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初中快速學(xué)英語的方法

時間: 嘉欣2 英語學(xué)習(xí)方法

  初中快速學(xué)英語的方法之12個習(xí)慣

  5、定計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進生毛病都出在計劃性不強,讓人家推著走,而優(yōu)秀的自己長處就在于明白自己想要干什么。所以,我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計劃的習(xí)慣。

  6、預(yù)習(xí)習(xí)慣。請老師們把講的時間讓出一部分,還給自己,自己自己去看一看,想一想,預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。在實驗中學(xué)時我就要求老師講課別超過20分鐘。昨天發(fā)給大家的材料-江蘇洋思中學(xué),“只講四分鐘”,后進生明顯進步,秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。反之,不讓自己自己學(xué),最簡單的事都要等著老師告訴他,這樣難以培養(yǎng)出好自己。我從1979年開始,開學(xué)第一天就期末考試,把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要自己會預(yù)習(xí)。讓自己自己學(xué)進去,感受學(xué)習(xí)的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養(yǎng)自己預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

  7、適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個自己同時面對各學(xué)科教師,長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平,適應(yīng)自己;一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應(yīng)自己要求的地步。所以自己也要適應(yīng)老師,從現(xiàn)在適應(yīng)老師,長大了適應(yīng)社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師,自己用不同的方式,眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng),與老師共同進步。

  8、大事做不來,小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個習(xí)慣。我抓自己習(xí)慣基本就這么抓。尖子自己做尖子的事,后進自己別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到,趕快定小的目標(biāo)。難題做不了,挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不來,富得起、窮不起。所以要讓我們的自己永不言敗。

  9、自己留作業(yè)的習(xí)慣。老師留的作業(yè)不一定同時適應(yīng)所有的自己,如果都要求去做,就是反教育。老師要和自己商量,讓自己做到腳踏實地、學(xué)有所得,市教委規(guī)定對自己實行量化作業(yè),它的落實,一靠檢查,二靠老師良心,老師要從自己實際出發(fā),只有常規(guī)量的自己可以接受,自己才能適應(yīng)教育。浙江書生中學(xué)就特別強調(diào)這點。

  10、錯題集的習(xí)慣。每次考試之后,90多分的、50多分的、30多分的自己,如何整理錯題?扔掉的分數(shù)就不要了,這次30分,下次40分,這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多自己公認的好習(xí)慣。

  11、出考試題的習(xí)慣。自己應(yīng)該覺得考試不神秘。高中自己應(yīng)該會出高考試題,初中自己會出中考試題。

  12、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。自己要會根據(jù)自己實際,選擇學(xué)習(xí)資料。

  初中5大快速學(xué)英語的方法

  (一)堅持聽說訓(xùn)練,加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

  ①.每天都要堅持聽英語磁帶并跟著朗讀。哪怕每天20分鐘也行,關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅持練習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣養(yǎng)成以后能使自己的英語學(xué)習(xí)終生受益。

 ?、?每天堅持背誦單詞。英語單詞量的深度和廣度是外語學(xué)習(xí)成績好壞的一個標(biāo)志,掌握大量的單詞非常有助于外語的學(xué)習(xí)。

 ?、?每天堅持聽英語廣播幾分鐘,以便熟習(xí)語感。聽英語廣播也有助于學(xué)習(xí)語法知識。

 ?、?盡可能“心譯”接觸到的英語。如一閃而過的廣告,偶爾聽到的短語或話語等。

 ?、?勇敢地說外語,不要害怕出錯。學(xué)習(xí)外語還要勇于請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。

 ?、?抄錄和記錄接觸到的句型和習(xí)慣用語。

  (二)清理時態(tài)、語態(tài),熟練掌握動詞各種形式的作用?,F(xiàn)在初中階段總共學(xué)習(xí)八種時態(tài)、兩種語態(tài)及動詞在句子中的四種形式,高中還要復(fù)雜一些。同學(xué)們要做到正確判斷和靈活應(yīng)用時態(tài)、語態(tài)和動詞的各種形式,任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。

  (三)重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤,并找出犯錯誤的原因加以糾正。這一點在高年級更重要。鄭州大學(xué)有一位碩士多年考博都是被英語拖了后腿,曾經(jīng)為此專門請教筆者。筆者通過了解發(fā)現(xiàn),其主要問題就是出現(xiàn)在他經(jīng)常犯同一類型的錯誤,即使別人給予糾正后還是重復(fù)犯,根源就是沒有找到犯錯誤的原因。

  (四)每天一篇短文閱讀,每周一篇書面表達??梢蚤喿x一些淺顯的英文刊物,像《21 st century》等。書面表達可以寫自己身邊發(fā)生的生活小事,單詞不熟悉可以通過查字典來解決。

  (五)用英語寫日記。哪怕只寫一兩句心里想說的話或幾個單詞也可以。寫日記就像走

  初中快速學(xué)英語的4個方法

  一、堅持詞匯的積累

  1 每天記50-100 一個單詞 ,并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對于生疏的舊單詞,可記錄下來,隨身攜帶并隨時記憶。

  2 所有記憶完的單詞,要隨時復(fù)習(xí)。重復(fù)是記憶單詞最好的辦法,也是很多記憶的根本方法。要不斷地經(jīng)常性地看看記記,堅持一段時間就不會忘了。

  3 結(jié)合例句記憶單詞,效果很好。最好理解了意思,放在上下文里去記,這樣快又好,不容易忘記。記憶時要注意力集中,邊寫邊記,最好用黑色水在白紙上寫,這樣對大腦皮層沖擊比較大,印象深刻。

  二、堅持認真聽課,保證課堂效率

  課堂是我們吸取知識的主陣地,一個重要途徑。我們應(yīng)該認真聽講,做好筆記,并積極地跟著老師的思維去思考,遇到自己不理解的問題要及時提問,把它搞清楚。同時要帶著積極的心態(tài)去上課,勇于回答老師的問題,學(xué)回充分表達自己的情感,盡量增加和老師之間的互動。只有注重了沒堂課的效率,才會把起到事半功倍,舉一反三的效果。

  三、適度的限時練習(xí)

  定量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識,通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力,增加詞匯量,加強對語法的掌握。但是,平時的作業(yè)和練習(xí)一定要限時定量少參考。平時做提時,不能不限時間,做做停停,再查資料甚至翻字典。而要限時記時,逐步養(yǎng)成在單位時間內(nèi)思考、答題的好習(xí)慣,培養(yǎng)自己在段時間、高壓力之下的判斷力。

  四、 堅持心態(tài)調(diào)整,做到循序漸進

  每個人英語基礎(chǔ)不相同,可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比,要及時調(diào)整好自己的心態(tài),與自己進行縱向比較。根據(jù)自己的實際情況,制定合理的切實可行的計劃,做到腳踏實地,循序漸進。英語的學(xué)習(xí)是一個從量變到質(zhì)變的過程。

  總之,學(xué)無定法,每個人在自己的學(xué)習(xí)過程中也可以不斷總結(jié)積累,同時借鑒他人比較適合自己的學(xué)習(xí)方法,自己再創(chuàng)造性地板發(fā)揮,持之以恒,相信你一定會把英語學(xué)好!

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