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高中語(yǔ)文必修二試卷(2)

時(shí)間: 如英2 高一語(yǔ)文

  高中語(yǔ)文必修二試卷答案

  1-9、略

  10. (1)共君一醉一陶然 (2)見(jiàn)葉落而知?dú)q之將暮 (3)玉人何處教吹簫 (4)隔戶楊柳弱裊裊 (5)只緣裊娜多情思 (6)春來(lái)江水綠如藍(lán)

  11.(1)BC (2)含義:① 既指壯麗恢弘的人文景觀與自然景觀如同標(biāo)有書名的南疆風(fēng)景。② 又喻指自己被金色包圍,融入金色的環(huán)境中,記錄自己的人生經(jīng)歷,沉浸在記憶中。 (3) ①本文采用總分總的結(jié)構(gòu)方式。先寫南疆總體的人文與自然景觀,再分寫游覽清真寺、千佛洞、古城遺址、胡楊林的感受,最后總結(jié)全文,以自己被金色感染作結(jié)。②同時(shí)全文以“金色”為線索,組織材料,貫穿全文。(4) 第二人稱:拉近了與讀者的距離,仿佛帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略千佛洞,進(jìn)入金色的沙漠,顯得更親切. 第三人稱:更理性深刻。讓讀者帶有歷史距離感,產(chǎn)生對(duì)人文和歷史景觀的敬畏之情。

  上,是因?yàn)槎叩哪康南嗤瑑烧叩膭?dòng)力都來(lái)自傳主的愛(ài)國(guó)熱情。傳主作為文學(xué)家的活動(dòng),如“利用他的副刊園地,溝通國(guó)內(nèi)和新馬的文化聯(lián)系,通過(guò)“五四”新文學(xué)和抗戰(zhàn)文藝的介紹來(lái)開拓馬華文藝”,是為了使祖國(guó)的文化在祖國(guó)戰(zhàn)亂時(shí)期在異國(guó)他鄉(xiāng)得到發(fā)展。這些活動(dòng)都出自他的愛(ài)國(guó)熱情。他作為抗日戰(zhàn)士的活動(dòng),如他發(fā)表政論(敵),在文中“不僅揭露了日軍的強(qiáng)暴行徑和侵略野心,更從政治、軍事各方面分析抗戰(zhàn)形勢(shì),表達(dá)自己對(duì)抗戰(zhàn)到底的決心和‘抗戰(zhàn)必勝的信念’,要求廣大僑胞支持抗日救亡的決策”,更是出于他對(duì)祖國(guó)的關(guān)心和熱愛(ài)。

  13.D

  14.B

  15.C

  16. 平民參與(或草根公益)'積少成多'利他性 寓善于樂(lè)

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