省考申論考試結(jié)尾升華技巧精選篇1

很多同學(xué)對(duì)于申論作文最大的問題在于表述上過于口語化，以致于在文章當(dāng)中表述過于頻繁，認(rèn)識(shí)過于淺顯而缺乏深度，與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系也不夠緊密，整篇文章的論證就會(huì)顯得沒有亮點(diǎn)，文章的內(nèi)容也會(huì)讓讓人覺得與社會(huì)問題結(jié)合不緊密，有一種假、大、空的感覺更有甚者會(huì)出現(xiàn)表述不清，語言不連貫，有語病等情況，小編認(rèn)為，這個(gè)問題的解決除了長(zhǎng)期練習(xí)以外，想要快速提高，可以在文章的表述中融入相關(guān)的熱點(diǎn)表述，這就會(huì)使得文章的表述和論證，馬上就深刻起來。

要想在作文中能夠運(yùn)用上相關(guān)的熱點(diǎn)關(guān)鍵在于能夠?qū)ο嚓P(guān)的熱點(diǎn)表述作出理解，能夠與當(dāng)下的社會(huì)實(shí)際想結(jié)合，這樣才能算是能夠初步的理解此熱點(diǎn)表述也才能在作文中作出恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用，而且在熱點(diǎn)對(duì)作文的應(yīng)用中一定要注意此熱點(diǎn)跟作文中總分論點(diǎn)的聯(lián)系，看是否可以聯(lián)系得上。

所以在熱點(diǎn)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用中我們需要分三步走。

第一步，了解相關(guān)熱點(diǎn)的表述，特別是對(duì)于此熱點(diǎn)的原因、當(dāng)前存在的問題、影響、對(duì)策這幾個(gè)方面能有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí);

第二步，查找相關(guān)的案例作為文章論證中的案例積累;

第三步，運(yùn)用于分論點(diǎn)的論證之中。

例如，在良法善治的熱點(diǎn)中，首先我們應(yīng)該先要理解什么是良法。所謂良法就是指捍衛(wèi)人們權(quán)利和自由，防止暴政，制裁犯罪，維護(hù)正義的法律。善治就是要把法律能夠真正的落實(shí)。但是在當(dāng)前，“我國還存在著法律法規(guī)不夠健全完善”的問題，當(dāng)然這只是問題之一。我們用它來舉例?！拔覈€存在著法律法規(guī)不夠健全完善”的問題，一方面在一些領(lǐng)域，特別是新興產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)域還存在法律的空白，存在無法可依的問題。例如當(dāng)前在“互聯(lián)網(wǎng)、金融、旅游、信貸、專利、原創(chuàng)”等等領(lǐng)域均存在不少的法律空白;另一方面，現(xiàn)行有效的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件之間，還存在著法律、法規(guī)互相“打架”，下位法超越上位法、規(guī)范性文件違法制度等現(xiàn)象。且政府機(jī)構(gòu)的工作人員也未能達(dá)到建設(shè)法治政府的要求，普遍樹立法治理念。在熱點(diǎn)了解之后當(dāng)然就是要想方設(shè)法的與文章的論點(diǎn)結(jié)合起來。

省考申論考試結(jié)尾升華技巧精選篇2

理證法結(jié)構(gòu)：亮明分論點(diǎn)+過渡句+理證+對(duì)策/結(jié)論

其中，理證：

①內(nèi)容層面：原因、影響、政策、假設(shè)、原理

②操作層面：重點(diǎn)論、兩點(diǎn)論、全面論

原因分析法

【基本思路】分論點(diǎn)+原因分析+總結(jié)觀點(diǎn)

(1)主體分析法：個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府、企業(yè)、民族、國家、非營利性組織……;

(2)內(nèi)外因分析法：內(nèi)因+外因

(3)層面分析法：思想、管理、制度、技術(shù)等

【常用句式】

1、重點(diǎn)論

① 原因是多方面的，除了與……、……以及……有關(guān)，更重要的是因?yàn)椤?

② 原因主要是/根源在于……。除此之外，也與……、……以及……有關(guān)。

2、兩點(diǎn)論

① 出現(xiàn)……現(xiàn)象的原因，一方面是……;另一方面是……。

② 既有……也有……/也與……有關(guān);不僅……而且……;……同時(shí)……

3、全面論

首先，……;其次，……;最后，……。

【示例詳解】

構(gòu)建生態(tài)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，摘掉“窮”帽子。(分論點(diǎn))我國沿海地區(qū)依靠區(qū)位優(yōu)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，而農(nóng)村單純依靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展非常緩慢。(是什么-現(xiàn)狀過渡)由于生產(chǎn)力的低下、產(chǎn)業(yè)的單一化造成了農(nóng)村“窮”的困境。同時(shí)，(兩點(diǎn)論)一些高污染產(chǎn)業(yè)還造成生態(tài)環(huán)境的污染。(為什么-原因分析)綠色農(nóng)村建設(shè)應(yīng)打破固有思維，構(gòu)建生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，可從依據(jù)現(xiàn)有資源、發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)入手。深入挖掘自身優(yōu)勢(shì)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，發(fā)展技術(shù)含量高、資源消耗低的產(chǎn)業(yè)，如生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)等。要轉(zhuǎn)變思維，抓住機(jī)遇，在保證環(huán)境不被破壞的前提下，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的騰飛。(怎么辦-對(duì)策結(jié)論)

影響分析法

【基本思路】分論點(diǎn)+影響分析+總結(jié)觀點(diǎn)

(1)層面分析法：思想、管理、制度、技術(shù)、利益分配等;

政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等;

根據(jù)材料內(nèi)容靈活分層(農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、金融業(yè)等)

(2)主體分析法：個(gè)人、家庭、社會(huì)、企業(yè)……

(3)辯證分析法：積極影響+消極影響

【示例詳解】

戶籍制度關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(分論點(diǎn))“人是生產(chǎn)力中最活躍的因素”，勞動(dòng)力自由流動(dòng)是市場(chǎng)化程度的重要標(biāo)志。(是什么-解釋過渡)伴隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立，勞動(dòng)力流動(dòng)不斷加速，但現(xiàn)行戶籍制度，給勞動(dòng)力打上無形的“烙印”，使其自由流動(dòng)面臨諸多羈絆和壁壘，導(dǎo)致難以形成全國統(tǒng)一的勞動(dòng)力市場(chǎng)。(為什么-問題分析、消極影響)戶籍制度改革，將有利于我國現(xiàn)代市場(chǎng)體系的完善，有助于市場(chǎng)發(fā)揮決定性作用。還要看到，(兩點(diǎn)論)未來一個(gè)時(shí)期，推進(jìn)城鎮(zhèn)化是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重大任務(wù)。城鎮(zhèn)化的核心是“人的城鎮(zhèn)化”，到將有1億左右的人新落戶城鎮(zhèn)。能否通過推進(jìn)改革讓億萬農(nóng)民兄弟進(jìn)城落戶，直接關(guān)系新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的成敗。(為什么-積極影響)

省考申論考試結(jié)尾升華技巧精選篇3

一、闡述背景式結(jié)尾寫作思路：闡述背景+聯(lián)系主題分析(意義或?qū)Σ?+升華

闡述背景式結(jié)尾是大部分考生較易掌握的結(jié)尾寫法。這種結(jié)尾的寫作方法較為普通，中規(guī)中矩，但對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱或?qū)懽魉俣嚷月目忌鷣碚f，這種方法更為容易掌握的一種。這種方法，要求我們首先概括與主題相關(guān)的背景，注意盡量避免使用與概括式開頭出現(xiàn)相同表述，簡(jiǎn)要概括，而后再聯(lián)系主題，結(jié)合分論點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，最后升華全篇，即可完成結(jié)尾書寫。以“城市建設(shè)的有與無”為主題的作文結(jié)尾為例：在當(dāng)今城市建設(shè)中，很多城市都采用搭積木、攤大餅式的治理方式，雖極力求全卻收效欠佳。有之以為利，城市景觀建設(shè)提升城市外在顏值;無之以為用，城市人文關(guān)懷提升城市內(nèi)在氣質(zhì)。有無并重，打造宜居宜業(yè)的魅力城市，方能激活城市發(fā)展活力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)人文齊飛的美好愿景。

二、排比式結(jié)尾寫作思路：排比+聯(lián)系主題分析(意義或?qū)Σ?+升華

相比于闡述背景式結(jié)尾，排比式更能增加結(jié)尾的亮點(diǎn)，增添新穎度。這種寫法要求我們可以以三個(gè)分論點(diǎn)形成排比，而聯(lián)系主題分析其意義或?qū)Σ?，結(jié)合分論點(diǎn)簡(jiǎn)要分析，最后升華全篇。這種寫法也較容易掌握，可以多加練寫。以“形與勢(shì)”主題為例的作文結(jié)尾：共享經(jīng)濟(jì)，既讓發(fā)展進(jìn)入“共享時(shí)代”，又創(chuàng)新方式，讓經(jīng)濟(jì)更有活力;綠色經(jīng)濟(jì)，既讓發(fā)展實(shí)現(xiàn)“綠色推進(jìn)”，又創(chuàng)新理念，讓經(jīng)濟(jì)更有前景;改革開放，既讓經(jīng)濟(jì)“從富到強(qiáng)”，又創(chuàng)新進(jìn)取，讓經(jīng)濟(jì)更有底氣?；厥走^去，種種成績(jī)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)以“咬定青山不放松”的定力繼續(xù)向前;立足現(xiàn)在，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)以“直掛云帆濟(jì)滄?！钡钠橇τ峦鼻啊Ｕ雇磥?，著眼經(jīng)濟(jì)發(fā)展之“形”，立足經(jīng)濟(jì)發(fā)展之“勢(shì)”，中國經(jīng)濟(jì)更將以“舍我其誰”的底氣一往無前!