近年來，通過社會各界人士的共同努力，供考生們選擇的申論復(fù)習(xí)資料越來越多，許多年前無申論資料可用的窘境得以突破。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公務(wù)員申論考試對策題作答指南，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

公務(wù)員申論考試對策題作答指南篇1

(1)初期備考，日常積累階段

這主要針對的是備考比較早，且初次接觸申論考試，對考試的內(nèi)容都還不夠了解的考生來說的。初期階段的備考主要要注重兩方面內(nèi)容。

第一，要對申論考試有基本的了解。了解申論考什么、怎么考，包括申論考試的主要題型、每個題型的基本答題思路等。同時，對于申論材料通常涉及什么熱點(diǎn)話題也要有基本的了解。具體來說，可以查看四川歷年的申論真題，總結(jié)出題的形式，以及材料涉及的熱點(diǎn)，保證在提到申論考試的時候，不再兩眼一抹黑，而是心中有基本的框架。

第二，要注意關(guān)注時政熱點(diǎn)。申論中的選材往往都是涉及社會文化民生、政治經(jīng)濟(jì)生活、法律法規(guī)國家新政等方面的一些社會熱點(diǎn)問題。抑或是發(fā)生在國內(nèi)外影響社會轟動的一些大事件。這些材料能反映出某一典型性的主題，需要考生加以分析。若考生對這些材料都很陌生，有可能答題就會偏離材料本身的主題或者命題者本身的命題意圖。所以我們要在平時培養(yǎng)我們的時政敏感度，全面了解當(dāng)前發(fā)生的熱點(diǎn)，具體可以通過新聞聯(lián)播，閱讀人民日報、光明日報等政府報刊的方式來進(jìn)行。另外，這樣做還有一個好處就是可以熟悉比較官方的表述和措辭，在申論寫作中適當(dāng)運(yùn)用，可以使自己的語言更出彩。

(2)中期備考，實(shí)戰(zhàn)演練階段

由于申論題目要求的作答題目較多，許多考生可能懶得動筆寫，只是在頭腦中想想思路就覺得是復(fù)習(xí)好申論了，事實(shí)上，這樣的復(fù)習(xí)是非常不到位的，思路再清晰，如果不能通過流暢的文字，在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)反映在試卷上，那再好的思路也不能轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。因此，在考試前，考生一定要花足夠的時間動筆寫一寫答案。

另外，初期掌握的各種答題思路只是一個籠統(tǒng)的框架，在復(fù)習(xí)過程中如果覺得自己對某個題型的作答方法掌握得差不多了，可以做下歷年真題測試一下，看看有沒有理解不到位的地方，查漏補(bǔ)缺，最終將各種框架內(nèi)化為自己的思路。

最后，在做完一道題以后，一定要善于總結(jié)。有的考生認(rèn)為練習(xí)題就是要盡量做多的題，實(shí)則不然。在作答一道題目后，結(jié)合參考答案，盡量擴(kuò)展自己的思路，總結(jié)出盡可能多的思考角度，比盲目練很多題，結(jié)果每道題的答題角度都是那么僅有的幾個要更有效果。特別對于論述分析題來說，寫好一篇文章以后，可以多看看同一題目的申論范圍，在此基礎(chǔ)上多修改、盡量想更多的論述角度，對于提高自己的論述能力十分有幫助。

(3)后期備考，考前沖刺階段

到了此時，考生仍不可放松心態(tài)，仍要堅(jiān)持復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，否則，可能會前功盡棄。

一方面調(diào)整心態(tài)。越到臨近考試的時候，考生越容易亂了陣腳，而心態(tài)的好壞，直接影響前期復(fù)習(xí)的效果和最后的沖刺復(fù)習(xí)。這時要不斷地給自己心理暗示，之前的復(fù)習(xí)就是很好的強(qiáng)心劑，要堅(jiān)信只要認(rèn)真復(fù)習(xí)了就會有成果，不斷調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持下來，積極備戰(zhàn)，充分利用好這最后的時間。

公務(wù)員申論考試對策題作答指南篇2

一、思維方法——辯證思維

1、抓住事物的主要矛盾

2、特殊性分析

3、多向求異分析

4、因果關(guān)系分析

(1)分析主要原因和次要原因

(2)分析產(chǎn)生的原因

(3)分析異因同果、同音異果和互為因果

二、提出對策的應(yīng)試方法

(一)提出對策的思路——因果分析

這是解決問題的最重要也是最直接的手段。

例：某印刷廠為提高經(jīng)濟(jì)效益引進(jìn)的新技術(shù)設(shè)備，產(chǎn)生嚴(yán)重早已污染，由此引發(fā)與鄰近居民的糾紛，訴諸司法程序。(中央)

(二)分析方法

1、利益分析法

(1)確定利益的主體及其性質(zhì)

(2)分清利益的層次和地位

(3)依據(jù)分析出的原因，提出相應(yīng)合理、可行、有效的對策

例：將利益分析法結(jié)合因果分析法來對污染反彈現(xiàn)象做分析。

2、供需分析法

適用于分析市場經(jīng)濟(jì)中存在供需的問題，如就業(yè)問題、交通堵塞問題、儲蓄與投資問題、價格問題、能源問題等多種社會現(xiàn)象。

例：將供需分析法結(jié)合因果分析法來對交通擁堵問題作分析。

3、內(nèi)外因分析法

例：將內(nèi)外因分析法結(jié)合因果分析法來對網(wǎng)絡(luò)游戲成癮現(xiàn)象作分析。

(三)提出對策的寫作步驟

1、寫作步驟

(1)分析原因，標(biāo)本兼治

(2)對癥下藥，具體成文

①人——獎懲措施，職能部門決策、執(zhí)行、監(jiān)管問題，思想認(rèn)識方面的問題，人才問題，領(lǐng)導(dǎo)人問題，人的能力問題，做事方法問題，宣傳、教育問題等

②政策、法律、法規(guī)、規(guī)章制度——補(bǔ)充制定，內(nèi)容正確、完備，可執(zhí)行，進(jìn)行和加大宣傳、教育等

③經(jīng)濟(jì)利益——發(fā)展生產(chǎn)、提高效益的問題，改進(jìn)、完善取得經(jīng)濟(jì)利益的方式、方法，保證安全，人的問題等

④科學(xué)技術(shù)——加快、提高科技研發(fā)，科學(xué)與實(shí)際情況結(jié)合，提高從業(yè)人員的素質(zhì)等

⑤宣傳、教育——通過媒體和各職能部門擴(kuò)大宣傳、落實(shí)

2、表述方法

(1)依據(jù)解決問題的時間期限：

長期、中期、短期

(2)依據(jù)解決問題的目標(biāo)：

最優(yōu)目標(biāo)、滿意目標(biāo)

(3)分清對策實(shí)施的輕重緩急

三、對策的有效性分析

通過分析對策指向的目標(biāo)、方法、職能機(jī)構(gòu)、對策是否合情、合理、合法來驗(yàn)證

1、對策有效性的分析方法

(1)目標(biāo)具有針對性：

備選對策必須是針對問題的產(chǎn)生的原因，提出的解決方案。要檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否具有針對性，就要由對策選項(xiàng)推出提出該項(xiàng)對策的原因，檢驗(yàn)這個原因是否就是“提干所提出的問題”產(chǎn)生的原因。

(2)方法能否解決該問題：

備選對策是否有漏洞、有問題，是否具有時效性和必備條件，不能模糊不清、脫離實(shí)際，如果備選對策忽略主客觀條件對問題的影響和制約，方案極易失去可行性。

(3)解決問題的職能機(jī)構(gòu)是否正確

判斷該機(jī)構(gòu)是否具有解決這一問題的職權(quán)。

(4)對策是否合情、合理、合法

備選對策一定要符合社會的倫理道德規(guī)范、國家的法律、法規(guī)及黨和國家的路線、方針、政策。

2、對策有效性分析的解題步驟

(1)弄清題干內(nèi)容

①題干要解決的是什么問題，利用因果分析法分析出該問題產(chǎn)生的原因

②要求選擇正確還是錯誤選項(xiàng)

③對分析說明部分有什么要求

④字?jǐn)?shù)限制

(2)分析備選對策選項(xiàng)

從備選對策的針對性和可行性方面來驗(yàn)證

(3)按要求選出備選選項(xiàng)，具體成文

除了選出符合題意的選項(xiàng)外，還要對不正確的選項(xiàng)進(jìn)行說明。

四、提出對策的注意事項(xiàng)

1、必須具有針對性

提出的對策必須是依據(jù)材料的主要問題提出的解決方案，而且表達(dá)要分清主次、突出重點(diǎn)。

2、必須具有可行性

(1)要有直接解決問題的政府部門或職能機(jī)構(gòu)解決、落實(shí)對策

(2)要有解決問題的具體步驟和方法

(3)要考慮解決問題的時效性和必備條件，不要模糊不清、脫離實(shí)際

(4)擇優(yōu)選擇，要選擇最為可行的、成本最低的

3、必須合情、合理、合法

要符合社會的倫理道德規(guī)范、國家的法律、法規(guī)及黨和國家的路線、方針、政策。

公務(wù)員申論考試對策題作答指南篇3

一、觀點(diǎn)羅列式

(1)寫作思路：

在(背景)的今天，關(guān)于(主題)，在社會上產(chǎn)生各種各樣的聲音。有人說(圍繞主題片面的觀點(diǎn)—可以來源于材料也可以自己寫);有人說(圍繞主題片面的觀點(diǎn)—可以來源于材料也可以自己寫);還有人說(圍繞主題片面的觀點(diǎn)—可以來源于材料也可以自己寫)。而我要說(總論點(diǎn))。

(2)事例展示：

關(guān)于培育健康社會心態(tài)，在社會產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說能物價平穩(wěn)心態(tài)就健康;有人說食品安全心態(tài)就健康;還有人說看病難、看病貴問題解決了心態(tài)就健康。而我要說，培育健康的社會心態(tài)貴在理性。

二、陳列問題式

(1)寫作思路：

君不見時下中國(問題1);君不見當(dāng)前社會(問題2)。(主題)難題已經(jīng)威脅國之根本，動搖社會之根基，突破(主題)困局已經(jīng)時不待我，迫在眉睫。那么如何才能(主題)難題?關(guān)鍵就在于(總論點(diǎn))。

(2)事例展示：

君不見時下中國，傳統(tǒng)節(jié)日日漸凋零，節(jié)日缺少地氣;君不見當(dāng)前社會，盲目抵制外來節(jié)日，缺少學(xué)習(xí)和包容的心態(tài)。傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題已經(jīng)威脅國之根本，動搖社會之根基，突破傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展困局已經(jīng)時不我待，迫在眉睫。那么如何才能傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題?關(guān)鍵就在于加強(qiáng)文化自信，旗幟鮮明地弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既保持鮮明的民族特色，又富有濃郁的時代精神。

三、概括式

(1)寫作思路：概括問題+分析原因/影響+引出總論點(diǎn)

(2)事例展示：

回眸中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程，我們不難發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)關(guān)系認(rèn)識上存在誤區(qū)：片面的認(rèn)為城鄉(xiāng)一體化就是“一樣化”，帶來的是生產(chǎn)蕭條，人才流失、文化衰退、生態(tài)惡化……這不僅讓我們失去了心底深出最美的家園，也讓鄉(xiāng)村振興漸行漸遠(yuǎn)。城鄉(xiāng)之間本應(yīng)是互補(bǔ)并行發(fā)展，所以，理想的生活狀態(tài)是在城鄉(xiāng)、之間自由游走。

四、轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式

(1)寫作思路：概括好現(xiàn)象+轉(zhuǎn)折問題+分析原因/影響+引出總論點(diǎn)

(2)事例展示：

“看得見山，望得見水，留得住鄉(xiāng)愁”是我國城鎮(zhèn)化發(fā)展應(yīng)追求的理想境界。然而，放眼望去，我國城鎮(zhèn)化可謂是普遍存在城市病和鄉(xiāng)村?。撼鞘薪ㄔO(shè)一味“攤大餅”，只顧造景，忽視化人，甚至形成千城一面;農(nóng)村成為城市的“垃圾場”，污染嚴(yán)重，生活單調(diào)等。這無疑浪費(fèi)了寶貴的鄉(xiāng)土資源，更不利于城市現(xiàn)代化。事實(shí)上，城鄉(xiāng)關(guān)系，相輔相成，互補(bǔ)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)中國現(xiàn)代化。

五、案例式

(1)寫作思路：簡述案例(主體+做法+結(jié)果)+分析案例(原因/影響)+引出總論點(diǎn)

(2)事例展示：

從蘇武牧羊，嚴(yán)拒高管俸祿，忠貞不屈，以堅(jiān)定信念捍衛(wèi)國家利益;到文天祥被囚，面對酷刑逼供，始終不屈，以《過零丁洋》昭示忠心;再到陳然遇害，不畏威逼利誘，視死如歸，以浩然正氣書寫鐵骨人生。縱觀古今，凡有成就者，必有高風(fēng)亮節(jié)，正因他們信仰堅(jiān)定，初心不改，具備英雄氣概，傳承了精神文明，才支撐起中華民族的脊梁。

六、引言式

(1)寫作思路：名言警句+分析原因/影響+引出總論點(diǎn)

(2)事例展示：

老子說：“鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用?！边@句話是指一間屋子，開鑿門窗，修建四壁，只有形成空虛部分，才具有一間屋子的良好功能。即有是無的基礎(chǔ)，無使有發(fā)揮作用。同樣，一座城市在建設(shè)過程中既要注重各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，又要注重打造人們生活的公共空間，將有和無完美的融合，才是城市建設(shè)的高明之策。

七、排比案例式

(1)寫作思路：案例排比+分析原因/影響+引出總論點(diǎn)

(2)事例展示：

“最美教師”張玉液，如園丁勤勤懇懇澆灌，呵護(hù)留守兒童美好未來;“沙漠愚公”蘇和，數(shù)十年如一日的付出，用梭木林守護(hù)黑成遺址;“時代楷模”郭明義，熱心公益、無私奉獻(xiàn)，當(dāng)核心價值觀的踐行者……正是這些各行各業(yè)努力付出，如石榴籽一般包裹在一起，構(gòu)成了時代的一磚一瓦。因此，堅(jiān)守崗位，唯有腳踏實(shí)地，才能仰望星空，書寫無愧于新時代的魅力篇章!

八、排比名言

(1)寫作思路：名言警句排比+分析過度+引出總論點(diǎn)

(2)事例展示：

青春是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不屈;青春是梁啟超“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”的家國情懷;青春是毛主席“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的 忘我胸襟。無論是救亡圖存的舊中國，還是實(shí)現(xiàn)中國夢的新征程，青年是民族的希望，國家的未來?？梢?，青年人應(yīng)樹立正確價值觀，唯有堅(jiān)定理想信念、敢于拼搏奮斗、勇于開拓創(chuàng)新，才能助力夢想實(shí)現(xiàn)，傳承民族復(fù)興的火炬。

九、空間式

(1)寫作思路：回首過去(好現(xiàn)象/不好現(xiàn)象)+把握現(xiàn)在(不好現(xiàn)象/好現(xiàn)象)+展望未來(總論點(diǎn))

(2)事例展示：

我國是文明古國，禮儀之邦。講禮儀、守規(guī)矩，道德高尚，是古人畢生追求的目標(biāo)。無論是臥冰求鯉的感人孝道，還是曾子殺豬的信守承諾，或是孔融讓梨的謙讓美德，都彰顯著傳統(tǒng)禮儀的源遠(yuǎn)流長。但是反觀當(dāng)下，禮儀缺失的問題愈演愈烈，不禁讓人們發(fā)出世風(fēng)日下，人心不古的感嘆。這不僅僅影響著個人的立身行事，更影響著整個民族的整體素質(zhì)。因此，必須傳承傳統(tǒng)文化禮儀，樹立文明大國形象。

十、模板化(建議考前使用)

習(xí)近平同志指出，“不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新”?！笆自谔飯@，佳句在中華”/作為文化領(lǐng)域的活躍因子，話題擔(dān)當(dāng)著增強(qiáng)……，滿足……，樹立……，推動……的中堅(jiān)力量。然而，在……文化話題發(fā)展方面還存在……(結(jié)合材料中反映的問題)。因此，應(yīng)持續(xù)全面推進(jìn)……，不斷激發(fā)話題的活力。