《文學(xué)與史識(shí)如何享用歷史資源》閱讀材料

　　文學(xué)興趣不衰的探索表明，歷史從未關(guān)閉。每一種探索的視角都有理由期待自己的發(fā)現(xiàn)，即使是“大話”、“戲說(shuō)”式的解構(gòu)。然而，解構(gòu)存在的后續(xù)問(wèn)題在于，哪些更為深刻的歷史闡釋脫穎而出?李白輕功卓絕，關(guān)云長(zhǎng)拔劍自刎，宋江與李逵存在同性戀關(guān)系……這些乏味的想象又有多少真知灼見(jiàn)?如果踐踏已有的歷史解釋無(wú)非是博得一笑——如果歷史僅僅被視為炮制笑料的作坊，那不啻于雙重的辜負(fù)：既辜負(fù)了解構(gòu)主義的理論鋒芒，也辜負(fù)了歷史隱含的真正價(jià)值。

　　《文學(xué)與史識(shí)如何享用歷史資源》閱讀題目

　　8.結(jié)合文本，下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分) ( )

　　A.歷史對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起著重要的作用，它是一個(gè)巨大而龐雜的礦藏，它為民族、國(guó)家還有個(gè)人提供了自我認(rèn)識(shí)的參照坐標(biāo)。

　　B.歷史從未關(guān)閉，對(duì)歷史即使是“大話”“戲說(shuō)”式解構(gòu)，也是有理由期待自己的發(fā)現(xiàn)的，這是文學(xué)興趣不衰探索得出的結(jié)論。

　　C.我們從古希臘的荷馬“史詩(shī)”既是歷史事件的記載，又存在強(qiáng)烈的美學(xué)特征的情況中可以看出，歷史學(xué)與文學(xué)是渾然一體的。

　　D.相對(duì)歷史學(xué)而言，文學(xué)在創(chuàng)作中享有“虛構(gòu)”這樣一個(gè)特權(quán)，其目的和作用是為了收到強(qiáng)烈的戲劇效果，為了逼真的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　9.下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )

　　A.因?yàn)闅v史的敘事具有不露聲色的政治傾向的特點(diǎn)，所以當(dāng)孔子寫好了《春秋》這本書之后，一些亂臣賊子都非常恐懼害怕。

　　B.有些鴻篇巨制，像《紅樓夢(mèng)》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等，我們讀到的不僅僅是一個(gè)個(gè)人物的曲折命運(yùn)，還有包羅萬(wàn)象的歷史全景。

　　C.大話、戲說(shuō)李白輕功卓絕，關(guān)云長(zhǎng)拔劍自刎，宋江與李逵存在同性戀關(guān)系，這些想象是乏味的，是在踐踏已有的歷史解釋。

　　D.杜甫的作品被譽(yù)為“詩(shī)史”，巴爾扎克要做歷史書記員，恩格斯在典型人物背后察覺(jué)到某種“歷史潮流”，都表明歷史對(duì)于文學(xué)很重要。

　　10.文中畫線句說(shuō)“歷史學(xué)是一種處理問(wèn)題的方式，文學(xué)是另一種”，結(jié)合文章內(nèi)容，分條概括歷史和文學(xué)分別是如何再現(xiàn)歷史的。(3分)

　　《文學(xué)與史識(shí)如何享用歷史資源》閱讀答案

　　8.C (從文中內(nèi)容看，應(yīng)該是“歷史學(xué)與文學(xué)曾經(jīng)渾然一體”。)

　　9.B (“讀到的不僅僅是一個(gè)個(gè)人物的曲折命運(yùn)，還有包羅萬(wàn)象的歷史全景”錯(cuò)，應(yīng)該星“讀到的仍然是一個(gè)個(gè)人物的曲折命運(yùn)，而不是包羅萬(wàn)象的歷史全景”。)

　　10.(1)對(duì)象;歷史寫的主要是帝王將相，文學(xué)寫的主要是普通大眾;

　　(2)方法：歷史學(xué)再現(xiàn)歷史時(shí)，是精確地提供經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)或者翔實(shí)陳述一個(gè)歷史事件，而文學(xué)則是通過(guò)想象塑造人物、虛構(gòu)情節(jié)故事來(lái)表現(xiàn)歷史;

　　(3)范圍：歷史學(xué)記載、敘述以及形形色色的褒貶時(shí)常與涉及江山社稷的大是大非聯(lián)系起來(lái)，具有不露聲色的政治傾向;文學(xué)表現(xiàn)的是各種具體的人生故事，普通大眾的悲歡離合。(答出其中兩個(gè)方面即可。)

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