《赤腳的孩子》閱讀材料

　　“不，親愛(ài)的，他們已經(jīng)弄慣了。”

　　那些赤腳的停下了，喘著氣，滿臉怨恨地望著，又拖起了他們的小車(chē)。他們用袖子揩去額上的汗，臟黑的脖子上的血管漲大了，又向前走去。一陣陣的灰土掩蓋了他們，像生命一樣灰色的、窒息的灰土……在第二輛車(chē)子的木柴上，坐著一個(gè)小小的助手——藍(lán)眼睛的小姑娘。血，暗紅的血跡，在她的小腳上凝結(jié)了。但是，她只望望天，望望田野，微笑著。你對(duì)誰(shuí)笑，金發(fā)的小奴隸呀!對(duì)苦難……對(duì)你雪白的、天真的靈魂，你笑著。你青春用了溫柔的、天鵝絨一樣的眼睛望著?？墒敲魈?明天，生命的灰色的急流就卷去了你的青春，也一樣卷去了你的微笑。而且，拖著小車(chē)，這里看到黑暗的苦難，那里看到虛榮和永遠(yuǎn)的歡樂(lè)，你就不再微笑了。陰影要罩上你的天真的臉，濕潤(rùn)的眼睛露出了仇恨，你就跟著你的襤褸的哥哥們，舉起了你的小小的、黑黑的、握得緊緊的拳頭：

　　“兩個(gè)世界!一個(gè)是多余的!”

　　(作者為保加利亞優(yōu)秀的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命詩(shī)人斯米爾寧斯基，見(jiàn)《世界名家散文經(jīng)典》。)

　　《赤腳的孩子》閱讀題目

　　1.文章第一段“他們知道什么”之后用了省略號(hào)，試依據(jù)內(nèi)容想象補(bǔ)出作者略而未明的內(nèi)容。(4分)

　　答：

　　2.本文善于形象而深刻地表現(xiàn)人和物的內(nèi)外特征。請(qǐng)著重就下列各句中加點(diǎn)部分作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)

　　(1)大路像是死了的灰色的蛇，在靜下來(lái)了的田野里躺著。

　　(2)一陣陣的灰土掩蓋了他們，像生命一樣的灰色的、窒息的灰土……

　　(3)生命的灰色的急流就卷去了你的青春，也一樣卷去了你的微笑。

　　答：(1)

　　(2)

　　(3)

　　3.“兩個(gè)世界!一個(gè)是多余的!”(4分)

　　(1)“兩個(gè)世界”分別指什么?

　　答：

　　(2)“一個(gè)是多余的”，哪一個(gè)是多余的?根據(jù)上文推斷“多余”的含義。

　　答：

　　4.對(duì)這篇散文的賞析，有誤的兩項(xiàng)是(4分) ( )

　　A.本文作者是著色的高手，無(wú)論是黃昏時(shí)的自然景物，還是小奴隸的衣、面、手、腳，都著上了鮮明的色彩，其中“灰色”為基調(diào)，形象而深刻顯示了他們的生存狀態(tài)和悲慘命運(yùn)。

　　B.本文善于在對(duì)照中增強(qiáng)表達(dá)效果，如：小奴隸的“受苦”與城市貴族的“舒服”，“寫(xiě)意”孩子的關(guān)心與孩子?jì)寢尩耐椋?chē)孩子的“怨恨”與車(chē)上小姑娘的“微笑”。

　　C.作者對(duì)“金發(fā)小奴隸”的感慨，由近及遠(yuǎn)，由虛到實(shí)，既是對(duì)其不幸命運(yùn)的慨嘆，也是對(duì)廣大奴隸的勸導(dǎo)，勸導(dǎo)他們“握緊拳頭”，用自己的斗爭(zhēng)，早日擺脫那個(gè)“多余”的世界。

　　D.本文人稱(chēng)變化靈活，如第一段里先稱(chēng)“赤腳的孩子”為“他們”，后改為“你們”，倒數(shù)第二段先稱(chēng)“小姑娘”為“她”，后改為“你”。這樣變換在區(qū)別對(duì)照之中敘述更清楚，抒情更鮮明。

　　E. 本文借一個(gè)場(chǎng)景，將奴隸與貴族、奴隸現(xiàn)狀的描寫(xiě)與奴隸未來(lái)的思考結(jié)合起來(lái)，主題鮮明而深刻。句式靈活多變，文句意蘊(yùn)深厚，富有感召力。

　　《赤腳的孩子》閱讀答案

　　1.貴族們不知道“幼小的奴隸們”是怎樣“在窮苦的羈軛之下”悲哀地活著。即使看見(jiàn)了，也覺(jué)得“他們(小奴隸)已經(jīng)弄慣了”“他們”是與“奴隸”相對(duì)的貴族，“知道什么”實(shí)則不知道。(大意對(duì)即可)

　　2.(1)大路被灰土覆蓋著，彎彎曲曲，死一般沉寂。“蛇”之喻，使所謂“大路”的彎曲之勢(shì)形象化;“灰色”的修飾使光線昏暗，塵土覆蓋的特點(diǎn)明確化;“死了的”修飾，寫(xiě)出了曠野的沉寂。(2)“灰色”即木柴經(jīng)過(guò)痛苦燃燒成灰的顏色，“灰色”與苦難、卑微、暗淡、消沉等意念相關(guān)。那些“赤著腳的孩子”有生以來(lái)就受苦受難，命運(yùn)之色比“灰土”更黯，“像生命一樣的灰色”，突出了小奴隸的命運(yùn)極度悲慘。(3)“灰色的急流”是指小奴隸的苦役生活，因?yàn)樾∨`的苦役是在灰色時(shí)分，灰色途中，被灰土掩蓋中，苦苦奔流著。他們拉著小車(chē)急速而過(guò)，帶起塵埃，形成長(zhǎng)長(zhǎng)的灰色的長(zhǎng)龍，宛如急流涌動(dòng)。

　　3.(1)一個(gè)是“黑暗的苦難”世界，一個(gè)是“虛榮的永遠(yuǎn)的歡樂(lè)”世界。(2)“黑暗的苦難”世界是多余的。“多余” 含有不應(yīng)該存在，不該繼續(xù)的深刻內(nèi)涵。

　　4.B.C

　　看了“赤腳的孩子閱讀答案”