng)能,風(fēng)能發(fā)電廠全國(guó)都在造,特別是沿海地區(qū).也有人提議做潮汐發(fā)電,但是潮汐發(fā)電需要建壩,而建壩對(duì)環(huán)境的破壞很大??偠灾?,目前我們通過(guò)節(jié)能減排等措施可以做到“低碳”,但還不能做到“零碳”。
④我們可以用無(wú)碳能源局部替代含碳能源,但由于開(kāi)發(fā)無(wú)碳能源的設(shè)施裝備還擺脫不了含碳能源的消耗,因此不能被稱作是真正意義上的“零碳”。(那么,是否有真正能做到 “零碳”的設(shè)想呢?換句話說(shuō),我們?cè)谖磥?lái)100至200年內(nèi)還要使用含碳能源,我們?nèi)绾蝸?lái)使得地球環(huán)境在這個(gè)階段不受損害,確保我們的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)繼續(xù)發(fā)展?或者我們?nèi)绾蝸?lái)創(chuàng)造人類社會(huì)繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)真正的“零碳”?我的設(shè)想是:師法自然,在碳循環(huán)的碳匯庫(kù)上做文章。在認(rèn)識(shí)自然碳循環(huán)客觀規(guī)律的前提下,通過(guò)生態(tài)建設(shè)的措施,增強(qiáng)全球(或地球局部地區(qū))的碳匯能力,特別是海洋及海洋生物的碳匯能力,從實(shí)現(xiàn)局部區(qū)域的“零碳”做起,促進(jìn)人類可持續(xù)發(fā)展。)
《怎樣認(rèn)識(shí)和解除碳排放》閱讀題題目
19.關(guān)于控制碳排放,作者認(rèn)為“目前我們通過(guò)節(jié)能減排等措施可以做到“低碳”,但還不能做到“零碳”,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析原因。(4分)
20.簡(jiǎn)要分析第三自然段的論述層次。 (4分)
21.文章結(jié)尾畫(huà)線句子表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)?有何作用?(4分)
22.根據(jù)文章內(nèi)容,你認(rèn)為現(xiàn)階段在我們的生活中如何看待和應(yīng)對(duì)“碳排放”?(6分)
《怎樣認(rèn)識(shí)和解除碳排放》閱讀題答案
19.“低碳”,可以通過(guò)四方面達(dá)成:一是節(jié)能減排,二是 “低碳”建筑業(yè),三是“低碳”城市規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃,四是行為“低碳”。(2分)
“零碳”有兩種路徑:“不排碳”和“尋找無(wú)“碳”能量”。但是,不排碳的地區(qū)就是不發(fā)展的地區(qū),甚至是沒(méi)有生命的地區(qū),所以完全不排碳是不可能的;尋找無(wú)“碳”能量,但各類無(wú)碳能源有巨大的局限性。(2分)
20.用總分的方式。首先提出應(yīng)該想辦法控制碳排放的問(wèn)題;然后列舉當(dāng)前控制碳排放的三個(gè)主要觀點(diǎn),并加以分析論述;最后得出“實(shí)際上,一個(gè)區(qū)域既要發(fā)展,又不改變碳能利用方式,是不可能達(dá)到 “零碳”效果的”這一結(jié)論,并加以舉例論述。(4分)
21.觀點(diǎn):現(xiàn)在還做不到“零碳”,但可以有真正能做到“零碳”的設(shè)想。(2分)
作用:使文章的內(nèi)容更加完整,對(duì)論述“碳排放”問(wèn)題提供了解決的遠(yuǎn)景目標(biāo)和追求方向,提出了前瞻性的大膽的設(shè)想。(2分)
22.要點(diǎn)提示:現(xiàn)階段我們還無(wú)法做到“零碳”,應(yīng)該盡可能做到“少排碳”;(結(jié)合原文分析出現(xiàn)狀3分)在我們的生活中,要隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)水龍頭,要盡量選擇騎自行車、步行的方式出行……,以節(jié)約資源,減少能源浪費(fèi)。(結(jié)合現(xiàn)階段生活提出具體措施3分)
看了“怎樣認(rèn)識(shí)和解除碳排放閱讀練習(xí)及答案”
