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初二的學(xué)習方法

時間: 如英2 學(xué)習方法

  初二年級是整個初中的一個重要階段,這一階段對知識的掌握程度,直接影響著中考成績。今天學(xué)習啦小編就與大家分享:初二的學(xué)習方法,希望對大家的學(xué)習有幫助!

  初二的學(xué)習方法一

  1、把初二的壓力緩沖在初一:

  初一是初中的黃金期,如果能利用好,對緩解初二的壓力會很有幫助。建議,在初一的下學(xué)期開始,有計劃的提前進行初二上學(xué)期數(shù)學(xué)知識的學(xué)習,先入個門熟悉基礎(chǔ),為初二做好銜接和鋪墊。另外,英語方面也可以在初一制定長期的單詞計劃,放長線,把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假。

  2、暑假先行,初二領(lǐng)跑:

  物理一定要在暑假提前學(xué)習,因為在大家都站在基本同一起跑線時,一點點的提前付出,都會成為領(lǐng)跑的資本。

  3、細節(jié)決定成敗,習慣決定細節(jié):

  養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣的過程,是訓(xùn)練一個人按規(guī)律做事和把握細節(jié)的過程,對于學(xué)生無論在平時聽課學(xué)習,還是考試測驗中都會大有幫助。另外,從長遠上看,初二上能不能養(yǎng)成好習慣,改正壞習慣,會對學(xué)生能否在中考減少細節(jié)扣分起著決定性的作用。

  初二下學(xué)期:兩極分化達到高峰,學(xué)生實力基本定型。

  如果把初中比喻成一個歷時三年的馬拉松,每一個學(xué)生都是長跑運動員的話,那么從初二下學(xué)期開始,同學(xué)們將進入這場長跑的"生理極限"階段。

  初二下這個"生理極限"到底有多么痛苦,痛苦的根源又出自何處呢?究其根本,來源于各科難度已開始達到中考高端,對學(xué)生能力的要求非常集中和明顯。主要體現(xiàn)有以下幾點:

  數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及輔助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上,升級為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造,不僅是形式上的變化,更是內(nèi)容的加強,因為三角形結(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題,歷年都是中考數(shù)學(xué)的核心難點,出題位置都集中在最后三道,難度自然達到高峰。

  物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn),綜合素質(zhì)的要求大大加強,無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上,都會有質(zhì)的飛躍,特別是到了初二下的后半段,已經(jīng)開始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目,很多學(xué)生都是從初二下開始喪失物理的學(xué)習興趣,進入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段。

  總之,初二下的學(xué)習直接關(guān)乎中考的核心競爭力,可以說"真本事"是從初二下開始練成的,學(xué)生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了,那么基本可以認為一個學(xué)生在初中階段的實力就此定型了。

  初二的學(xué)習方法

  如何避免在初二下陷入手忙腳亂、痛苦不堪的境地?

  1、寒假很短暫,但是很關(guān)鍵:

  寒假要比暑假少1個月的時間,但是同樣經(jīng)過一個假期后,初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開始,留給學(xué)生緩沖的時間是在少的可憐。那么,這寶貴的時間就更應(yīng)該珍惜,一旦到了春節(jié),隨后的時間基本就不可能在由學(xué)習的機會,所以必須在節(jié)前就安排好學(xué)習計劃,提前預(yù)習刻不容緩,沒有任何可以推卸的理由,否則今天的懈怠,就是明天的眼淚。

  2、緊跟學(xué)校腳步,時刻加強鞏固:

  進入初二下之后,壓力陡然而升,如果稍有一絲放松,就會很快被大部隊甩在后面。因此,必須時刻保持緊迫感,利用好平時的每一點閑暇時間,抓緊訓(xùn)練和能力強化,而且一定要站在比學(xué)校學(xué)習內(nèi)容還要高的水平上,才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。

  3、三省吾身,重視積累:

  在初二下這個階段,再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習方法來取得好成績,是面臨巨大風險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎(chǔ),做好每一層的沉淀,檢修每一處的漏洞,那么樓蓋得越高,崩潰得可能性就越大,即使短時間內(nèi)還能支撐,早晚也會垮塌。因此,建議學(xué)生開始準備錯體本和難題本,隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié),定期反思和加強鞏固,才能把每一層樓蓋踏實,最終才能完美封頂。

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。面對整個初二年級中高度集中的學(xué)習壓力,我們必須利用好寶貴假期,占據(jù)先機;必須抓緊平時空閑,鞏固提高;必須重視每次考試,查漏補缺。

  初二的學(xué)習方法三

  第一,區(qū)分主次輕重。數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習,除了上課認真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上。初二時,每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二后半學(xué)期,地理、生物要結(jié)業(yè),聽好課,掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試,除了課本知識,還得多關(guān)心時事。

  第二,要合理安排學(xué)習時間。早晨,人的記憶力最好,適合讀英語,記單詞。白天的自習課,安排給數(shù)學(xué)、物理,這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,應(yīng)該抄下來以積累素材,在寫作文時會輕松很多。晚間復(fù)習時切忌打疲勞戰(zhàn),可以聽聽音樂,做一些不太劇烈的室內(nèi)運動,放松自己的心情,學(xué)習效率會有很大的提高。

  第三,有準備地進入每一堂課,帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。準備什么呢?就是根據(jù)課程表的安排,有針對性地預(yù)習弱項課程,預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關(guān)練習。

  第四,消除不好意思的心理,多和同學(xué)們交流,在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體,學(xué)習心理壓力會減輕。同時,學(xué)習心態(tài)放輕松,聽課效果會很快提高。

  第五,學(xué)習,“習”的作用決定了學(xué)習結(jié)果是否有好的成效。每次聽完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習題?,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,哪一種好呢?哪一種適合自己的情況?在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本自己看起來很舒服,就用哪一本。如果還感覺不準,可以咨詢代課老師。

  第六,認真安排復(fù)習,要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,平時多準備幾個筆記本。遇到自己不懂的問題及容易出錯的問題及時記下來。這樣,復(fù)習時就能有的放矢,有條不紊。

  學(xué)習是一個長期積累知識的過程,不存在什么速效的方法。盡快調(diào)整好自己的學(xué)習方法,取得更好的成績!

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