語文學科學習方法：在生活中積累

　　我們的生活五彩斑斕，有心人總能從中發(fā)現(xiàn)無限精彩的素材，并且學到豐富的知識。有一次，一位外國著名作家請朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。其實許多作家都有隨身帶本子的習慣。用來記錄交談中的連珠妙語、稍縱即逝的思維靈感和身邊獨特的事件。我們也應該養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的好習慣，將感性認識上升為理性知識并積累下來。

　　語文學科學習方法：在聽課和練習中積累

　　老師講課的內(nèi)容非常關(guān)鍵，她給予我們的是經(jīng)過篩選后的精華，并且有著很強的指導和啟發(fā)意義。練習也是必不可少的，我們要通過聽課和一系列同步練習，牢牢掌握語文基礎知識、基本閱讀能力以及寫作技巧。

　　語文學科學習方法：通過看書讀報積累

　　博覽群書能幫助我們快捷有效地積累知識，在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言表達能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也會有所提高?？磿鴷r，首先應選擇一些優(yōu)秀的讀物，并且要認真做讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和素材。

　　語文學科學習方法：通過寫作來積累

　　讀書多的人不一定能寫出好文章，只有通過實踐練習，學以致用才能真正提高寫作能力。同學們可以通過寫日記、周記、讀后感、命題作文、隨筆等來練習寫作。

　　語文學科學習的特點：

　　一、開放性

　　語文的延展就是我們的生活，在生活中的任何場合都可以學到語文。因而語文是最便于自學的學科。

　　二、情感性

　　“文章不是無情物。”不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。離開了感情因素去單純地學知識，會導致學生對語文失去應有的興趣。

　　三、靈活性

　　語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文的學習不一定是循序漸進、由淺入深，也有可能是觸類旁通的。