1、單詞的記憶

想要學(xué)好英語(yǔ)，單詞的學(xué)習(xí)是核心。我們所說(shuō)的單詞學(xué)習(xí)，并不是一味的依靠死記硬背的方式，而是通過(guò)模擬某個(gè)特定的場(chǎng)景或語(yǔ)言環(huán)境，在某段語(yǔ)句或文章中去學(xué)會(huì)理解單詞的含義，學(xué)會(huì)掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，不僅能夠加深對(duì)單詞的記憶，還能逐漸擴(kuò)充自己的詞匯量。

2、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

小學(xué)時(shí)只是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，初中才是學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的重要時(shí)期，在這段時(shí)間內(nèi)語(yǔ)法知識(shí)學(xué)好了，以后學(xué)習(xí)更難的語(yǔ)法知識(shí)會(huì)得心應(yīng)手。而學(xué)習(xí)的方法，最好是通過(guò)邊學(xué)邊做筆記的方式，要學(xué)習(xí)到的語(yǔ)法知識(shí)做簡(jiǎn)單的分類，根據(jù)重要以及難易的程度，來(lái)安排以后的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、文章的學(xué)習(xí)

隨著英語(yǔ)教材中文章難度的加大，學(xué)生在閱讀文章的過(guò)程中會(huì)遇到越來(lái)越多的問(wèn)題，因此，在學(xué)習(xí)或閱讀新的文章前，最好先做下預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備，把文章中的生詞和難點(diǎn)劃分出來(lái)，在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中爭(zhēng)取把所有的內(nèi)容吃透，同時(shí)學(xué)會(huì)去背誦文章，對(duì)文章中的常見(jiàn)語(yǔ)句做好筆記。除此之外，在課后擴(kuò)大自己的閱讀面，從相對(duì)比較容易的英語(yǔ)文章開(kāi)始，逐漸加強(qiáng)閱讀教材的難度。

4、寫(xiě)作的學(xué)習(xí)

英語(yǔ)的寫(xiě)作是建立在自身優(yōu)秀的閱讀能力之上，只有大量的閱讀英語(yǔ)文章，才能使自己掌握足夠的詞匯量，這樣在寫(xiě)作時(shí)也會(huì)更加容易，而且初中英語(yǔ)的寫(xiě)作本身就不需要太多復(fù)雜的語(yǔ)句，只需要把所學(xué)到的詞語(yǔ)結(jié)合成簡(jiǎn)單的句子就可以。

人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元測(cè)試卷（篇2）

1、根據(jù)題意，初選答案

(1)直接解題法。即從原文中直接找出答案。

(2)歸納解題法。對(duì)于不能從原文中直接找出答案的可在把握全文中心和線索的前題下進(jìn)行概括、歸納得出正確答案。

(3)綜合推理法。讀者需統(tǒng)觀全文，認(rèn)真分析，綜合推理及至計(jì)算，最后歸納出正確答案?？忌鷳?yīng)具備一定的分析歸納，推理等邏輯思維能力。

(4)捕捉關(guān)鍵詞。在閱讀時(shí)應(yīng)該注意與問(wèn)題相關(guān)的同義詞，近義詞，反義詞或同位詞等信息詞來(lái)得出正確答案。

(5)轉(zhuǎn)換解題法。即原文這么說(shuō)，而在問(wèn)題和所給選項(xiàng)中則用另外的詞去轉(zhuǎn)換一種說(shuō)法，但仍表示同一含義。

2、細(xì)讀題目,完成任務(wù)

在明白題意和文章意思的基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀后面的題目要求,在原文中找出問(wèn)題題干所包括的信息部分,這樣就可以快速準(zhǔn)確地抓住有效信息,確保答題的準(zhǔn)確性。如果是根據(jù)英文釋義寫(xiě)單詞的題,則一定要確保所填的單詞來(lái)源于原文,切不可脫離原文,隨意發(fā)揮。

3、找準(zhǔn)文章的主旨句文章的主旨

主旨句一般就是文章第一段的首尾句或者是文章的最后一段的首尾句。考生明確了文章主旨句就等于明確了文章作者的態(tài)度，找準(zhǔn)文章的主旨句考生就有了正確的思維方向，如果不明白作者的態(tài)度，考生很可能會(huì)采取錯(cuò)誤的解題思路。一般情況下，文章其余各段的第一句話是每段的中心句，考生先讀文章的主旨句和中心句，可以對(duì)文章有一個(gè)大概的了解，再帶著問(wèn)題閱讀全文，這樣既節(jié)省了時(shí)間，也可以提高做題的準(zhǔn)確性。

人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元測(cè)試卷（篇3）

一、用所給詞的適當(dāng)形式填空

1._____ (she) is a girl and ______ (she) name is Gina.

2.Bob and Jim _______ (be) my good friends.

3.______ (be) you Lucy ?

4.______ (be) your English name Kitty ?

5.Nice ___________ (meet) you.

6.My name is Bob Smith. Bob is my _______ (one) name.

7.My name is Jim Green. Green is my ________ (first) name.

8.I _____ (be) a boy. ________ (I) name is Bill.

9.He ’ s Bob Smith. Bob is ______ (he) first name.

10.The books _______ (be) my sister ’ s.

二、按要求完成下列單詞

1.I ( 形容詞性物主代詞 ) _________ 2.name is ( 縮寫(xiě) ) ________

3.I am ( 縮寫(xiě) ) ________ 4.to ( 同音詞 ) _________

5.she ( 形容詞性物主代詞 ) ________ 6.you( 形容詞性物主代詞 ) _________

7.hello ( 同義詞 ) _________ 8.he( 形容詞性物主代詞 ) __________

9.first( 反義詞 ) _________ 10.boy( 對(duì)應(yīng)詞 ) _________

11.answer( 對(duì)應(yīng)詞 ) __________ 12.what is( 縮寫(xiě) ) ____________

三、單項(xiàng)選擇

1.--- __________

--- His name is Jim.

A. How are you ? B. How old is he ? C. What ’ s his name ? D. Where is he ?

2.---Hello, Gina!

--- __________

A.Hello, Jim! B. Thank you! C. I ’ m Bob. D. What ’ s your name ?

3.--- Hello, what ’ s your sister ’ s name ?

--- ______ name is Linda.

A. His B. Her C. Your D. My

4._______ Jenny. ________ name is Tom.

A.I ’ m, My B. She ’ s, Her C. I ’ m, His D. He ’ s, His

5.My name ’ s Alex Cooper. Alex is my ______ name. Cooper is my _______ name.

A. first, last B. last, first C. last, family D. first, first

6.His name is Alan Robert Smith. His family name is _________ .

A. Alan B. Robert C. Alan Robert D. Smith

7.--- Nice to meet you!

--- ___________

A. Fine, thank you B. Hello C. How are you ? D. Nice to meet you, too

8.--- This is my new friend, ____________

--- Nice to meet you !

A. My name is Dick B. Your name is Dick C. His name is Dick D. I ’ m Dick

9.--- Is he Jim?

--- __________

A. Yes, he isn ’ t B. Yes, it is C. No, it isn ’ t D. No, he isn ’ t

10.--- Is his name Jim Green ?

--- ____________

A. Yes, he is B. No, he isn ’ t C. No, it isn ’ t D. Yes, it isn ’ t

11.--- Is Kate her name ?

--- Yes, _______ is.

A. it B. she C. he D. I

12.Last name means( 意思是 ) _________.

A. first name B. given name C. family name D. names

13.--- _______ your telephone number ?

--- It ’ s 9856437.

A. Where ’ s B. What ’ s C. How ’ s D. What

14.Hi! This is ________ new teacher; _______ name is Yang Ling.

A. your, my B. his, your C. your, her D. you, your

15.--- Is this your brother? What ’ s ______ name ?

--- Bob.

A. her B. your C.his D. my

16.Lucy is her _______ name.

A. last B. family C. one D. first

17.This is my good friend. ________ first name is Mary.

A. She B. He C. Her D. His

18.--- _________ two and six ?

--- It ’ s eight.

A. What ’ s B. What C. what ’ s D.what

19.--- How ______ your father ?

--- Fine, thanks.

A. are B. is C. be D. am

20.Smith is his ______ name.

A. first B. given C. two D. family

四、句型轉(zhuǎn)換 & 完成句子

1.My English name is Nick .( 劃線部分提問(wèn) )

_________ ________ English name ?

2.I ’ m fine .( 劃線部分提問(wèn) )

_______ _______ ________ ?

3.I ’ m Hellen.( 同義句 )

_______ _______ is Hellen.

4. 你好，我是吉娜。很高興認(rèn)識(shí)你。

Hello, ________ Gina. _________ to _________ you.

5.He is Jim Green.( 同義句 )

________ ________ ________ Jim Green.

6.--- _________ ________ ________ ? ( 根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句 )

--- His name is Bob.

7.His name is Nick.( 同義句 )

______ _______ Nick.

8.My phone number is 345-71 .( 劃線部分提問(wèn) )

________ is _______ phone number ?

9.She is Mary.( 同義句 )

________ ________ Mary.

10.--- 他姓什么? --- 他姓懷特。

--- What ’ s _______ ________ name? --- It ’ s White.

11. Tom, is, name, his ( 連詞成句 )

______________________________________ ?

12. 我姓格林，叫瑪麗。

My __________ __________ is Mary. My ________ _______ is Green.