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邗江中學(xué)高一上學(xué)期期末語文試卷題

時(shí)間: 如英2 高一語文

  邗江中學(xué)高一上學(xué)期期末語文試卷題

  A. 混淆(xiao) 風(fēng)馳電掣(zhi) 作繭自縛(fu)

  B. 泥淖(nao) 百舸爭流(ke) 為虎作倀(chang)

  C. 誆騙(kuang) 挈婦將雛(qie) 病入膏肓(huang)

  D. 夢魘(yan) 垂涎三尺(xian) 苦心孤詣(zhi)

  2. 下列加點(diǎn)的字,每對的讀音都不相同的一組是( )

  A. 顫抖 嬗變 咖啡 雪茄 裨益 偏裨

  B. 攫取 詭譎 針砭 玷污 參差 出差

  C. 驍勇 霄漢 笨拙 罷黜 朝覲 朝廷

  D. 塑料 溯源 哺育 果脯 盛飯 繁盛

  3. 下列句子沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

  A. 他調(diào)到財(cái)務(wù)科近一個(gè)月就得心應(yīng)手了,因?yàn)樗吘巩?dāng)過幾年會計(jì)。

  B. 在眾目睽睽之下,他干得興高彩烈;在無人注意的場合,他沒精打采。

  C. 她的臉色臘黃,走起路來氣喘吁吁,看來病得不輕。

  D. 老玩和老趙是我們出版社里兩位資深的老編緝。

  4. 填入下面橫線處的句子,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場偵察,中午12時(shí), 。

  A. 在家里犯罪嫌疑人被抓獲,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。

  B. 在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。

  C. 犯罪嫌疑在家里人被抓獲,并起獲全部贓物和贓款。

  D. 在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,并起獲全部贓物和贓款。

  5. 下列各句中加點(diǎn)的成語使用的恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A . 昨天上午,三名罪大惡極的犯罪分子被執(zhí)行槍決,群眾拍手叫好,認(rèn)為他們死得其所。

  B. 在官場干了十幾年,王文雨依舊危言危行,不褪共產(chǎn)黨員本色。

  C. 這幾年的苦練沒有白費(fèi),他感到渾身是勁,百步穿楊是完全能辦到的。

  D. 這兄弟倆從小在一起吃睡,情深意篤,好得不可開交。

  6. 下列句子中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞于是用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A. 不是亞洲金融危機(jī)嚴(yán)重,就是世界經(jīng)濟(jì)增速減緩,都無法阻擋中國前進(jìn)的步伐。

  B. 學(xué)好語文不是一朝一夕的事,只要多讀多寫,日積月累,才能真正學(xué)好語文。

  C. 雖然實(shí)驗(yàn)失敗了,但是大家并不氣餒,因?yàn)槲覀儓?jiān)信失敗是成功之母。

  D.人眼從外界獲得的信息,雖然比其他感官多得多,但有些是其他感官所不能獲得的。

  7. 下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是( )

  A. 誰也不會否認(rèn)我們的工作是做出了很大成績的。

  B. 失敗是成功之母,只要不怕失敗,就一定會獲得成功。

  C. 我們并不否認(rèn)這首詩沒有透露出希望,而是說希望很渺茫的。

  D. 這是我校歷史上破天荒的第一次。

  8.下面這首宋詞的修辭分析不正確的一項(xiàng)是( )

  庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重?cái)?shù)。 玉勒雕鞍游冶處,樓高不見章臺路。

  雨橫風(fēng)狂三月暮,門掩黃昏,無計(jì)留春住。 淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。

  A. “庭院深深深幾許”用了反問的手法。 B. “玉勒雕鞍游冶處”用了借代的手法。

  C. “淚眼問花花不語”用了擬人的手法。 D. “亂紅飛過秋千去”用了借代的手法。

  9. 依次填入下面橫線處的語句與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  李清照紀(jì)念堂是座古色古香的庭院,_______:“大明湖畔,_______,故居在垂楊深處;______金石錄里,文采有后主遺風(fēng)。”讀后頓然喚起人們對這位婉約詞家的懷念。

  A. 郭沫若撰題了紀(jì)念堂的門聯(lián) 趵突泉邊 漱玉集中

  B .郭沫若撰題了紀(jì)念堂的門聯(lián) 漱玉集中 趵突泉邊

  C. 紀(jì)念堂的門聯(lián)為郭沫若撰題 . 漱玉集中 . 趵突泉邊

  D. 紀(jì)念堂的門聯(lián)為郭沫若撰題 趵突泉邊 . 漱玉集中

  10.下列各組句子中,不全含通假字的一項(xiàng)是( )

  A. 云銷雨霽,彩徹區(qū)明。 而劉夙嬰疾病,常在床蓐。

  B. 臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。 所賴君子見機(jī),達(dá)人知命。

  C. 遙襟甫暢,逸興遄飛。 湯之問棘也是已。

  D. 適莽蒼者,三餐而反。 此小大之辨也。

  11. 與“復(fù)駕言兮焉求”不屬于同一文言句式的一項(xiàng)是( )

  A. 樂夫天命復(fù)奚疑 B. 奉晨昏于萬里

  C. 彼且奚適也 D. 之二蟲又何知

  12. 對下列句子中的“以”字用法分類,正確的一項(xiàng)是( )

 ?、俜┦コ孕⒅翁煜?②但以以日薄西山 ③謹(jǐn)拜表以聞 ④奚以之九萬里而南為 ⑤以八千歲為春 ⑥而彭祖乃今以以久特聞 ⑦御六氣之辨,以游無窮者 ⑧耕植不足以自給 ⑨諸侯以惠愛為德 ⑩倚南窗以寄傲

  A. ①②、③⑥、④⑦⑩、⑤⑨、⑧ B. ①④、②③、⑤⑦⑩、⑥⑧、⑨

  C. ①④、②⑥、③⑦⑩、⑤⑨、⑧ D. ①⑥、②④、③⑦⑩、⑤⑧、⑨

  13.下列各種說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

  A.“歸去來兮,田園將蕪胡不歸”是作者陶淵明發(fā)自內(nèi)心的呼喊,它表明作者歸隱的原因就在于家里的田地?zé)o人收拾,同時(shí)也說明他是一個(gè)熱愛勞動(dòng),反對不勞而獲的人。

  B.“辭”是介于散文與詩歌之間的一種文體,《歸去來兮辭》雖然采用了楚辭的體式,但作者能自出機(jī)杼,不受楚辭中怨憤、悲傷情調(diào)的影響,而表現(xiàn)出一種淡遠(yuǎn)瀟灑的意旨。

  C.《滕王閣序》作為一篇贈序文,借登高之會感懷時(shí)事,慨嘆身世,其中“襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”一句集中概括了滕王閣所處的地勢雄偉。

  D.莊子認(rèn)為要達(dá)到“逍遙”之境,則應(yīng)“無所待”,這反映了道家消極避世的思想,同時(shí)也反映了莊子自身既無法解決社會矛盾,又不愿與黑暗勢力同流合污的一種無可奈何的 心理。

  二、閱讀題(每小題3分,共45分)

  (一)

  “一切始于世博會”,是人們對世博會云集了各個(gè)時(shí)代最先進(jìn)的文明成果和最新潮的產(chǎn)品及概念模式的由衷贊嘆。每一屆博覽會,無論規(guī)模大小,都使人類文明邁上了一個(gè)新臺階。中國參與世博會與日本同步,但沒有日本學(xué)得徹底。明治維新后,日本迅速崛起成為世界資本主義強(qiáng)國,與其效仿西方創(chuàng)辦博覽會,促進(jìn)生產(chǎn)改良和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不無關(guān)聯(lián)。

  作為工業(yè)革命的產(chǎn)物,歷屆世博會對促進(jìn)各國技術(shù)創(chuàng)新、擴(kuò)大貿(mào)易、加強(qiáng)國際合作,從而帶動(dòng)整個(gè)世界科技和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,起到了直接推動(dòng)作用。然而,在根本意義上,世博會的功用還不限于單純的經(jīng)濟(jì)和科技交流,而是范圍更為廣大的整體性人類文明交流。

  博覽會以娛樂休閑、交流溝通為特征,體現(xiàn)著民族和諧的理念。第一次世界博覽會維多利亞女王就宣布藉由博覽會實(shí)現(xiàn)全體人類之間和平與高尚的競爭,促進(jìn)彼此相互了解,以增進(jìn)進(jìn)人類福祉。其宣示成為日后各國舉辦博覽會的正當(dāng)理由。博覽會是一種以教育民眾為主要目的的展覽活動(dòng),它詳細(xì)羅列了人類滿足文明需要擁有的手段,展示人類活動(dòng)所取得的進(jìn)步和發(fā)展前景。它傳播技能,提高人們的知識水平,根據(jù)以往的經(jīng)歷或者借助未來的曙光來啟發(fā)思考。此外,促進(jìn)交流和鞏固各民族之間的和平是博覽會的另兩個(gè)目的。博覽會一方面提供思想觀念、科學(xué)技術(shù)和物質(zhì)財(cái)富的展示與比較,互相學(xué)習(xí)充實(shí),另一方面有助于接受他人的差異,更好地尋求諒解。

  世博是未來發(fā)展的平臺。1974年斯波坎國際博覽會將環(huán)境問題作為主題。1982年諾克斯維爾國際能源博覽會,首次以能源問題為主題。2010年世博會在上海,以人為本,建設(shè)科學(xué)的城市是上海世博會展示的理念,該世博會首次以城市問題為主題,將成為展示21世紀(jì)“和諧社會”,體現(xiàn)“和諧城市”理念的重要載體。

  博覽會是綜合反映社會經(jīng)濟(jì)和文明程度的一面鏡子,博覽會的成功舉辦,能為社會的發(fā)展創(chuàng)造新的空間,為新技術(shù)核心產(chǎn)品的營銷開辟新市場,為人類的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供新動(dòng)力。1851年倫敦世博會建造的“水晶宮”,預(yù)示著人類建造史上“玻璃時(shí)代”的到來;1889年巴黎世博會留下的埃菲爾鐵塔,象征著“鋼鐵時(shí)代”的來臨。許多重大科技發(fā)明都是通過世博會的介紹而在全球傳播開來。作為相對落后的發(fā)展中國家,在博覽會濃厚的現(xiàn)代氣息和新興科技浪潮的沖擊下,也會相應(yīng)地開始自身的工業(yè)化和科技化建設(shè),從而被納入世界一體化發(fā)展的進(jìn)程之中。

  世界級的國際大都市均以舉辦世博會為契機(jī),著力提升城市功能,進(jìn)而促進(jìn)舉辦城市和國家各方面的發(fā)展。上海世博會不僅帶來了世博會自身需要的投資建設(shè),而且能加快長三角地區(qū)生產(chǎn)要素的自由流動(dòng)、促進(jìn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。借助“世博會效應(yīng)”,一個(gè)以上海為核心的長江三角洲城市群,將在本世紀(jì)迅速崛起。“一切始于世博會”,21世紀(jì)的中國必將以世博會為契機(jī)而騰飛。

  (摘編自喬兆紅《一切始于世博會:世博會與社會發(fā)展》有改動(dòng))

  14.從原文看,下列對于“一切始于世博會”的表述,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.每一屆世博會都云集了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的文明成果,推動(dòng)人類文明進(jìn)步。

  B.每一屆世博會都給人類帶來最新潮的產(chǎn)品,新的概念模式也在展會上涌現(xiàn)。

  C.日本等國家正是起步于世博會而走向發(fā)達(dá),他們效仿西方國家創(chuàng)辦博覽會。

  D.作者渴望中國能夠借助舉辦2010年世博會騰飛于世界,并且對此充滿信心。

  15.下列對原文內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是( )

  A.世博會讓人們在休閑和娛樂的同時(shí),也通過展會傳播技能,提高人們的知識水平,教育和啟發(fā)人類積極思考,有利于互相之間接受差異。

  B.世博會雖然是西方工業(yè)革命的產(chǎn)物,但它自誕生起就承擔(dān)了促進(jìn)人類的和平與交流的責(zé)任,各國都是憑借著這一理由成功舉辦博覽會的。

  C.世博會是世界發(fā)展的平臺,許多關(guān)系到世界未來和發(fā)展的重要話題,比如環(huán)境問題、能源問題等,都是通過世博會引起人類的關(guān)注。

  D.首次以城市問題為主題,是上海世博會的創(chuàng)新之舉,上海市也因此成為展示21世紀(jì)“和諧社會”,體現(xiàn)“和諧城市”理念的重要載體。

  16.下列對原文中作者的觀點(diǎn)的概括,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.世博會的交流有多個(gè)層面,雖然經(jīng)濟(jì)和科技交流促進(jìn)各國擴(kuò)大貿(mào)易、加強(qiáng)國際合作,但最根本的是整體性人類文明交流。

  B.受上海世博會的現(xiàn)代氣息和新興科技浪潮的沖擊,相對落后的中國將會開始工業(yè)化和科技化建設(shè),以融入一體化的世界。

  C.上海將藉由2010年世博會使自己的城市功能比如基礎(chǔ)設(shè)施等得以提升,同時(shí)也向世人展示自己的城市發(fā)展的文明成果。

  D.基于世博會對主辦城市和國家各方面的帶動(dòng)作用以及上海的地域位置考慮,上海世博會必將推動(dòng)長三角城市群快速崛起。

  (二)

  只說林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭,拿幾塊來,生 在地爐里。仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)。林沖道:“這屋如 何過得一冬?待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來修理。”向了一回火,覺得身上寒冷,尋思卻才老軍所說,二里路外有那市井,何不去沽些酒來吃?便去包裹里取些碎銀子,把花槍挑了 酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來,把草廳門反拽上鎖了;帶了鑰匙信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤儷背著北風(fēng)而行,那雪正下得緊。

  17.這一段里幾次寫到風(fēng)雪,分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A、寫風(fēng)雪為后文草廳倒塌,林沖只得去住古廟的情節(jié)做了鋪墊。

  B、因風(fēng)雪而寒冷而沽酒,情節(jié)發(fā)展順理成章。

  C、風(fēng)雪的環(huán)境描寫激發(fā)了英雄的壯志豪情,林沖義無返顧地走上了反叛之路。

  D、古人云“月黑殺人夜,風(fēng)高放火天”,大風(fēng)大雪正為壞人作惡陷害林沖提供了客觀條件。

  18.對這段文字中的心理描寫和細(xì)節(jié)描寫,分析有誤的一項(xiàng)是( )

  A、林沖還想在草料場過一冬,表明林沖屢遭磨難,此時(shí)卻并無反心,一心只想逆來 順受,以待出頭之日。

  B、林沖雪夜沽酒不忘帶上花槍,說明他對奸人陷害已有防范。

  C、蓋火的細(xì)節(jié)暗示草料場失火并無林沖半點(diǎn)責(zé)任。

  D、拽門、鎖門、帶鑰匙的細(xì)節(jié)描寫,說明林沖辦事精細(xì),小心謹(jǐn)慎。

  19.對下列環(huán)境描寫,判斷分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

 ?、僬菄?yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。

 ?、谀茄┫碌谜o。

 ?、劭茨茄?,到晚越下得緊了。

 ?、茉僬f林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場門口,開了鎖……

  A、全部的環(huán)境描寫,為小說人物的活動(dòng)設(shè)置了一個(gè)特色鮮明的背景,為人物活動(dòng)渲染了氣氛。

  B、環(huán)境描寫中風(fēng)雪的變化層層推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,為情節(jié)的發(fā)展作好了鋪墊,

  C、第①句描寫風(fēng)雪初起,照應(yīng)了本文的回目“林教頭風(fēng)雪山神廟”,它與后面的環(huán)境 描寫相互照應(yīng),使全文的結(jié)構(gòu)更加緊密。同時(shí),典型的環(huán)境描寫也增加了故事的真實(shí)性。

  D、第③句稱這場大雪為“瑞雪”,暗示了林沖的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,表現(xiàn)了作者的態(tài)度。

  20.對林沖被逼上梁山的原因,分析得最正確的一項(xiàng)是( )。

  A、因?yàn)椴萘蠄霰粺?,已無宿身之地,只得上了梁山。

  B、是因?yàn)闅⒘岁懼t、富安等人,罪責(zé)難逃,不得不投奔梁山。

  C、是因?yàn)榱譀_已認(rèn)識到反動(dòng)統(tǒng)治階級的殘暴本質(zhì),對它不再抱有任何幻想的原故。

  D、是反動(dòng)統(tǒng)治者一“逼”再“逼”,“逼”之不已的結(jié)果,也是尖銳的矛盾斗爭發(fā)展

  (三)

  臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟;門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐;臣侍湯藥,未嘗廢離。

  逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍東宮,非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責(zé)臣逋慢;郡縣逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。

  伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋。過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

  臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長,報(bào)劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。

  21. 下列加點(diǎn)詞語的用法與示例相同的一項(xiàng)是( )

  示例:臣密言

  A. 凡六百一十六言 B. 主人何為言少錢

  C. 感我此言良久立 D. 而侯生曾無一言半辭送我

  22. 下列解釋不正確的一項(xiàng)是( )

  A. 臣以險(xiǎn)釁(厄運(yùn),命運(yùn)不好。險(xiǎn),坎坷。釁,罪過。) B. 形影相吊(慰問)

  C. 詔書切峻(極懇切又嚴(yán)厲) D. 門衰祚薄(福分,福氣)

  23. 下列加點(diǎn)字沒有古今異義的一項(xiàng)是( )

  A. 臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。 B. 零丁孤苦,至于成立。

  C. 臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知。 D. 過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥

  24. 下列語句中無通假字的一項(xiàng)是( )

  A. 臣密今年四十有四 B. 祖母劉今年九十有六

  C. 臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇 D. 凡在故老,猶蒙矜育

  25. 下列語句中沒有使用修辭格的一項(xiàng)是( )

  A. 但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。 B. 烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。

  C. 猥以微賤,當(dāng)侍東宮。 D. 既無伯叔,終鮮兄弟。

  26. 下列“以”字解釋不正確的一項(xiàng)是( )

  A. 臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。(憑借,根據(jù)) B. 臣具以表聞,辭不就職。(用)

  C. 是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。(因) D. 伏惟圣朝以孝治天下(用)

  27. 下列加點(diǎn)字與例句加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是( )

  例句:愿陛下矜憫愚誠

  A. 庶劉僥幸,保卒余年 B. 是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

  C. 以先國家之急而后私仇也 D. 妻之美我者,私我也。

  28.下列解說不正確的一項(xiàng)是( )

  A..《陳情表》,一題作《陳情事表》。“表”是古代臣子寫給皇帝陳達(dá)情事的奏章或書信?!蛾惽楸怼肪褪抢蠲芟驎x武帝陳說因奉養(yǎng)祖母不能奉詔的書信。

  B..李密在文中以孝親之情為依據(jù),并標(biāo)居“圣朝以孝治天下”的旗號,反復(fù)訴說自己終養(yǎng)祖母的請求,化被動(dòng)為主動(dòng),使晉武帝答應(yīng)了他的請求。

  C.本文主要申說作者辭不赴命的理由,但作者沒有過多地陳說道理,襾是以議論為主,在議論中以情感人。

  D.文章極力渲染自己的不幸和家庭的悲苦,反復(fù)陳述祖母年老多病、危在旦夕的情景,讀來不禁油然而生同情之心。據(jù)說晉武帝讀后曾動(dòng)情地說:“士之有名,不虛然哉!”

  三、默寫題(每空1分,共9分)

  29.(1)時(shí)維九月,序?qū)偃铩?, 。

  (2) ,秋水共長天一色。

  漁舟唱晚, ;雁陣驚寒, 。

  (3)老當(dāng)益壯, ?窮且益堅(jiān), 。

  (4) ,或植杖而耘耔。 ,臨清流而賦詩。

  四、語言應(yīng)用題(10分)

  30.(3分)下面某投資咨詢公司的一則廣告,找出其中三處表意不當(dāng)或不得體的語句,將其序號和修改后的句子對應(yīng)地填寫在表格里。(可增刪字詞,不得改變原意)

  本公司歡迎各界朋友前來投資咨詢。① 我們將不吝賜教,② 為您的投資方向、投資策略鼎力相助,③ 并以最優(yōu)惠的價(jià)格給予您最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。④ 愿我們的智慧能助您早日實(shí)現(xiàn)一本萬利的愿望。⑤

  31.(4分)仿照下列句式,續(xù)寫兩個(gè)句子,使之與前文組成意義相關(guān)的句子。

  能買到佳肴,不能買到胃口;

  能買到藥品,不能買到健康;

  , ;

  , 。

  32.(3分)用“人格的偉大和理論的光輝”做開頭,重組下面這個(gè)句子,不得改變原意。

  馬克思一生無權(quán)、無勢、無錢,他生前身后受人尊敬,著作被人推崇,靠的是人格的偉大和理論的光輝。

  人格的偉大和理論的光輝___________ ________________。

  五、作文(60分)

  33.閱讀下面的材料.根據(jù)要求作文:

  南飛的雁陣呀,只要春天還在;干涸的土地呀.只要雨露還在;渴望的母親呀,只要女兒還在。

  “為我點(diǎn)亮希望的燈啊,伴我走過春夏秋冬……”的確。希望就是生命里的一盞明燈,給人以無盡的力量和勇氣。漫漫寒冬里的一個(gè)芽苞,長夜里一顆星星。秦嶺保護(hù)區(qū)新出生的一只小熊貓……無論希望多么渺小,終究會帶給人向前走的勇氣。請展開想象.以“希望”為話題,寫一篇作文。

  注意:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字。

看過“邗江中學(xué)高一上學(xué)期期末語文試卷題 ”

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