《分?jǐn)?shù)之外學(xué)會(huì)感動(dòng)》原文閱讀

　?、畚艺宜?，問為什么。

　?、芩嬖V我，用作題目的那篇文章，他讀完第一遍，就哭了。他當(dāng)然知道這是在考試，所以，再讀一遍，還是哭，哭到無法思考。他決定先完成后面的試題。直到把作文寫完，回過來讀第三遍，還是哭。于是，他選擇放棄，即便還有足夠的時(shí)間。

　?、莺髞?，教過許多學(xué)生，做過無數(shù)的閱讀。不可避免的，我漸漸淡忘了那些學(xué)生的名字、忘卻了那些文章的內(nèi)容?？墒?，我一直記著有這樣一個(gè)學(xué)生、有這樣一張臉——那神情真是莊嚴(yán)，莊嚴(yán)到令我心生敬畏。

　?、尬覀兊膶W(xué)生真好——他們很認(rèn)真地聽課、很認(rèn)真地筆記，很認(rèn)真地追問：“老師，課文的主旨是什么?”我多想告訴他們：不要管什么主旨，考完試，你再也不需要這些東西，再也不會(huì)用這種方式來讀書。

　?、呶覇枌W(xué)生可曾為哪篇文章感動(dòng)。沒有。讀《背影》，對(duì)“背影”中凝聚的深沉的父愛——他們不感動(dòng);讀《為了忘卻的紀(jì)念》，讀魯迅和柔石相互扶持，“倉皇失措的愁一路”——他們不感動(dòng);讀《三棵樹》，讀一個(gè)人在困境中拼命抗?fàn)?mdash;—他們不感動(dòng)。

　?、嗨麄冎械囊恍┤?，將來會(huì)進(jìn)很好的大學(xué)，但是，他們的生命中少了一點(diǎn)溫暖。那溫暖并不一定能讓他們獲得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但一定會(huì)讓他們成為一個(gè)正直的人、美好的人。

　?、嵛覀兪潜M職的老師。我們?cè)谡n堂上，告訴學(xué)生，這篇文章的主旨是什么，那篇文章的手法是什么。我們無法置分?jǐn)?shù)于不顧。

　?、馊欢疫€是希望，多年以后，有人會(huì)記得，有這樣一些文章，他讀的時(shí)候流過淚;有這樣一個(gè)瞬間，他感受到一部分生活的意義。沒有人可以追隨世界走向永遠(yuǎn)，但在感動(dòng)的那一刻，我們擁有了一切。

　　⑩和分?jǐn)?shù)無關(guān)，它屬于心靈。

　　《東方青年》2009年2期

　　《分?jǐn)?shù)之外學(xué)會(huì)感動(dòng)》閱讀習(xí)題

　　1.用簡潔的語言概括本文所講述的故事內(nèi)容。

　　2.文中主要涉及了兩個(gè)人物——“我”和作為“校刊的主編、校文學(xué)社社長”的學(xué)生，想一想，兩人各有著怎樣優(yōu)秀的品質(zhì)或性格特點(diǎn)?

　　3.結(jié)合上下文理解下列句中加點(diǎn)詞語的含義。

　　①這件事情已經(jīng)過去了很久，有時(shí)候，一空下來，就會(huì)想起，一絲一縷地把心填得滿滿的。

　?、谖覀兊膶W(xué)生真好——他們很認(rèn)真地聽課、很認(rèn)真地筆記，很認(rèn)真地追問：“老師，課文的主旨是什么?”

　　4.文章的題目是《分?jǐn)?shù)之外，學(xué)會(huì)感動(dòng)》，通過對(duì)全文的閱讀，你認(rèn)為“學(xué)會(huì)感動(dòng)”的內(nèi)涵是什么?

　　5.聯(lián)系全文來看，文章最后一段有什么作用?

　　6.在你的讀書或求學(xué)生涯中，是否也曾經(jīng)遭遇過如此美麗的“感動(dòng)”，回想一下，是什么感動(dòng)了你(提示：什么人、事、物或什么書甚至什么文章)，并簡要它們感動(dòng)你的原因。

　　《分?jǐn)?shù)之外學(xué)會(huì)感動(dòng)》閱讀答案

　　1.故事內(nèi)容：一個(gè)學(xué)生在考試的時(shí)候因?yàn)楦袆?dòng)于一篇文章而無法思考最終放棄了做題。

　　2.“我” 是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)教育本質(zhì)有深刻認(rèn)識(shí)的教師。學(xué)生是一個(gè)能夠被感動(dòng)、懂得感動(dòng)、為感動(dòng)而愿付出的好學(xué)生。

　　3.① “我”被這件事和這個(gè)學(xué)生深深感動(dòng)和震撼，時(shí)時(shí)縈繞在“我”的心頭。 ②“真好”一語雙關(guān)，一方面是說我們的學(xué)生是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí);另一方面卻忽視了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，沒有為做人去學(xué)習(xí)。

　　4.學(xué)生的學(xué)習(xí)為了追求一個(gè)好的分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是要學(xué)會(huì)感動(dòng)，懂得愛，付出愛，感受生活的意義，只有這樣，才能成為一個(gè)正直的人、美好的人。

　　5.內(nèi)容上：點(diǎn)明了文章的中心;結(jié)構(gòu)上：總結(jié)了全文，呼應(yīng)了題目或前文。

　　6.略。只要語句通順，能扣住“感動(dòng)”展開回答即可。