學(xué)習(xí)不是一件輕松的事，但也絕不是痛苦的事，它應(yīng)該是一個學(xué)生自覺自愿的行為。我看有媒體報(bào)道，現(xiàn)在有些中學(xué)在高考前要制造緊張與隆重的氣氛，比如掛橫幅、組織學(xué)生宣誓等，甚至要求學(xué)生到食堂排隊(duì)買飯也必須拿書本來看，說是要充分利用時(shí)間，造成氣勢。我覺得這樣很滑稽，非常過分。

　　解決了思想方法的問題，那么，具體要怎么做，才能在中學(xué)階段學(xué)好數(shù)學(xué)呢?

　　第一，課上要認(rèn)真聽講。上課時(shí)要專心致志，聽好老師講的重點(diǎn)，課后認(rèn)真完成作業(yè)，很好地掌握課上的內(nèi)容。數(shù)學(xué)與其他學(xué)科不同，必須循序漸進(jìn)，要注意打好基礎(chǔ)。

　　第二，適當(dāng)多做一些習(xí)題。中學(xué)數(shù)學(xué)是與“高等數(shù)學(xué)”相對的“初等數(shù)學(xué)”，理論性的內(nèi)容很少，主要還是通過做題來打好基礎(chǔ)。我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷就是如此。我上中學(xué)以后，由于上課專心聽講，老師留的作業(yè)在課間就已做完。下午和晚上有充裕的時(shí)間，看了不少課外書籍，做了許多題目，更加深了對數(shù)學(xué)的愛好。因此，同學(xué)們在完成老師布置的練習(xí)后，自己還要選做一些需要思考與有些“曲折”的習(xí)題。

　　第三，要學(xué)會舉一反三。做習(xí)題的過程中遇到難題不要馬上求助，要多想一想：自己會什么?這道題為何會“卡”住?實(shí)在解不出來，再向老師或同學(xué)求助。之后，要認(rèn)真琢磨一下解題的過程和方法。這樣才能觸類旁通，不斷提高水平。

　　學(xué)好數(shù)學(xué)不會一蹴而就，是一個循序漸進(jìn)的過程。只要大家能夠堅(jiān)持下來，就一定能夠提高興趣、掌握內(nèi)容，不再將數(shù)學(xué)視為畏途。

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