暑假是一個學(xué)期中學(xué)習(xí)最輕松但絕不能放松的時(shí)間，暑假作業(yè)是必不可少的一個陣地，以下是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家整理的高中一年級歷史暑假作業(yè)及參考答案，答案僅供參考，大家記得作業(yè)要獨(dú)立完成獨(dú)立思考哦

　　一、選擇題(本大題20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目的要求。審核：王斌)

　　1.西周時(shí)期實(shí)行宗法制度到春秋時(shí)期逐漸松馳，由此產(chǎn)生的主要政治影響是

　　A.世卿世祿的特權(quán)自行消亡 B.土地國有制度逐漸被廢止

　　C.中央對地方的控制削弱 D.貴族階層逐漸轉(zhuǎn)化為庶民

　　2.《史記·楚世家》記載：“(春秋時(shí)期楚莊王)八年，伐陸軍戎(在洛陽西南)，遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問鼎大小輕重。”這則材料突出反映了當(dāng)時(shí)

　　A.王權(quán)衰落，王命不行 B.尊王攘夷，天子獨(dú)尊

　　C.周室衰微，大國爭霸 D.列國內(nèi)亂，諸侯兼并

　　3.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“在中國長達(dá)數(shù)千年的歷史上，有過三次大革命，它們從根本上改變了中國的政治和社會結(jié)構(gòu)/第一次發(fā)生于公元前221年??第二次發(fā)生于1911年??第三次在1949年”。第一次“革命”是指

　　A.中央集權(quán)制度建立 B.世襲制度確立

　　C.宗法式家族制度形成 D.世卿世祿制度確立

　　4.(2010年高考福建文綜14題)《朱子語類》云：“唐事，每事先經(jīng)由中書省，中書省做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。若有未當(dāng)，則門下繳駁，??若可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是：

　　A.體現(xiàn)三省分權(quán)制 B.完善中央監(jiān)察機(jī)制

　　C.減少行政決策失誤 D.分散相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)

　　5.史載：“自雍乾后百八十年，威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機(jī)處。”這一變化

　　A.提高了清朝行政效率 B.消除了皇權(quán)相權(quán)矛盾

　　C.擴(kuò)大了清朝統(tǒng)治基礎(chǔ) D.增加了政務(wù)處理環(huán)節(jié)

　　6.某電視專題片中出現(xiàn)了三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災(zāi)害，中央政府的運(yùn)作情況： ①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決 ②渝州發(fā)生洪災(zāi)，中書省按皇帝旨意起草文件，交門下省審核后，再交尚書省，尚書省交工部、戶部辦理 ③徐州府爆發(fā)洪災(zāi)，閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執(zhí)行賑災(zāi)。據(jù)所學(xué)知識判斷，上述歷史場景最早出現(xiàn)的朝代分別是

　　A. 秦、唐、元 B. 秦、唐、明 C. 秦、元、清 D. 漢、宋、明

　　7.南京靜海寺安置著一尊高1.842米的警世鐘，鐘身鑄“前事不忘，后事之師”。該鐘提醒的不能忘記的“前事”是指

　　A.《南說條約》簽訂 B.太平天國變亂

　　C.日軍制造南京大屠殺 D.國民政府垮臺

　　8.某檄文寫道：“痛哉!吾臺民，從此不得為大清國之民也!吾大清國皇帝何嘗棄吾臺民 1

　　哉!有賊臣焉，大學(xué)士李鴻章也，??又將關(guān)系七省門戶之臺灣，??全輸之倭奴。”該檄文與下列哪次列強(qiáng)發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭的結(jié)局有關(guān)?

　　A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

　　9.(2010年高考湖南文綜35題)中日雙方對1894年7月25日發(fā)生的豐島海戰(zhàn)記述各異。中方《濟(jì)遠(yuǎn)航海日志》記載：“7點(diǎn)45分，倭三艦同放真彈子，轟擊我船，我船即刻還炮。”日文出版的《二十七八年海戰(zhàn)史》稱：“7點(diǎn)52分，彼我相距約3000米之距離。濟(jì)遠(yuǎn)首先向我發(fā)炮，旗艦吉野立即迎戰(zhàn)，以左舷炮向濟(jì)遠(yuǎn)轟擊。”這說明

　　A.研究者的立場會影響其對歷史的解釋 B.歷史真相因年代久遠(yuǎn)而變得模糊不清

　　C.通過文獻(xiàn)記錄最終能夠還原歷史真相 D.原始記錄比研究文獻(xiàn)更接近歷史真相

　　10.(2010年高考山東文綜11題)圖5為一位同

　　學(xué)的課堂筆記，記錄了對某一歷史事件的不同評

　　價(jià)，據(jù)此，推斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是

　　A.太平天國運(yùn)動

　　B.義和團(tuán)運(yùn)動

　　C.辛亥革命

　　D.北伐戰(zhàn)爭

　　11.右圖是一幅西洋漫畫，描述了列強(qiáng)任意宰割

　　中國領(lǐng)土的現(xiàn)象。中國最終并沒有被列強(qiáng) “吃”掉的根本原因是

　　A.中國人民的頑強(qiáng)反抗

　　B.帝國主義列強(qiáng)之間的矛盾

　　C.清王朝的奮抗?fàn)?/p>

　　D.資產(chǎn)階級革命派的興起

　　12.1913年，某身著日式服裝的革命黨人途遇一老農(nóng)，老農(nóng)詢問其國籍，某稱“予中華民國人也”。老農(nóng)“忽做驚狀，似絕不解中華民國為何物者”，當(dāng)被告知亦為中華民國人時(shí)，老農(nóng)茫然惶然，連聲說：“我非革命黨，我非中華民國人。”這表明

　　A.國內(nèi)民眾的反日情緒強(qiáng)烈 B.革命黨人處于不合法狀態(tài)

　　C.辛亥革命對農(nóng)村影響有限 D.農(nóng)民階級不支持辛亥革命

　　13.(2010年高考北京文綜)“上海的炮聲應(yīng)該該是一個信號，這一次全國的人民真的團(tuán)結(jié)成一個整體了……我們?yōu)橹鵂幬覀兠褡宓纳骐m至粉身碎骨，我們也不會滅亡，因?yàn)槲覀冞€活在我們民族的生命里。”這段文字出自巴金即時(shí)而作的《一點(diǎn)感想》。讓作者有感而發(fā)的背景是

　　A.抵抗八國聯(lián)軍侵略 B.辛亥革命推翻朝廷

　　C.北伐軍隊(duì)進(jìn)入上海 D.抵抗日本全面侵華

　　14.(2010年高考湖南文綜)在遭到中國軍隊(duì)打擊之后，侵華日軍某部在一份報(bào)告中稱：“其上級干部多為經(jīng)驗(yàn)豐富干練之士，其統(tǒng)率才能十分高超，尤其對分散于廣闊地區(qū)之多數(shù)小部隊(duì)巧妙的指揮運(yùn)動，必須矚目。”上述評論所指的戰(zhàn)役應(yīng)是

　　A.太原會戰(zhàn) B.平型關(guān)戰(zhàn)役 C.百團(tuán)大戰(zhàn) D.武漢戰(zhàn)役

　　15.59年前，中國革命和中華民族迎來了一個關(guān)鍵的歷史時(shí)刻。下列詩、詞中與這一歷史[來源:Z&xx&k.Com]

　　2

　　時(shí)刻相關(guān)的是

　　A.鐵流兩萬五千里，各路勁旅大會師 B.黃洋界上炮聲隆，人杰地靈唱大風(fēng)

　　C.宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王 D.誰人不知張少帥，千古功臣一代驕

　　16.毛澤東說：“蔣介石兩個拳頭(指陜北和山東)這么一伸，他的胸膛就露出來了。所以，我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個拳頭緊緊拖住，對準(zhǔn)他的胸膛插一刀。”這里“插上一刀”的軍事行動指的是

　　A.粉碎重點(diǎn)進(jìn)攻 B.挺進(jìn)大別山 C.發(fā)動三大戰(zhàn)役 D.橫渡長江，解放南京

　　17.(2010年高考上海單科)毛澤東思想被確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是在

　　A.中共七大 B.遵義會議 C.中共十一屆三中全會 D.中共十二大

　　18.(2010年高考江蘇單科)1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士，在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內(nèi)容理解正確的是

　　A.該屆中央人民政府由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生

　　B.體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制

　　C.從此確立了“長期共存、互相監(jiān)督”的方針

　　D.標(biāo)志著新中國根本政治制度的確立

　　19.2008年3月5日，是老一輩無產(chǎn)階級革命家周恩來同志誕辰110周年。建國以后，恩來曾長期擔(dān)任外交部長的職務(wù)，在國際社會中有“紅色外交家”的美譽(yù)。下列周恩來參加的外交活動，按時(shí)間排列正確的是

　　①參加日內(nèi)瓦會議 ②會見美國總統(tǒng)尼克松③會晤日本首相田中角榮④出席萬隆會議

　　A.①④②③ B.①④③② C.④①②③ D.④①③②

　　20.1970年，美國總統(tǒng)尼克松對其助手基辛格說：“我想請你的助理人員起草一份研究材料，對我們在聯(lián)合國接納中國問題采取什么方針提出建議??我認(rèn)為，我們沒有足夠的票數(shù)去阻擋。接納的時(shí)間比我們預(yù)料的要來得快。”造成這種現(xiàn)象的主要原因是

　　A.社會主義陣營支持新中國 B.西歐國家日益走向聯(lián)合

　　C.美國喪失了世界霸權(quán)地位 D.第三世界國家蓬勃興起

　　[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

　　高二歷史暑期作業(yè)(一)

　　班級 姓名 學(xué)號 成績

　　一、選擇題(60分)

　　3

　　二、非選擇題(第21題14分，第22題14分，第23題11分，第24題10分，第25題11分，共計(jì)60分)

　　21、(14分)閱讀下列材料，回答問題。

　　材料一 自殷以前，天子、諸侯君臣之分未定也。??諸侯之于天子，猶后世諸侯之于盟主，未有君臣之分也。??逮克殷踐奄，滅國數(shù)十，而新建之國皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子;而魯、衛(wèi)、晉、齊四國，又以王室至親為東方大藩，??由是天子之尊，非復(fù)諸侯之長而為諸侯之君;??蓋天子、諸侯君臣之分始定于此。此周初大一統(tǒng)之規(guī)模，實(shí)與其大居正之制度相待而成者也。 ——王國維《殷周制度論》，《觀堂集林》卷十二 材料二 秦初并天下??丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不為置王，毋以填(音鎮(zhèn))之。請立諸子，唯上幸許。”始皇下其議于群臣，群臣皆以為便。廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便。”始皇日：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉!廷尉議是。”

　　——《史記·秦始皇本紀(jì)》