公務(wù)員行測判斷推理技巧分析篇1

例題：科學(xué)家進行了一組觀察實驗，從不同年齡段不同職業(yè)人群中隨機選取了30名志愿者，分兩組，第一組15人睡前喝牛奶，第二組15人不喝，一個星期后發(fā)現(xiàn)，第一組的志愿者睡眠質(zhì)量顯著高于第二組，而且實驗開始前兩組志愿者睡眠質(zhì)量相同，因此，研究人員推測是睡前喝牛奶導(dǎo)致了第一組志愿者睡眠質(zhì)量好。

以下哪項如果為真，最能削弱研究人員的觀點：

A.第一組喝的是加了糖的牛奶，而先前研究表明，睡前攝入糖分有利于提高睡眠質(zhì)量。

B.第一組還服用了安眠藥。

C.研究證實，工作壓力、飲食習(xí)慣、遺傳因素等多種因素影響著睡眠質(zhì)量。

D.第一組的志愿者都是程序員。

大家覺得這個題目正確答案是什么呢?

正確答案：A。是不是很多同學(xué)在A和B兩個選項中糾結(jié)好久，甚至還有同學(xué)覺得D也有一定道理，大家且看：題干通過對比實驗

一組 睡前喝牛奶 睡眠質(zhì)量好

二組 不喝牛奶 睡眠質(zhì)量不如一組好

結(jié)論：睡前和牛奶導(dǎo)致了一組睡眠質(zhì)量好，結(jié)論為因果關(guān)系，此時A項指出糖這個他因，而且補充說明糖確實有促進睡眠質(zhì)量的效果，這是完整版另有他因——指出一個其他因素且此因素確實會影響結(jié)果;再看B項指出安眠藥這個他因，但是沒有說明安眠藥對睡眠質(zhì)量的影響，不過，根據(jù)常識可以知道安眠藥確實有助于提升睡眠質(zhì)量，相比A，B不如A直接;再看C項，指出存在多種因素影響睡眠質(zhì)量，說明存在他因的可能性，但是不知道題干中的兩組志愿者之間是否存在這些因素上的區(qū)別，所以力度更弱一些;最后看D項，說明第一組為特殊群體程序員，但是缺少程序員這份工作和睡眠質(zhì)量之間的關(guān)系，而且根據(jù)常識也無法判斷，所以我們判定D項為無關(guān)選項。故本題選A。

到這里各位同學(xué)應(yīng)該是知道了另有他因的表述形式有四種，只有前三種起到削弱作用，而且前三種的力度強弱之間也是A項最強，B選項次之，C更弱之，D則認為是無關(guān)。

總之：完整版另有他因表述(最強)——指出其他因素，且明確說明此因素影響結(jié)果

不完整版另有他因表述(第二強)——指出其他因素，雖未明說此因素和結(jié)果關(guān)系，但根據(jù)常識可得

不完整版另有他因表述(第三強)——說明還有其他多種因素影響結(jié)果，但不知道題干中的研究對象是否含有這些因素

無關(guān)選項——指出其他因素，且此因素從常識角度也無法得知和結(jié)果的關(guān)系。

關(guān)于另有他因家族四兄弟相信大家了解清楚了已經(jīng)，我們做一做練習(xí)實踐一下!

【題目】合理、精簡的機構(gòu)設(shè)置使得甲縣衛(wèi)生局的工作效率非常高，甲縣衛(wèi)生局的部門結(jié)構(gòu)和乙縣衛(wèi)生局十分相似。因此乙縣的衛(wèi)生局工作效率也會很高。

下列哪項最能反駁上述結(jié)論的是：

A.乙縣衛(wèi)生局的部門結(jié)構(gòu)未必與甲縣的相同

B.兩院衛(wèi)生局的工作人員數(shù)量有較大的差異

C.工作流程的設(shè)置對工作效率有重要影響

D.甲縣衛(wèi)生局的不同部門的工作效率有高有低

正確答案：C。題干是認為機構(gòu)設(shè)置精簡使得甲縣工作效率高，甲乙兩縣機構(gòu)設(shè)置相同，所以認為乙縣工作效率也會高，其實默認機構(gòu)設(shè)置精簡導(dǎo)致了工作效率高這一關(guān)系讓我們找削弱項，A項說乙縣部門機構(gòu)未必如甲縣相同，和題干中的十分相似并不沖突，不能削弱，D項甲縣不同部門間工作效率的差異和乙縣沒關(guān)系，主要對比B和C兩個選項，B項指出了人員的不同，但是人員數(shù)量上的差異與每個人的工作效率沒有關(guān)系，反觀C項指出還有工作流程這一因素會影響工作效率，對應(yīng)我們剛講的第三種另有他因，當(dāng)選，故本題選C。

公務(wù)員行測判斷推理技巧分析篇2

做這種題需要我們注意的核心點有幾個;第一就是要明確本段話描述的話題是什么，因為整段話基本上就是圍繞這個話題去講，空缺處的句子自然也是圍繞這個話題去講，所以就需要填入一個句子保持整段話的話題一致;第二就是要梳理好這段話的寫作思路，因為只要弄清楚整段話的行文邏輯，我們才能知道空缺處應(yīng)該填入什么樣的意思，從而選擇合適的句子保持思路的一致。緊緊把握這兩個點，我們就能輕松找到合適的句子填入空中。接下來小編就通過一道例題具體感受一下這種情況。

【例題精講】在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域有“后發(fā)劣勢”的概念。這指的是落后國家由于發(fā)展較遲，因此對發(fā)達國家進行模仿，模仿有兩種形式，一種是模仿制度，另一種是模仿技術(shù)和工業(yè)化模式。由于是后發(fā)國家，所以可以在沒有基礎(chǔ)制度的情況下通過技術(shù)模仿實現(xiàn)快速發(fā)展。然而，這一模仿雖然相對容易實現(xiàn)，但會給長期的發(fā)展留下許多隱患。事實上，當(dāng)前我國老工業(yè)基地所面臨的一系列問題，______________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )：

A.正是我國在工業(yè)化進程中后發(fā)劣勢的體現(xiàn)

B.僅僅依靠市場這只無形的手是無法解決的

C.意味著我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級必須走向縱深

D.可通過淘汰落后產(chǎn)能和行業(yè)兼并重組等政策加以實現(xiàn)

【解析】A。文段空白處出現(xiàn)在結(jié)尾，表達對前文的總結(jié)。前文所提及的內(nèi)容均是圍繞著“后發(fā)劣勢”展開的話題，指出后發(fā)劣勢會引起隱患，然后轉(zhuǎn)到我國的這些問題出現(xiàn)的原因，因此保證內(nèi)容連貫，填入空白處的內(nèi)容也應(yīng)與“后發(fā)劣勢”保持一致。故本題選擇A項。

這道題就是一道典型的“話題一致”的考查，我們會發(fā)現(xiàn)，明確本段話的描述話題后，去找對應(yīng)的選項就非常好確定了。所以，在以后的做題過程中，大家遇到這類題，就可以查找這段話所描述的話題，結(jié)合整段文字行文思路的分析，去選擇合適的句子。當(dāng)然，大家必須要清楚的是，這種題目必須要依托于文意的分析，完全拋開意思去單純查找話題，也不見得就能屢試不爽，文意的分析結(jié)合相應(yīng)的技巧，才能“以不變應(yīng)萬變”。

公務(wù)員行測判斷推理技巧分析篇3

主旨觀點題是歷年國考考試的必考題目，也是令許多考生頭疼的題目，考生們經(jīng)常反映，在做主旨題的時候，往往翻來覆去讀了好幾遍原文，依然沒有抓住作者的重點。其實，只要掌握了正確的閱讀方法，主旨觀點題的中心內(nèi)容自然就很好把握了。考生們可以通過行文脈絡(luò)分析法來準(zhǔn)確把握主旨。今天小編介紹并列文段的解題思路來給大家分享一下。

知識點鏈接

首先，可以先通過一些判定標(biāo)志，來判斷文段是否屬于并列文段。并列文段的判定標(biāo)志，可以找并列詞(并且、同時、此外等)、標(biāo)點符號(分號)以及一些并列句式。再分析行文脈絡(luò)：并列文段中，句與句之間內(nèi)容的重要性都是平等的，所以，要想抓文段的主旨，需要提煉概括一個共同的話題。

【例題精講】20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來越離不開科學(xué)家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計劃，從核能發(fā)電到信息高速公路，等等，無不與科學(xué)家的參與有關(guān)，所有這些都使我們對科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時，我們也都清楚地知道：從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭，從以美國為首的多國部隊對南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無不涉及科學(xué)家的研究成果。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍

B.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來災(zāi)難

C.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活

D.強調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家

【解析】A。文段首先介紹了20世紀(jì)科學(xué)家們的一些積極貢獻，“同時”之后，開始描述科學(xué)家的研究成果也同樣給人類造成了巨大的傷害。概括“同時”前后的內(nèi)容，可知，作者在這里是想強調(diào)科學(xué)家的研究成果既能帶來好的影響，也會造成負面影響。再分析選項，A選項，“科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍?！狈献髡叩谋硎觯Ａ?。B選項“告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來災(zāi)難?！敝徽f到了后半段的內(nèi)容，表述片面，排除。C選項，“科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活?！睕]有像A項說的那么具體，到底如何改變，表述籠統(tǒng)，排除。D選項，“強調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家?！蔽闹胁⑽刺峒?，無中生有，排除。故選A。