教案有助于廣大數(shù)學教師科學合理地選擇教學內容,以下是學習啦小編要與大家分享的：八年級數(shù)學人教版教案范文，供大家參考!

　　八年級數(shù)學人教版教案范文一

【教學目標】

　　1.使學生理解四邊形的有關概念

　　2.使學生掌握四邊形內角和定理及外角和定理的證明及簡單應用

　　3.體驗把四邊形問題轉化為三角形問題來解決的化歸思想

　　【教學重點、難點】

　　重點：四邊形內角和定理.

　　難點：四邊形內角和定理的證明思路.

　　八年級數(shù)學人教版教案范文二

　　1.數(shù)據(jù)5，3，2，1，4的平均數(shù)是

　　A. 2 B. 5 C. 4 D. 3

　　2.六個學生進行投籃比賽，投進的個數(shù)分別為2，3，3，5，10，13，這六個數(shù)的中位數(shù)是

　　A.3 B.4 C.5 D.6

　　3.10名學生的體重分別是41，48，50，53，49，53，53，51，67(單位：kg)，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是

　　A.67 B.53 C.50 D.49

　　4.人數(shù)相等的甲.乙兩班學生參加了同一次數(shù)學測驗，班平均分和方差分別為 =82分，82分， 245分190分那么成績較為整齊的是

　　A.甲班 B.乙班 C.兩班一樣整齊 D.無法確定

　　5.某電視臺舉辦的青年歌手電視大獎賽上，六位評委給3號選手的評分如下：90，96， 91，96，95，94，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是

　　A.95 B.94 C.94.5 D.96

　　6、數(shù)據(jù)按從小到大排列為1，2，4，x，6，9，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為5，那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是

　　A.4 B.5 C.5.5 D.6

　　7.某車間對生產(chǎn)的零件進行抽樣調查，在10天中，該車間生產(chǎn)的零件次品數(shù)如下(單位:個)：0，3，0，1，2，1，4，2，1，3，在這10天中，該車間生產(chǎn)的零件次品數(shù)的

　　A.中位數(shù)是2 B.平均數(shù)是1 C.眾數(shù)是1 D.以上均不正確

　　8.從魚塘捕獲同時放養(yǎng)的草魚240條，從中任選8條稱得每條魚的質量分別為1.5，1.6，1.4，1.3，1.5，1.2，1.7，1.8(單位：千克)，那么可估計這240條魚的總質量大約為

　　A. 300千克 B.360千克 C.36千克 D.30千克

　　9.一個射手連續(xù)射靶22次，其中三次射中10環(huán)，7次射中9環(huán)，9次射中8環(huán)，3次射中7環(huán)，則射中環(huán)數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為

　　A.8，9 B.8，8 C.8.5，8 D.8.5，9

　　10.若樣+1，+1，…， +1的平均數(shù)為10，方差為2，則對于樣本，x2+2，…， xn+2，下列結論正確的是

　　A.平均數(shù)為10，方差為2 B.平均數(shù)為11，方差為3

　　C.平均數(shù)為11，方差為2 　 D.平均數(shù)為12，方差為4

　　11.已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)平均數(shù)都是5，甲組數(shù)據(jù)的方差=，乙組數(shù)據(jù)的方差=下列結論正確的是

　　A.甲組數(shù)據(jù)比一組數(shù)據(jù)的波動大 B.乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)的波動大

　　C.甲組數(shù)據(jù)和乙組數(shù)據(jù)的波動一樣大 D.甲組數(shù)據(jù)和乙組數(shù)據(jù)的波動不能比較

　　八年級數(shù)學人教版教案范文三

　　【教學目標】

　　1、掌握“平行四邊形的兩組對邊分別相等”的性質定理。

　　2、會用平行四邊形的上述性質定理解決簡單的幾何問題。

　　3、掌握兩個推論：“夾在兩條平行線間的平行線段相等”。“夾在兩條平行線間的垂線段相等”。

　　【教學重點、難點】

　　重點：平行四邊形的性質定理“平行四邊形的兩組對邊分別相等”.

　　難點：例1涉及平行四邊形性質的應用和根據(jù)定義判定四邊形是平行四邊形兩方面推理過程，是本節(jié)教學的難點.