那些打動上海牛校的孩子簡歷
小升初簡歷,顧名思義,就是對個人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。在小升初擇校過程中,更多的是依據(jù)個人的實力,但是如果在其他的環(huán)節(jié)能夠做好做細(xì),可以起到錦上添花的效果,比如簡歷的制作。
小升初的簡歷,適用于小學(xué)5年級的娃娃,是以孩子四、五年級的學(xué)校經(jīng)歷為主體,匯聚孩子的業(yè)余興趣與專長的集錦式的證明材料,也是在學(xué)校未見到本人之前,初步了解一個娃娃的最直觀、最有效的途徑。
孩子為什么沒有獲得學(xué)校面試的機會?實力不夠?能力不強?也許都不是,孩子也許跟別人差的就是一份吸引人眼球簡歷,沒有簡歷如何讓學(xué)校知道你?如何讓學(xué)校認(rèn)知你?所以,家長們,準(zhǔn)備起來吧,也許你的孩子跟上海牛校的距離就是一份簡單的簡歷!那些打動上海牛校的孩子簡歷,都是什么樣的呢?
1、小升初簡歷都包括什么?
學(xué)校不喜歡制作太過簡單的簡歷,當(dāng)然大家也不要走向另一個極端,內(nèi)容太冗雜,沒有重點,也非明智之舉。
一本合格的小升初簡歷,至少應(yīng)具備以下主要內(nèi)容:
?、賹W(xué)生基本信息表:包含學(xué)生及家庭成員的基本信息、戶籍及畢業(yè)小學(xué)、學(xué)生的班干部經(jīng)歷以及學(xué)生的興趣與特長簡介等;
②學(xué)生四上、四下以及五上的成長手冊掃描件(尤其要有老師評語);
?、壑饕勴棥⒆C書的掃描件(包括校內(nèi)和外部競賽);
?、軐W(xué)生自薦信(建議學(xué)生手寫);
?、輰W(xué)生的校內(nèi)外(社會)活動情況介紹。
2、怎樣讓我的簡歷打動學(xué)校?
簡歷投遞到學(xué)校之后,校方會安排專人負(fù)責(zé)簡歷的篩選,所以一般不存在簡歷篩選標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的問題。但是,名校每年接收的簡歷少則幾百,多則上千,簡歷篩選的周期又不會太長,最多2周左右,所以,在堆積如山的簡歷中,招生辦的老師憑什么會青睞我們的簡歷?我們又憑什么來打動招生辦的老師呢?
①老師拿到簡歷首先映入眼簾的是封面。這決定了老師對一個學(xué)生的第一印象,也能看出家長對學(xué)校的真誠度,所以不能太隨意,可選擇稍厚一些的紙張做封面。另外,學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、聯(lián)系方式是必備的,建議加上“XX中學(xué)的入學(xué)簡歷”字樣。
?、趦?nèi)容排版盡量整潔規(guī)整。不要太花哨,紙張配色也不要太雜,樸素淡雅的色調(diào)更符合審美標(biāo)準(zhǔn)。
?、劢ㄗh添加一個目錄索引。含有提綱、頁碼,方便老師更有針對性的翻閱查看。
④建議簡歷的主題內(nèi)容排序。學(xué)生基本信息表、自薦信、成長手冊掃描件、獎狀證書掃描件、校內(nèi)及社會實踐活動剪影、其它。
⑤自薦信要學(xué)生手寫,字跡要工整。某校招生辦老師明確表示,通過自薦信也可以看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,一個書寫工整的孩子很受青睞。另外,自薦信口吻一定要是孩子自己的,家長可以幫忙修改潤色。
?、蕹砷L手冊上的教師評語異常重要。某校老師曾指出:“孩子小學(xué)老師的評語能反映孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),同行的評論更具參考價值。”
?、吆啔v紙張要稍好些,不建議太厚實,頁數(shù)控制在20張以內(nèi)(正反面都可放置內(nèi)容)。
?、嗪啔v裝訂建議采用書籍制作的形式,保證簡歷在遞送過程中不致散落遺失。
延伸閱讀
上海小升初攻略之簡歷制作技巧
簡歷的內(nèi)容設(shè)置:
第一,簡歷制作首先需要制作簡歷封面,簡歷封面的好壞直接影響到老師對一個孩子的第一印象,我們對于簡歷封面提出三個建議和三個忌諱。1、建議留下電話姓名2、建議處理孩子照片3、建議針對性的“某某學(xué)校入學(xué)簡歷”;1、忌封面顏色繁雜,色彩不清!2、忌藝術(shù)照3、忌以目錄為封面
第二,簡歷制作需要設(shè)置目錄,具體目錄的設(shè)置可以等簡歷制作完畢后最后制作。
第三,簡歷的基本內(nèi)容頁(參考順序):自薦信1-2頁,個人履歷1-2頁,學(xué)習(xí)成績和評語4頁,獎狀和證書復(fù)印件6頁,自我特長展示4頁。
自薦信說白了就是自我介紹+自我評價,自薦信忌諱套用模板,忌諱用家長的口吻填寫。建議是孩子填寫父母修改。
個人履歷分為以下幾個方面:基本信息:1、個人資料、畢業(yè)學(xué)校;地址、戶籍地址;家庭成員信息(經(jīng)濟實力);2、主要獎狀及證書;3、擔(dān)任職務(wù);4、興趣及愛好;5、家長評語;6、成長手冊。對于涉及個人隱私的家庭經(jīng)濟實力大家不要覺得奇怪,經(jīng)濟社會很正常。
學(xué)生成績指的是成長手冊,這個很重要,一般放四下五上,全優(yōu)為佳。評語能拿到班主任和任課老師為佳,當(dāng)然如果有機構(gòu)的老師愿意給你寫評語也可。招生辦的老師是很在意授課老師對孩子的客觀評價的。
獎狀和證書復(fù)印件注意按照證書的含金量順序排第。
簡歷的最后可以加上家庭合影活動,記得配上圖片。一個游覽大江南北的學(xué)子是值得好的初中期待的。
