省考申論復(fù)習(xí)技巧淺談（精選篇1）

一、堅(jiān)持閱讀

要想寫好一篇文章，首先要知道好文章是什么樣子的。所以，需要大量的閱讀，當(dāng)然不是讀小說、讀散文。需要更多涉獵的是一些與申論寫作相關(guān)在內(nèi)容，瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等，里面有些評(píng)論員文章就值得考生去學(xué)習(xí)和模仿，俗話說，天下文章一大抄。倒不是讓考生一直抄下去，而是抄寫的多了，自然一些用語、語法也就爛熟于心，習(xí)以為常，會(huì)學(xué)會(huì)用了。書籍，是人類進(jìn)步的階梯。同時(shí)，書籍，同樣也是復(fù)習(xí)公考，取得好成績的階梯，考生們要學(xué)會(huì)借力打力，方可成就大氣。

二、堅(jiān)持摘抄

文章不僅要看，也要寫。但是短時(shí)間內(nèi)看過之后，可能還是無法寫出長篇大論，所以為了寫大作文，循序漸進(jìn)地積累內(nèi)容是重中之重，那么，從簡入難，就需要養(yǎng)成日常摘抄的好習(xí)慣，準(zhǔn)備個(gè)摘抄本，將每天所看文章的好詞好句，寫在上面，反復(fù)地閱讀和使用。摘抄是為了積累，但是如果只積累，不使用，也沒有辦法記住。我一向不建議死記硬背，好詞好句要使用才會(huì)記住，所以接下來就要寫。

三、 堅(jiān)持寫作

“萬事具備，只欠東風(fēng)?！狈e累了閱讀量和詞句量，接下來就要開始落到實(shí)踐上來了。任選歷年申論真題，將摘抄本放在旁邊，開始寫作。剛開始不要想著寫出多高大上的文段，就是普普通通的來，大概寫到800字就好，寫完后開始修改，在恰當(dāng)?shù)牡胤?，將摘抄本上語句合理的填充到里面，多用幾次，不需要硬背，自然也會(huì)記住。慢慢就會(huì)越用越合理，越用越恰當(dāng)。

申論作文的復(fù)習(xí)是個(gè)長期過程，不可能一蹴而就?？忌鷤円苏膽B(tài)，做好備戰(zhàn)準(zhǔn)備，精心制定計(jì)劃，按部就班地復(fù)習(xí)，提高申論分?jǐn)?shù)，讓自己的面試成績能夠通過申論得到保證，最終一舉成“公”。

省考申論復(fù)習(xí)技巧淺談（精選篇2）

一、緊扣關(guān)鍵詞，立意不跑偏

針對當(dāng)下國考作文題目命制的主流為話題作文，即針對一句話進(jìn)行作文。那么，若要_命題人的意圖，首先要做的就是能夠抓住話題的關(guān)鍵詞。例如國考副省級(jí)真題要求以“不學(xué)禮，無以立?！边@句話為中心議題寫一篇文章，那么我們首先要做的就是能夠找到這句話中的關(guān)鍵詞，即“禮”與“立”。

二、分析關(guān)鍵詞，找到總論點(diǎn)

在找到題干關(guān)鍵詞后，還需對關(guān)鍵詞的關(guān)系與內(nèi)涵進(jìn)行進(jìn)一步的剖析，接著以前面的真題來說。抓住“禮”與“立”兩個(gè)話題后，需要進(jìn)一步分析二者的關(guān)系與含義。從題干不難得出，不學(xué)“禮”，就無以“立”，那么若能夠?qū)W“禮”，就可以“立”。故“禮”是“立”的前提，所以文章核心的觀點(diǎn)即為：學(xué)禮方能立。

三、解析材料，具體成文章

在得到寫作話題后，對于其準(zhǔn)確的含義往往我們還不得而知，從題干中也難以得出。這時(shí)就需要我們再回到給定資料中去理解題干了。對于材料的梳理重點(diǎn)把握題干話題出處段落，因?yàn)樵诖硕萎?dāng)中往往能夠得出話題關(guān)鍵詞的含義，從而確定更為明確的觀點(diǎn)。而以前面的真題為例，在材料中明確提到，“禮”即為禮貌、規(guī)矩;而“立”指的是立身行事、民族素質(zhì)、民族文化精神乃至中華民族的復(fù)興大業(yè)。不僅明確了文章總論點(diǎn)的含義，更能夠找到分論點(diǎn)。

省考申論復(fù)習(xí)技巧淺談（精選篇3）

一、注重“顏值”

開頭的“顏值”是什么?是指我們文章寫作的亮點(diǎn)，有特色、有文采、有新意的開頭才能給閱卷者留下深刻的印象，那么如何去打造開頭的亮點(diǎn)呢?首先，不要照搬照抄原材料內(nèi)容，而是學(xué)會(huì)通過轉(zhuǎn)換語言表達(dá)方式巧妙運(yùn)用材料;其次，充分運(yùn)用各類修辭手法，如：引用名人名言、排比主題詞或者與文章主題相關(guān)的案例等，但不宜過長，三行左右即可;最后，要注意所引用的名言或者案例等內(nèi)容，要注重其經(jīng)典性或者新穎性。

二、提升“品質(zhì)”

所謂“品質(zhì)”在這里想給大家強(qiáng)調(diào)的是開頭的語言表達(dá)的流暢程度。目前來看很多考生在備考過程中寫出來的文章存在語句不通順甚至語病連篇的現(xiàn)象，這種狀況會(huì)極大的拉低文章的整體檔次。在此，為了提升寫作流暢度，建議大家在日常學(xué)習(xí)過程中做到以下兩點(diǎn)：一是堅(jiān)持每天讀人民日報(bào)、新華網(wǎng)等官方網(wǎng)站的文章;而是要勤動(dòng)筆，針對自己寫出的開頭從初稿不斷完善，不斷修改，通過“自我療傷”的辦法提升語言表達(dá)能力。

三、真情“告白”

“告白”針對的是開頭的功能，即提出并亮明觀點(diǎn)。這里想給大家特別強(qiáng)調(diào)，一篇優(yōu)秀的文章開頭往往是在最后一句亮明文章的總論點(diǎn)，而不是機(jī)械的重復(fù)下文要交代的分論點(diǎn)內(nèi)容，也不是含含糊糊，表意不明的草草結(jié)束，更不是以問句的形式給閱卷者留下懸念。我們要借用前面亮點(diǎn)的鋪陳，以及中間的適當(dāng)分析巧妙過度到最終觀點(diǎn)的陳述，達(dá)到的效果無非是想要告訴閱卷者本篇文章你的寫作方向是什么，這也就是開篇而明意的道理所在。