公務(wù)員考試申論歸納概括題指點【篇1】

一、確定要點準確打擊，做到“點”“點”齊全歸納概括的作答類比其他客觀題型，全面準確貫穿始終。全面即為要點全部找到，缺一不可;準確即為要點表述準確，答為所問。若想做到以上兩點，閱讀技巧的使用以及理解分析的準確必不可少。首先閱讀技巧中符號標準可以在省時高效的將要點位置準確定位，方便后期的加工;而關(guān)鍵詞的批注則可以加強對于要點關(guān)鍵信息的表述，避免出現(xiàn)返工復讀的失誤。其次理解分析也需要加入到要點確定中，以觀點型材料為例。觀點表述中口語化的表述是常見形式，此類藥店的總結(jié)需要分析出通俗易懂的語言背后蘊含的要點內(nèi)容，通過提煉關(guān)鍵詞，組詞造句的形式準確完成“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，完成口語表述向書面表達的轉(zhuǎn)化。最后逐詞、逐句、逐段的過濾每一句話，準確定位每一個要點，點點齊全，為后期加工打下堅實的基礎(chǔ)。

二、加工要點抽絲剝繭，做到“線”“線”通暢申論各類題型中，加工部分最能體現(xiàn)應試者邏輯聯(lián)系的能力，也是重點考察方向。而加工環(huán)節(jié)中要點的具體合并與分類也成為完成試題的最后一塊拼圖。完成此項工作，材料段落關(guān)系的解讀以及要點內(nèi)容關(guān)聯(lián)是“突破口”。要點出于材料，材料各段落之間的邏輯關(guān)系直接影響要點之間的分類。按照總分、分總、總分總的關(guān)系明確各個要點之間邏輯關(guān)系，按照范圍以及相關(guān)領(lǐng)域的不同準確找點各個要點的“分割線”;各個要點因表述角度的不同各不相同，但又因同一作答對象殊途同歸。故此明確各個要點的關(guān)鍵詞已經(jīng)主體內(nèi)容即可按照角度以及主體的不同明確要點的“貫穿詞”，完成對于要點各個陣營的整合。段落解讀與要點理解雙管齊下，找準“分割線”和“貫穿線”，進而完成對于要點的加工，走好解題的“最后一公里”。

“復雜的事情簡單做，簡單的事情用心做”，唯有將歸納概括細化，才能完成對于題型的準確理解。歸納概括如此，其他題型亦如此。

公務(wù)員考試申論歸納概括題指點【篇2】

背景鏈接

3月5日，國務(wù)院總理李克強在全國兩會上作政府工作報告時指出，產(chǎn)權(quán)制度是社會主義市場經(jīng)濟的基石。要以保護產(chǎn)權(quán)、維護契約、統(tǒng)一市場、平等交換、公平競爭為基本導向，完善相關(guān)法律法規(guī)。對各種侵權(quán)行為要依法嚴肅處理，對產(chǎn)權(quán)糾紛案件要依法甄別糾正。強化知識產(chǎn)權(quán)保護，實行侵權(quán)懲罰性賠償制度。

2月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強知識產(chǎn)權(quán)審判領(lǐng)域改革創(chuàng)新若干問題的意見》。這是“兩辦”印發(fā)的第一個專門面向知識產(chǎn)權(quán)審判的里程碑式的綱領(lǐng)性文件，確立了新時代人民法院知識產(chǎn)權(quán)審判工作的指導思想、基本原則、改革目標和重點措施，夯實了知識產(chǎn)權(quán)司法事業(yè)的理論、制度和組織基礎(chǔ)，為新時代人民法院知識產(chǎn)權(quán)司法事業(yè)的發(fā)展描繪了宏偉藍圖，對于全面加快我國知識產(chǎn)權(quán)審判體系和審判能力現(xiàn)代化進程具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

[出臺背景 原因分析]

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐。作為對創(chuàng)新的產(chǎn)權(quán)制度安排和激勵機制，知識產(chǎn)權(quán)制度是創(chuàng)新原動力的基本保障。黨的十九大報告明確指出：“倡導創(chuàng)新文化，強化知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護、運用?！比绾螐娀?司法是保護知識產(chǎn)權(quán)最有效、最根本、最權(quán)威的手段，必須發(fā)揮主導作用，成為激勵和保護創(chuàng)新、促進科技進步和社會發(fā)展的制度利器。這是由司法本質(zhì)屬性和知識產(chǎn)權(quán)保護規(guī)律所共同決定的，同時也是全面推進依法治國的重要體現(xiàn)和提升國際影響力的重要方式?！兑庖姟返某雠_正是基于此。一方面將進一步強化知識產(chǎn)權(quán)司法保護的穩(wěn)定性和導向性，為行業(yè)發(fā)展提供方向指引;另一方面將進一步強化知識產(chǎn)權(quán)司法保護的實效性和全面性，切實滿足權(quán)利人的正當保護需求。

保護知識產(chǎn)權(quán)就是保護創(chuàng)新。過去幾年，知識產(chǎn)權(quán)保護的很多案件，讓人記憶猶新。比如企業(yè)間的商標爭議案、由此引發(fā)的不正當競爭糾紛案，等等。這些案件的妥善審理，明確了法律標準和行為準則，彰顯激勵和保護創(chuàng)新的鮮明態(tài)度，為行業(yè)發(fā)展提供有力指引。從至，我國知識產(chǎn)權(quán)審判取得長足進步，全國法院新收知識產(chǎn)權(quán)民事、行政和刑事各類案件813564件，審結(jié)781257件，在法官數(shù)量未明顯增加的情況下，審結(jié)案件數(shù)和結(jié)案率大幅上升，再審率和改判發(fā)回重審率雙雙下降，司法保護知識產(chǎn)權(quán)主導作用更加明顯。

同時，也要看到，知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)領(lǐng)域長期存在的“舉證難、賠償?shù)?、周期長”等問題雖有緩解，但在現(xiàn)有法律規(guī)則和體制框架內(nèi)，難以從根本上解決問題。工作體制機制不健全，已成為當前制約知識產(chǎn)權(quán)審判工作保障創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實施的瓶頸。

公務(wù)員考試申論歸納概括題指點【篇3】

一、知方向：歸納概括有幾種題型

(一)基礎(chǔ)題型

1、概括問題：如瓶頸、苦惱、困難……

(2)“給定資料”介紹了在線教育存在的若干亂象，請你對此予以歸納概括。

2、概括影響：如成績、危害……

(2)根據(jù)給定資料，分析廣東省綠道網(wǎng)建設(shè)的主要經(jīng)驗，并指出綠道網(wǎng)建設(shè)的意義所在。

3、概括原因：如動機、背景、條件、優(yōu)勢……

4、概括對策：如舉措、經(jīng)驗……

(二)特殊題型

1、概括時間：變化、新變化、歷程、成長歷程、演變歷程……

2、概括特點：特點、特殊之處、特色、特征、異同、不同之處……

(2)簡要概括“城市病”和“鄉(xiāng)村病”的主要特征。

(3)請結(jié)合給定資料，分析概括兩種鄉(xiāng)村旅游開發(fā)模式的不同之處。

3、多元概括：現(xiàn)狀、內(nèi)容、表現(xiàn)、現(xiàn)象、主要內(nèi)容、含義、涵義……

二、知本源：為何分題型訓練前文我們已經(jīng)對題型的分類加以介紹，因此，列出題型的目的就在于防止訓練計劃出現(xiàn)遺漏。同樣，培養(yǎng)起對題型處理的敏感度也能讓我們更好的尋找薄弱環(huán)節(jié)，更加理解題型的作答本質(zhì)。

三、知訣竅：如何根據(jù)題型訓練技巧1：了解基礎(chǔ)題型的本質(zhì)屬性

【解析】

基礎(chǔ)題型的本質(zhì)就是考察對材料四元素的分類，即是原因、問題、影響、對策;回到材料中依據(jù)主題詞進行區(qū)分即可。常見的問題詞、原因詞、影響詞、對策詞如下：

(一)問題詞：表述負面情緒的詞匯

問題、壞現(xiàn)象、壞處、不足、困難、弱點、落后、薄弱、瓶頸、毛病、弊端、矛盾、癥結(jié)、質(zhì)疑、漏洞、惡化、荒廢、尷尬、爭議、缺乏、缺失、缺少、缺位、缺席……

(二)原因詞：預告原因的詞匯

因為、由于、根本上、本質(zhì)上、主要是、因素、要素、源于、源自、起因、因由、緣故、緣由、關(guān)鍵在于、究其原因、根源在于、主要歸因于、歸咎于……

(三)對策詞：表述對策、舉措的詞匯

1、動賓短語：高舉旗幟、積極響應、建設(shè)工程

2、助動詞：將、將要、需要、能夠、希望、可以、應、應該、要么、要求……

3、名詞：對策、建議、提議、措施、方案、方法、思路、渠道、途徑……

(四)影響詞

1、助動詞：有利于、有益于、有助于、不利于、不助于……

2、完成式：促進了、推動了、提升了;破壞了、阻礙了、制約了、損壞了……

3、名詞：重要意義、重要作用、重要價值;負面意義、負面效果、負面影響……

技巧2：了解特殊題型的核心要義

審視題目時，細心的考生不難發(fā)現(xiàn)往往特殊的題型，的方法總是異常簡單直觀，而且與基礎(chǔ)題型的內(nèi)容有相近之處。因此，在做答的時候需要剖析清楚特殊題型需要我們提取的內(nèi)容。

(一)時間題：一般看中時間詞和做法，因此關(guān)鍵即是“時間+對策”

時間詞：1、時間段：(分層)辛亥革命時期、改革開放階段、-……2、時間點：歷史事件、、、2.25……3、時間順序：此前、此后、之前、之后、這時候、那時候(會議時間：十九大)、從……到……

(二)特點題：一般考察不同地區(qū)、人物的對比，或是某個人或地區(qū)的屬性、做法。因此其破題關(guān)鍵為“做法、屬性、不同之處和關(guān)鍵詞”

(三)融合題：一般考察基礎(chǔ)題型的融合，例如“現(xiàn)狀”，問題、影響、做法都可以稱之為現(xiàn)狀，因此此類題型的破題關(guān)鍵為“找基礎(chǔ)題型的影子”

【試題再現(xiàn)】

根據(jù)給定資料，分析廣東省綠道網(wǎng)建設(shè)的主要經(jīng)驗。

【解析】

“經(jīng)驗”是指腦海里的計劃以及實際的行動，因此回到材料中找到的要素便是：思想計劃+實際工作。

經(jīng)驗：一是改變過去片面追求經(jīng)濟快速發(fā)展的舊觀念，慢下來追求幸福。二是盤點各地區(qū)自然資源，重視自然和人文景觀。三是串聯(lián)生態(tài)節(jié)點，建設(shè)配套設(shè)施。四是政府提交建議，提出規(guī)劃和建設(shè)目標，開展動員會，加大宣傳號召。五是將資金分攤至各市區(qū)縣，化零為整，吸引社會資金介入，利用經(jīng)營權(quán)兌換資金。六是因地制宜，利用原有便道系統(tǒng)，按照技術(shù)指引建設(shè);少大開大挖，避開需要征地的地區(qū)，減少永久性建筑和構(gòu)筑物，利用城市規(guī)劃“邊角料”。七是統(tǒng)一規(guī)劃，省里重視，政府統(tǒng)一規(guī)定綠島建設(shè)屬于生態(tài)用地，按照“機耕路”處理。