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系在風(fēng)箏線上的童年閱讀題及答案

時(shí)間: 子文2 記敘文閱讀題及答案

  系在風(fēng)箏線上的童年閱讀材料

 ?、谠卩l(xiāng)下,三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子,摔打慣了,是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,讓野氣的笑聲趕跑了。

 ?、廴藗兌颊f(shuō):男孩子手笨,沒(méi)女孩子手巧,這豈不有些重女輕男了么!不是吹,我們男孩雖未能繡出花團(tuán)錦簇的衣冠,卻從手中飛出這巧奪天工的風(fēng)箏!嗨,做風(fēng)箏可不像女孩子學(xué)針線,有的是時(shí)間,有的是專人指教。我們男孩子可整天像賊攆一般忙得腳不沾地。常趁放學(xué)后的間隙,三五個(gè)湊在一處無(wú)人知曉的角隅,或干脆跑到野外去,因?yàn)榧依锎笕耸遣蛔屛覀償[弄風(fēng)箏的。

 ?、芪覀兺低嫡襾?lái)竹篾,且要綠皮的有韌性的,猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上烤了,再?gòu)澇晒频暮烷镛A似的等幾何形狀,拼在一起,悉心系好,就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起,嘰嘰喳喳商量一陣,就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通,便給它們穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的錦繡相媲美。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線,一頭系在風(fēng)箏上,一頭纏在一個(gè)線拐子上。這些線來(lái)得可不易呢,是我們這些“男子漢”低三下四,求爺告奶,甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。

  ⑤好了!抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭,開始放吧。咳!風(fēng)箏!風(fēng)箏!全是風(fēng)箏!這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏,從遼闊的麥田里,迤邐的大道旁,瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語(yǔ)吹著,騰騰熱氣捧著,悠悠飛向空中,去親吻白云。好似爭(zhēng)艷的奇葩,掛彩的氣球。我們的心醉了。

 ?、薷薪^的要數(shù)晚上。皓月高懸中天,大地一片靜謐。夜色朦朧。我們幾個(gè)小伙伴溜出來(lái)一嘰咕,便帶了心愛(ài)的風(fēng)箏到村頭田邊。風(fēng)箏紙是涂了閃金光的東西,還要想法把一段蠟頭或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上,放飛時(shí)一點(diǎn)燃便像飛機(jī)尾翼上的信號(hào)燈。這通常極難放,因野外有風(fēng),蠟燭又不頂風(fēng),所以總是熄滅。但偶有做成功的,那風(fēng)箏放起來(lái)就別有情趣,“信號(hào)燈”明滅閃爍,隨風(fēng)箏飄飄灑灑,也把一顆顆童心送上神秘的高空,如醉如癡。

 ?、唢L(fēng)箏也有賭氣的時(shí)候,任你如何擺布,它總要往地上栽。這時(shí)的小伙伴決不會(huì)張飛似的環(huán)眼圓睜,一腳踏翻它的,而總是小心翼翼地檢查一番,找出毛病,對(duì)癥下藥。隨著歡呼聲,風(fēng)箏重又飄然升起。當(dāng)放到得意處,猛不防風(fēng)箏也會(huì)斷線,搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線,不勝惋惜……

  ⑧韶光如流。雖說(shuō)童年已悄然離去,可風(fēng)箏這根若有若無(wú)的線,卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。

 ?、岚?,我的鵝黃色的童年!

  系在風(fēng)箏線上的童年閱讀題題目

  9.第①段描寫仲春的景色,有什么作用?(4分)

  10.根據(jù)第④段內(nèi)容填空。(4分)

  做風(fēng)箏的過(guò)程:找來(lái)竹篾→( )→糊紙涂色→( )

  11. ⑤⑥兩段已寫了放風(fēng)箏時(shí)的歡快情景,為什么還要寫第⑦段?(6分)

  12.談?wù)勀銓?duì)第⑧段畫線句含義的理解。(4分)

  13.為什么說(shuō)“我”的童年是“鵝黃色”的?(4分)

  系在風(fēng)箏線上的童年閱讀題答案

  9.(4分)①點(diǎn)明正是放風(fēng)箏的好時(shí)光;

 ?、谟|景生情,自然引起下文對(duì)童年的回憶。(每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)

  10.(4分)制作骨架 系纏放線 (每空2分。意思對(duì)即可)

  11.(6分)①第⑦段寫放風(fēng)箏失敗的體驗(yàn),與前兩段寫放風(fēng)箏成功的快樂(lè),都是童年生活的真實(shí)反映;②使童年的生活更有趣;③使文章內(nèi)容更加豐富。(每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)

  12.(4分)①放風(fēng)箏承載著童年的快樂(lè),常常引起“我”對(duì)童年生活的回憶;

 ?、谝呀?jīng)逝去的童年,在記憶中有時(shí)清晰,有時(shí)模糊,卻是永難忘懷;

  ③表達(dá)了“我”對(duì)童年生活深深的眷念之情。

  (答對(duì)1點(diǎn)得2分,答對(duì)兩點(diǎn)得滿分。答出對(duì)“故鄉(xiāng)思念”之意的,可得1分。意思對(duì)即可)

  13.(4分)仲春時(shí)節(jié)大地泛出的“淡淡的鵝黃的綠意”,顯出生機(jī)和活力,而“我”的童年生活也充滿著生機(jī)和快樂(lè)。這樣說(shuō)含有對(duì)童年生活的贊美之意。(前一句1分,后一句3分。意思對(duì)即可)


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