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追風(fēng)箏的人閱讀答案

時(shí)間: 子文2 記敘文閱讀題及答案

  《追風(fēng)箏的人》閱讀材料

  “我們得開(kāi)始了。”哈桑說(shuō)。

  突然間我想放棄。爸爸在屋頂上看著我,他的眼光像太陽(yáng)那樣熱得令人發(fā)燙。

  “我有點(diǎn)不想放風(fēng)箏了。”我說(shuō)。

  “今天是個(gè)好日子。”哈桑說(shuō)。

  我試圖讓眼光離開(kāi)我們家的屋頂。哈桑上前一步,低聲說(shuō)了一句讓我有些吃驚的話。“記住,阿米爾少爺,沒(méi)有鬼怪,只是個(gè)好日子。”哈桑一眼看穿我。

  “沒(méi)有鬼怪。”我低聲說(shuō),出乎意料的是我竟然覺(jué)得好些。

  不到一分鐘,我的風(fēng)箏扶搖直上。一個(gè)鐘頭后,空中已經(jīng)掛著至少四十只風(fēng)箏,如同紙制的鯊魚(yú),巡游搜獵食物。寒冷的微風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)。哈桑在我身旁,他的手掌被線割得鮮血淋漓。第一批被挫敗的風(fēng)箏斷了線,像流星那樣劃過(guò)蒼天,拖著閃亮的尾巴,散落在臨近的街區(qū),給追風(fēng)箏的人帶來(lái)獎(jiǎng)賞。

  我偷眼望向爸爸,尋思他眼下在想些什么。風(fēng)箏紛紛墜下,而我的仍在翱翔。我雙眼不時(shí)瞟向爸爸,緊緊盯著他的羊毛衫。

  下午三點(diǎn),陰云密布,太陽(yáng)躲在它們后面,影子開(kāi)始拉長(zhǎng)。只剩下六只風(fēng)箏了,我的是其中之一。我雙腿發(fā)痛,脖子僵硬。但看到風(fēng)箏一只只掉落,心里的希望一點(diǎn)點(diǎn)增大。

  一只藍(lán)風(fēng)箏在過(guò)去那個(gè)鐘頭里大開(kāi)殺戒。現(xiàn)在,只剩下我的紅風(fēng)箏和那只藍(lán)風(fēng)箏了。局勢(shì)緊張得如同我流血的手拉著的線。人們紛紛頓足尖叫:“干掉它!干掉它!”爸爸會(huì)不會(huì)也在歡呼呢?但我所能聽(tīng)到的是腦袋里血液奔流的聲音。

  一陣風(fēng)拉升了我的風(fēng)箏,我占據(jù)了有利的位置。“干掉它!干掉它!”的歡呼越來(lái)越響,仿佛羅馬人對(duì)著斗士高喊“殺啊!殺啊!”。

  “快贏了,阿米爾少爺!”哈桑興奮得直喘氣。那一刻來(lái)臨了,我合上雙眼,松開(kāi)拉線的手。寒風(fēng)將風(fēng)箏拉高,線又在我手指上割開(kāi)一個(gè)創(chuàng)口,接著……

  不用聽(tīng)人群歡呼,我也知道我贏了!我看到爸爸站在屋頂邊緣,雙拳揮舞,高聲歡呼。我體驗(yàn)到有生以來(lái)最棒的一刻。

  “安拉保佑,我們等會(huì)兒再慶祝吧?,F(xiàn)在,我要去幫你追那只藍(lán)風(fēng)箏。”哈桑撒腿就跑。

  “哈桑,”我大喊,“把它帶回來(lái)!”

  他踢起陣陣雪花,飛奔到街道的拐角處。他突然停下來(lái),轉(zhuǎn)身,雙手放在嘴邊,說(shuō):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”然后露出一臉微笑,消失在街角之后。

  我收回風(fēng)箏后,尋找每條通道都沒(méi)有哈桑的蹤跡。我正在擔(dān)心時(shí),天就快黑了。突然聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)一陣聲響,這是一條僻靜的死胡同。只見(jiàn)哈桑站在末端,拳頭緊握,雙腿微微張開(kāi)。在他身后,擺著那只藍(lán)風(fēng)箏。那是我打開(kāi)爸爸心門(mén)的鑰匙。

  三個(gè)邪惡的大男孩擋住了哈桑的去路。我覺(jué)得自己無(wú)法呼吸。他們逼近哈桑。

  “把風(fēng)箏給我!”其中一個(gè)揮舞著拳頭。

  哈桑眼里流露出恐懼,可是他搖搖頭。“這是阿米爾少爺?shù)娘L(fēng)箏。”

  “你這個(gè)白癡!把風(fēng)箏給我們。”

  哈桑彎腰撿起一塊石頭。他們一愣,退后一步。

  “這是你最后的機(jī)會(huì)了!”

  哈桑高舉那只抓著石頭的手。

  我張開(kāi)嘴,幾乎喊出來(lái),但我沒(méi)有,我渾身麻木。

  他們動(dòng)手了,哈桑扔出石塊,擊中了其中一個(gè)的額頭。他們一擁而上……

  有種溫?zé)岬臇|西從我眼角流淌下來(lái)。我眨眨眼,看見(jiàn)自己依舊咬著拳頭,咬得很緊,從指節(jié)間滲出血來(lái)。我回到一個(gè)空無(wú)一人的市場(chǎng),斜倚在一家小店鋪緊閉的門(mén)前。

  十五分鐘后,哈?;貋?lái)了,手里拿著那只藍(lán)風(fēng)箏。

  “你到哪里去了?我在找你。”我艱難地說(shuō),仿佛在吞嚼一塊石頭。

  (節(jié)選自《追風(fēng)箏的人》,有刪改)

  《追風(fēng)箏的人》閱讀題目

  (節(jié)選自《追風(fēng)箏的人》,有刪改)

  7.下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)()()

  A.小說(shuō)真實(shí)生動(dòng)地向讀者展現(xiàn)了阿富汗斗風(fēng)箏比賽的風(fēng)俗傳統(tǒng),充滿(mǎn)異域風(fēng)情,表現(xiàn)了阿富汗人民的勇敢和好斗。

  B.小說(shuō)情節(jié)波瀾起伏,情節(jié)的高潮是哈桑保護(hù)追回的風(fēng)箏,高潮部分不僅照應(yīng)標(biāo)題,更能突出“我”與哈桑的不同性格特征。

  C.小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)非常典型,比如,第三段“街上新霽的積雪銀光閃閃,天空藍(lán)得無(wú)可挑剔”交代故事發(fā)生的背景,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,頗具藝術(shù)匠心。

  D.小說(shuō)對(duì)哈桑形象的刻畫(huà)運(yùn)用了肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě),比如那句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”個(gè)性化的人物語(yǔ)言有力地揭示了哈桑的忠誠(chéng)品格。

  E.小說(shuō)中的“我”膽小懦弱,當(dāng)哈桑為保護(hù)風(fēng)箏而被三個(gè)邪惡的大男孩欺負(fù)時(shí),“我”不敢挺身相救。“我”這個(gè)人物形象刺痛著讀者,許多人的內(nèi)心都有一個(gè)阿米爾。

  8.隨著小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展,“我”的心理在不斷地變化。請(qǐng)結(jié)合情節(jié)簡(jiǎn)要概括“我”贏得比賽后(含贏得比賽時(shí))的心理變化過(guò)程。(4分)

  9.試從風(fēng)箏對(duì)“我”、對(duì)哈桑的意義這一角度探究文本中“風(fēng)箏”的內(nèi)涵。(6分)

  《追風(fēng)箏的人》閱讀答案

  7.BE (選對(duì)一項(xiàng)記2分)

  8.①贏得比賽后,我興奮;②哈桑追風(fēng)箏未及時(shí)回來(lái)時(shí),我擔(dān)心;③哈桑為保護(hù)風(fēng)箏而受欺負(fù)時(shí),我膽怯;④哈?;貋?lái)后,我內(nèi)疚。(一點(diǎn)1分,意思對(duì)即可。寫(xiě)上四點(diǎn)才給滿(mǎn)分)

  9.①風(fēng)箏對(duì)“我”來(lái)說(shuō),是用以向父親證明自己“非同凡響”的東西。(或者答“打開(kāi)爸爸心門(mén)的鑰匙”)放起自己的風(fēng)箏,并割斷對(duì)手的風(fēng)箏線,收獲看客們的歡呼,是勇敢的表現(xiàn),是一種無(wú)上的榮譽(yù)。(3分) ②風(fēng)箏對(duì)于哈桑來(lái)說(shuō),是證明對(duì)主人(阿米爾少爺)忠誠(chéng)和友誼的東西。“我”要哈桑把割斷線的藍(lán)風(fēng)箏“帶回來(lái)”,哈桑便不顧一切地保護(hù)那只好不容易找回來(lái)的藍(lán)風(fēng)箏。(3分)


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