高三語文怎樣高效學(xué)習(xí)

閱讀課文

通過閱讀課文，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識(shí)點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的閱讀方法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握，精彩語段達(dá)到成誦;

自讀課文需泛讀或跳讀，一目十行，提高閱讀速度，這也是近幾年高考考查項(xiàng)目之一。

勾畫標(biāo)記

閱讀課文同時(shí)，把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號(hào)勾畫出來，既加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，還可劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語段要?jiǎng)澐謱哟?、歸納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于之后向老師同學(xué)請(qǐng)教。

高考語文復(fù)習(xí)方法總結(jié)

一、回歸課本

高考中的古詩文默寫是必不可少的，也是最不能失分的部分。語文高考古詩文的復(fù)習(xí)重點(diǎn)最終要回到課本上，需要注意各別字的寫法。而且在理解記憶中，不要死記硬背，要做到理解課文的含義，做到活學(xué)活用。

二、注重基礎(chǔ)的累積

我們都知道，語文是靠平時(shí)積累的。高考語文這個(gè)科目不想數(shù)學(xué)物理那樣，有固定的公式，只要套用就能得分。如果平時(shí)沒有過多的積累，我們?cè)诟呖记靶枰@樣做。第一點(diǎn)是小編上面說到的古詩文默寫，第二點(diǎn)是做到文言文題型的完全掌握，比如詩歌的體裁、對(duì)仗、運(yùn)用的典故等等，這些我們都需要知道，切記不能張冠李戴。還有一些股市穩(wěn)定額倒裝句、實(shí)詞虛詞、通假字等，要做到了解。

三、作文

很多同學(xué)都會(huì)說作文是沒有辦法復(fù)習(xí)的，其實(shí)不然。作文我們可以多看一些優(yōu)秀的作文，做到可以仿寫。其次我們要看高考?xì)v年的作文題目，多練習(xí)。在練習(xí)的過程中要注意審題，同時(shí)要形成積累語文作文素材的習(xí)慣，掌握每一種體裁作文的寫作思路，只有這樣才可以才高考語文作文中，取得較高的分?jǐn)?shù)。

高三語文學(xué)習(xí)技巧是什么

1.善用工具書

字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程，也是提高工具書運(yùn)用能力的過程。對(duì)于似曾相識(shí)的語句，不妨查一查學(xué)過的課文，把新舊知識(shí)聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。

2.善于提問

“三人行，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過程免不了有疑難，既要獨(dú)立鉆研，又要善于向老師、同學(xué)請(qǐng)教。有時(shí)向老師請(qǐng)教一個(gè)問題，老師很可能會(huì)把相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來，使你融會(huì)貫通。

3.寫的練習(xí)

無論平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯(cuò)，為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點(diǎn)語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。比如有些作文題，往往看似容易寫來難，所以也要?jiǎng)庸P寫寫，切忌眼高手低。

高考語文試卷答題注意事項(xiàng)

1.不能答題答錯(cuò)位置

這一點(diǎn)是所有考試科目中的大忌，因?yàn)楦呖紝?shí)行的是電腦閱卷，閱卷老師只能看到他所評(píng)試題區(qū)域內(nèi)的答案，所以答錯(cuò)位的題評(píng)卷老師無法正常閱卷，小編建議考生在答題之前一定要對(duì)準(zhǔn)答題卡的位置。

2.字跡不清影響判卷

高考考生答題語文題時(shí)，字跡不清晰或者涂選擇題的時(shí)候涂得太輕，都容易造成答案掃描后不清楚，影響閱卷老師判卷。

3.勿忘寫作文題目

一些考生有先寫作文、最后總結(jié)作文題目的習(xí)慣，高考時(shí)候很容易出現(xiàn)由于緊張忘了填寫題目，在高考評(píng)卷中，沒有作文題目直接扣3分，建議考生寫完語文作文時(shí)一定要重點(diǎn)檢查題目，以免無謂失分。