遼寧高考語文模擬題

　　第Ⅰ卷 閱讀題

　　甲 必考題

　　一.現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成1～3題。

　?、僮匀蛔鳛榄h(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價值物。一方面，它是人的對象，相對于實(shí)在的人，它外在人。但另一方面，當(dāng)它參與人的價值創(chuàng)造時，就不是人的對象，而是人的一部分，或者說是人的另一體，在這個意義上，環(huán)境與人不可分。自然當(dāng)其作為人的價值物時，主要有兩種情況：一是作為資源，二是作為環(huán)境。資源主要分為生產(chǎn)資源和生活資源。人要生存和發(fā)展，必須要向自然獲取生產(chǎn)資源和生活資源，但是必須有個限度，超出限度就可能造成整個生態(tài)平衡的嚴(yán)重破壞或某些資源的枯竭。一般來說，環(huán)境比資源外延要大，但更重要的是，資源是人掠奪的對象，而環(huán)境是人的家園。從自然界掠奪資源，不管手段如何，人與自然的關(guān)系是對立的;而將自然界看出環(huán)境，不管這里的自然條件如何，人總是力求實(shí)現(xiàn)與自然的和諧。

　?、趯τ诋?dāng)今人類來說，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質(zhì)性的概念，還是精神性的概念。環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感，家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對人的親和性、生活性和人對環(huán)境的依戀感、歸屬感。家的首要功能是居住，居住可以分為三個層級：宜居、利居、樂居。當(dāng)前各地都在創(chuàng)建人類的宜居環(huán)境，提出建設(shè)花園城市，保護(hù)歷史文化名城等諸多主張，但“宜居”在城市功能的各層次中，只是基礎(chǔ)，重在環(huán)境保護(hù)。而“利居”任然沒有擺脫將環(huán)境當(dāng)作資源的觀念。環(huán)境一旦成為利用的對象，它與人的關(guān)系就存在某種對立。只有“樂居”，人與環(huán)境的關(guān)系才不是對立的，而是和諧的，而且這種和諧具有親緣性、情感性、文化性。親緣性，說明環(huán)境與人共生的關(guān)系。情感性，說明環(huán)境與人的內(nèi)在心理的關(guān)系。文化性，說明樂居具有豐富而又深刻的文化意味，濃縮提煉了人類文明的精華，真正體現(xiàn)了家園感。

　?、奂覉@感的實(shí)現(xiàn)離不開對環(huán)境進(jìn)行建設(shè)。環(huán)境建設(shè)有兩種指導(dǎo)理念：一是功利的原則，二是審美的原則。兩個原則必須是統(tǒng)一的，且應(yīng)以審美原則為主導(dǎo)，也就是說可以將工程建設(shè)轉(zhuǎn)行為景觀建設(shè)，讓工程既有利于人們的生產(chǎn)與生活，又有利于人類的審美。此外，家園感的實(shí)現(xiàn)也離不開環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)一是需要科學(xué)技術(shù)，二是需要理念。在諸多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的理念中，“審美的環(huán)境保護(hù)”理念有積極意義。這里“美”的構(gòu)成是豐富的，既有來自生態(tài)方面自然方面的美，也有文明方面的人工的美。這樣，“審美的環(huán)境保護(hù)”不僅包含了以生態(tài)平衡為最高原則的科學(xué)的“真”的保護(hù)，而且高于“真”的保護(hù)。比如，城市中的湖水被污染了，按“真”的保護(hù)，主要在治理污染，在一定程度上恢復(fù)它的生態(tài)平衡;而按審美的保護(hù)原則，不僅要治理污染，還要進(jìn)一步做一些美化，如湖岸栽花、湖中養(yǎng)魚建亭等。

　?、墉h(huán)境作為人的家園，既是空間的，也是歷史的。我們應(yīng)該適度開發(fā)自然資源，高度重視保護(hù)自然資源，并努力建造樂居的環(huán)境。(摘編自陳望衡《環(huán)境美學(xué)的當(dāng)代使命》)

　　1. 下列有關(guān)“環(huán)境”和“資源”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是

　　A. 作為環(huán)境的自然與作為資源的自然都是人的價值物，參與到人的價值創(chuàng)造中。但二者又有所不同。

　　B. 自然作為環(huán)境，失去了自己的本體性，成為人的家園。這種情況下，人總是力求實(shí)現(xiàn)與自然的和諧。

　　C. 資源外延小于環(huán)境，主要分為生產(chǎn)資源和生活資源。只有改變獲取資源的手段，才能使人與自然不再對立。

　　【解析】原文第一段倒數(shù)第四行是這樣表述的“一般來說，環(huán)境比資源外延要大”，倒數(shù)第三行“從自然界掠奪資源，不管手段如何，人與自然的關(guān)系是對立的”，選項(xiàng)表述與這兩句都不相符。

　　D. 自然作為資源，可以滿足人生存和發(fā)展的需求，是人掠奪的對象，而不加限制地掠奪會造成嚴(yán)重的后果。

　　2. 下列對原文第二段內(nèi)容的理想和分析，不正確的一項(xiàng)是

　　A.家的首要功能是居住。人類對家的居住功能的追求表現(xiàn)在三個方面，分別是宜居、利居、樂居，其中宜居是基礎(chǔ)。

　　【解析】原文第二段第三行“家的首要功能是居住，居住可以區(qū)分為三個層級”，原文表述的是“三個層級”并非“三個方面”。

　　B. 利居，任然把環(huán)境作為利用的對象，即重視自然作為資源的價值，忽略自然作為環(huán)境的價值。

　　C. 樂居既要體現(xiàn)人與環(huán)境的共生關(guān)系，又要滿足居住者對環(huán)境的情感認(rèn)同，還要體現(xiàn)深厚的文化感，三者缺一不可。

　　D. 環(huán)境對人的親和性與人對環(huán)境的依戀感是家園感的表現(xiàn)。樂居滿足了人在環(huán)境方面的全面需要，因而樂居是環(huán)境建設(shè)的最高目標(biāo)。

　　3. 根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

　　A. 由于資源的枯竭會危及人的生存，所以人類要高度重視保護(hù)自然環(huán)境。但與此同時，適度開發(fā)自然資源的工作也不能停。

　　B. 湖岸植樹栽花，湖中養(yǎng)魚建亭等保護(hù)環(huán)境的做法，不僅美化了我們的空間，而且也讓家園感具有了持續(xù)性。

　　C. 環(huán)境建設(shè)的指導(dǎo)原則應(yīng)強(qiáng)調(diào)功利與審美的統(tǒng)一。例如，可以將工程建設(shè)轉(zhuǎn)行成景觀建設(shè)，也就是將審美理念融入工程規(guī)劃中。

　　D. “審美的環(huán)境保護(hù)”理念中“美”的構(gòu)成是豐富的，它高于科學(xué)的“真”的保護(hù)，因而保護(hù)環(huán)境首先要考慮人工美的因素。

　　【解析】原文第三段第五行“這里的‘美’的構(gòu)成是豐富的，既有來自生態(tài)方面自然方面的美，也有文明方面的人工的美。這樣，‘審美的環(huán)境保護(hù)’不僅包含了以生態(tài)平衡為最高原則的科學(xué)的‘真’的保護(hù)，而且高于‘真’的保護(hù)”，并未強(qiáng)調(diào)“保護(hù)環(huán)境首先要考慮人工美的因素”。

　　二.古代詩文閱讀(36分)

　　(一) 文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成4～7題。

　?、僦茴墷僮植?，少有重名，神采透徹(透明，通明)。周顗字伯仁，年少時就有威重的名聲，神采飛揚(yáng)。司徒掾賁嵩有清操,見顗，司徒掾賁嵩有高尚的節(jié)操，見到周顗，嘆曰：“汝潁固多奇士!贊嘆說：“你們潁地本來就多奇特的士子啊!”自頃(qǐng近來，不久前)雅道陵遲，今復(fù)見周伯仁，將振起舊風(fēng)，清我邦族矣。”近來道德衰落，現(xiàn)今又見到周伯仁了，他將振起古風(fēng)，廓清我們的邦國家族了。” 從弟穆亦有美譽(yù)，欲陵折顗，顗陶然弗與之校，于是人士益宗附之。周顗的堂弟周穆也有美好的聲譽(yù)，想壓倒折服周顗，周顗態(tài)度和悅，不與他計(jì)較，于是人們更加尊崇依附周顗。弱冠，襲父爵武城侯。二十歲的時候，周顗世襲了父親的爵位武城侯。中興建，位至吏部尚書。中興建立，官位吏部尚書。頃之，以醉酒，復(fù)坐門生斫傷人,免官。不久，因?yàn)樽砭?，又因?yàn)殚T生砍傷人而犯罪，被免除官職。太興初，更拜太子少傅，尚書如故。太興初年，又授職太子少傅，依舊擔(dān)任尚書。上疏讓曰：“臣退自循省，學(xué)不能一經(jīng)，智不效一官，止足良難，未能守分;周顗上疏辭讓說：“我退居回家而省察自身，學(xué)問不能通曉一本經(jīng)書，才智不足以勝任一官半職，很難做到知足而止，不能安守本分，遂恭顯任，名位過量。”于是忝列顯要的職位，名位超過了自己的實(shí)際才干。”固辭不受，帝詔不許。堅(jiān)決推辭不接受?；实巯略t不允許。

　　②庾亮嘗謂顗曰：“諸人咸以君方(比)樂廣。”庾亮曾經(jīng)對周顗說：“諸人都把您比擬為樂廣。”對曰：“何乃刻畫無鹽，唐突西施也。”周顗回答說：“何必要這樣美化丑女無鹽，來唐突西施呢。”帝宴群公，酒酣，從容曰：“今日名臣共集，何如堯舜時邪?”皇帝設(shè)宴款待群公，飲酒至酣暢時，舒緩地說道：“今天各位名臣共同集會，和堯舜時比怎么樣呢?”顗因醉厲聲曰：“今雖同人主，何得復(fù)比圣世!”周顗因醉酒厲聲說道：“現(xiàn)在雖然您同堯舜一樣是人主，但是怎么能比得了堯舜時的盛世呢。!”帝大怒，手詔付廷尉，將加戮，累日方赦之。皇帝大怒，親手寫詔交給廷尉，將要?dú)⒑λ?，關(guān)押了多天才赦放他。后因酒過為有司所糾，帝亮其情，亦未加黜責(zé)。后來周顗因?yàn)樽砭频倪^失被官吏檢舉，皇帝諒解他的情況，也沒有對他貶斥責(zé)罰。

　?、垲墝捲Ｓ褠?。周顗待人寬容友愛。弟嵩嘗醉謂顗曰：“君才不及弟，何乃橫得重名!”弟弟周嵩曾經(jīng)醉酒后對周顗說：“您的才能不及我，為什么無端得到這么高的名望!”以燃燭投之。用燃燒的蠟燭投擲他。顗神色無忤，徐曰：“阿奴(尊長對卑幼者以及夫妻間的昵稱;兄稱弟)火攻，固出下策耳。”周顗神色沒有變化，徐徐說：“老弟用火攻擊，本來就是下策罷了。”王導(dǎo)甚重之。王導(dǎo)非常器重周顗。顗嘗于導(dǎo)坐傲然嘯詠，導(dǎo)云：“卿欲希嵇、阮邪?”周顗曾經(jīng)在王導(dǎo)的席間姿態(tài)傲然，發(fā)出長而清越的嘯聲，王導(dǎo)說：“您要想效仿嵇康、阮籍嗎?”顗曰：“何敢近舍明公，遠(yuǎn)希嵇、阮。”周顗說：“怎敢舍去眼前的明公您，去效仿前代嵇康、阮籍呢。”

　?、芗巴醵貥?gòu)逆，溫嶠謂顗曰：“大此舉似有所在，當(dāng)無濫邪?”等到王敦謀劃叛逆，溫嶠對周顗說：“大的這種舉動似有他的理由，應(yīng)當(dāng)不算太過分吧?”曰：“君少未更事。周顗說：“您年少沒有經(jīng)歷事情。人主非堯舜，何能無失，人臣豈可舉兵脅主!人主不是堯舜，怎能沒有過失，臣子怎可舉兵威脅主上!共相推戴，未能數(shù)年，一旦如此，豈云非亂乎!共同推重?fù)泶骰噬希@才不過數(shù)年工夫，一旦做出這樣的事來，怎能說不是叛亂呢!”彼狼抗(傲慢，暴戾)無上，其意寧有限邪!”王敦傲慢暴戾，目無圣上，他的欲望哪里會有限度啊!”既而王師敗績，顗奉詔詣敦，不久王敦的軍隊(duì)敗了，周顗奉詔書到王敦那里去，敦曰：“卿負(fù)我!”王敦說：“你辜負(fù)了我!”顗曰：“公戎車犯順，下官親率六軍，不能其事，使王旅奔敗，以此負(fù)公。”周顗說：“您兵車冒犯和順，我親率六軍，不能不做事情，讓天子的軍隊(duì)打敗仗，因?yàn)檫@辜負(fù)了您。”敦憚其辭正，不知所答。王敦忌憚他的言辭正當(dāng)，不知如何回答。帝召顗，謂之曰：“近日大事，二宮無恙，諸人平安，大故副所望邪?”皇帝召見周顗，對他說：“近日發(fā)生的大事，宮內(nèi)宮外都沒有受害，諸人都平安，這是否說明王本來就符合眾望嗎?”顗曰：“二宮自如明詔，于臣等故未可知。”周顗說：“宮內(nèi)宮外自然如英明的詔示，對于臣子等還是沒有什么可知道的。”或勸其避敦，有人勸周顗躲避王敦，顗曰：“吾備位大臣，朝廷喪敗，寧可復(fù)草間求活，外投胡越邪!”周顗說：“我位列大臣，朝廷風(fēng)紀(jì)淪喪，怎可再到民間求生存，向外投靠胡越之族呢!”俄而被收，經(jīng)太廟，大言罵賊不絕，祈速殺敦。不久周顗被拘捕，經(jīng)過太廟，大聲厲罵賊人不絕，請求快速誅殺王敦。語未終，人以戟傷其口，血流至踵，顏色不變，容止自若，觀者皆為流涕。話還未說完，看押的人用戟擊傷了他的嘴，血流到腳，周顗臉色不變，舉止自若，觀看的人都為他流淚。遂遇害，時年五十四。于是遇害，時年五十四歲。

　　(編自《晉書 列傳第三十九》)

　　【注】 ①顗：(yǐ) 多用于人名。

　?、跇窂V：晉賢士，《晉書》云其“名重于時”。

　　4.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A. 自頃雅道陵遲 陵遲：衰落。

　　B. 復(fù)坐門生斫傷人 坐：因……犯罪。

　　C. 諸人咸以君方樂廣 方：比擬。

　　D. 何乃橫得重名 橫：強(qiáng)行 橫，無端，無緣無故。

　　5. 以下各組句子中，能夠體現(xiàn)周顗性格同一側(cè)面的一組是(3分)

　　A. 學(xué)不通一經(jīng)，智不效一官 體現(xiàn)周顗的謙虛

　　二宮自如明詔，于臣等故未可知 流露了對皇帝不能誅殺王敦的不滿

　　B. 何乃刻畫無鹽，唐突西施也 體現(xiàn)了周顗的率性自然

　　何敢近舍明公，遠(yuǎn)希稽、阮

　　C. 阿奴火攻，固出下策耳 體現(xiàn)了周顗的寬容

　　不能其事，使王旅奔敗 體現(xiàn)了他的忠誠

　　D. 顗嘗于導(dǎo)坐傲然嘯詠 體現(xiàn)周顗的率性自然

　　寧可復(fù)草間求活，外投胡越耶 體現(xiàn)他的忠誠

　　6. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A. 周顗在當(dāng)時以雅望獲海內(nèi)盛名。文中賁嵩和庾亮的話都表現(xiàn)了這一點(diǎn)。其中，賁嵩認(rèn)為周顗能夠使國家風(fēng)氣清正。

　　B. 文中周顗在不同場合中兩次以堯舜比況皇帝，對皇帝進(jìn)行批評，反映了周顗雖身處官場但不敢于直言的性格。

　　并非兩次都對皇帝進(jìn)行批評，第一次是批評，第二次是為皇帝的過失開脫。

　　C. 周顗奉詔去見王敦時，王敦認(rèn)為周顗辜負(fù)了自己，這主要是因?yàn)橥醵嘏e兵犯上時，周顗曾親自率軍與他對抗。

　　D. 王敦構(gòu)逆，周顗審時度勢，深知自己身處險境。周顗被捕后，在經(jīng)過太廟時，痛罵奸逆，觸怒王敦，招來殺神之禍。

　　7. 把文中橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　?、艔牡谀乱嘤忻雷u(yù)，欲陵折顗，顗陶然弗與之校，于是人士益宗附之。 堂弟周穆也有美好的聲譽(yù)，想壓倒周顗，周顗態(tài)度和悅，不與他計(jì)較，于是人們更加尊崇依附周顗。(譯出大意給2分;“折”“校”“宗”三處，每譯對一處給1分。從：表示叔伯關(guān)系。折:壓倒。校：動詞，計(jì)較。宗：尊崇。)

　?、坪笠蚓七^為有司所糾，帝亮其情，亦未加黜責(zé)。

　　后來周顗因?yàn)樽砭频倪^失被官吏檢舉，皇帝諒解他的情況，也沒有對他貶斥責(zé)罰。(譯出大意給2分;“糾”“亮”“黜”三處，每譯對一處給1分。為有司所糾：被動句。糾：檢舉。亮：通“諒”，諒解。黜：貶斥。)

　　(二)古代詩歌閱讀(11分)

　　閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。

　　初見嵩山 張耒

　　年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。

　　日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。

　　[注] 張耒：北宋詩人，蘇門四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。

　　賴：依賴，憑借?；砦覒眩菏刮议_懷、振奮?；?，舒展。

　　【作品賞析】

　　這是一首寫嵩山的詩，寫法很別致。詩人所見的對象——嵩山直到末句才出現(xiàn)。“數(shù)峰清瘦出云來”，是此詩最精彩的一句，但如把這一句提前，讓嵩山一開始就露面，詩的意味就會變得索然。

　　詩的首二句不是寫嵩山，而是從作者仕途失意寫起，“年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷”，作者奔走風(fēng)塵，在困頓和疲憊中，全賴青山使他的情懷有時能得到短暫的開豁。這樣，青山便在未露面之前先給了人一種親切感，引起人們想見一見的愿望。第三句“日幕北風(fēng)吹雨去”，又為讀者拉開一道帷幕，直到第四句，五岳之一的嵩山才從云層中聳現(xiàn)出來。由于有前面的重重筆墨給它做了渲染準(zhǔn)備，嵩山的出現(xiàn)便特別引人注目，能夠把人的興味調(diào)動和集中起來。并且又因有上面的一番交待，末句點(diǎn)出嵩山，又不至于意隨句盡，見其面貌即止，而是要引人想象雨后嵩山的特有韻味和詩人得見嵩山后的一番情懷。

　　詩寫的對象是嵩山，但在很大程度上它又是表現(xiàn)詩人自己。人們在精神上以什么作為慰藉，往往能見出志趣和品格。困頓于仕途，賴以慰藉情懷的是嵩山，詩人的情志也表現(xiàn)了出來。同時山以什么樣的面貌出現(xiàn)在藝術(shù)作品里，也往往受作者的主觀感情支配。“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。情與貌，略相似。”(辛棄疾《賀新郎》)這里有著主觀感情對象化的問題。此詩用“清瘦”形容嵩山，不光是造語比較新奇，而且在詩人審美意識活動中也反映了他的精神氣質(zhì)與追求。中國士大夫中一些高人雅士，正是常常留給后世以清瘦、清竣的印象。如王維給孟浩然畫像，“頎而長，峭而瘦，衣白袍”，就是典型的清瘦。因此，“數(shù)峰清瘦出云來”，雖是寫嵩山，卻又是人與景物融而為一，體現(xiàn)了詩人感情的外化。這首詩，將嵩山的面貌，以及詩人的精神風(fēng)貌，同時展現(xiàn)給了讀者，不容易分得很清。

　　8. 作者初見嵩山是什么樣的心情?這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來的?請結(jié)合全詩簡析。(5分)

　　【答案】初見嵩山，作者的心情驚喜而又親切。

　　這種心情是鋪墊出來的：①作者奔走風(fēng)塵，全靠青山開闊情懷，所以嵩山未露面就給作者一種期待感;②接著作者運(yùn)用迂回之筆，一道雨幕被拉開，最后嵩山從云層中聳現(xiàn)，驚喜和親切之感撲面而來。(答出驚喜和親切的，給2分;答出鋪墊來表現(xiàn)的，給1分;結(jié)合全詩加以分析，每答出一點(diǎn)給1分。意思對即可。)

　　【解析】題目為“初見嵩山”，一個“初”字可謂“題眼”，就暗含了“驚喜”與“期待”之情。展開描寫時，先寫鞍馬勞頓中青山對我的開解，又寫日暮時風(fēng)雨天氣，最后才讓數(shù)峰露面，可謂“千呼萬喚始出來”，將鋪墊手法用到極致。

　　9. “數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處?“清瘦”有何種精神內(nèi)涵?(6分)

　　【答案】①高峻山峰在一片積云中突現(xiàn)，基于這種觀感，作者運(yùn)用了擬人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造語新奇;一個“出”字，作者運(yùn)用了以動寫靜的手法，賦予山峰動感，使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動與靜態(tài)相結(jié)合的畫面。

　?、?ldquo;清瘦”表現(xiàn)了作者清高獨(dú)立、人格堅(jiān)守的精神氣質(zhì)。(答出擬人手法并加以分析，給2分;答出以動寫靜并加以分析，給2分;答出“清瘦”的精神內(nèi)涵，給2分。意思答對即可。如有其他見解，只要言之成理，也可酌情給分。)

　　【解析】第一問“妙在何處”主要考作用，主要鑒賞語言與表達(dá)技巧，鑒賞時要考慮運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法，再考慮語言特點(diǎn)或富有表現(xiàn)力的詞，然后分析表達(dá)效果。第二問，理解詩歌的內(nèi)涵，既要理解表層義，更要挖掘深層義。

　　【方法點(diǎn)撥】(1)解釋該句的意思。(2)點(diǎn)明手法，展開聯(lián)想分析句子描述的景象。(3)點(diǎn)出該句烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。

　　(三)名篇名句默寫。(6分)

　　10. 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

　　(1)懷民亦未寢，相與步于中庭，庭下如積水空明， 水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)

　　(2)小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。(莊子《逍遙游》)

　　(3)嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難(白居易《琵琶行》)

　　三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

　　11.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

　　最后的黃豆

　　①爺爺是染布的。他愛吃黃豆出了名。在鎮(zhèn)子西頭，爺爺十七歲那年刷刷地在地上架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是“偷”來的。

　?、跔敔攺男∠矚g跑進(jìn)大染坊找老板的兒子斗蛐蛐。有時老板的兒子跟私塾先生念書，爺爺便蹲在一旁，直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲著染布時，就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼，這樣一蹲就是一兩個時辰。“呆瓜!”染布師傅往往這么笑話爺爺。當(dāng)爺爺染出第一鍋布時，大家才知道爺爺不呆。

　?、勰悄辏依镌饬舜鬄?zāi)，爺爺架幾口大鍋開始染布。開業(yè)那天，鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺一邊敲鑼一邊喊話，開張頭半個月染布不收錢，染壞了一賠二。爺爺沒錢請幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，一把黃豆往嘴巴里一塞，一邊香甜地嚼著，一邊攪動大染鍋。當(dāng)爺爺嚼完三四把黃豆時，青布便染成了。青色襯著爸爸額頭的汗珠，沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。

　?、芎髞?，那家大染坊被爺爺擠垮了。沒過半月，爺爺快樂的嚼著黃豆把那幾口鍋搬進(jìn)了大染坊。于是，鎮(zhèn)子里又有了大染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣，咣咣當(dāng)當(dāng)響得很。在嚼著一把又一把黃豆時，爺爺兜里也開始響著咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)你y元聲。

　?、萦辛隋X，除了每天有滋有味的多嚼幾把黃豆，還娶了奶奶。迎親那天，爺爺喝了好多酒，醉了，進(jìn)洞房時還絆了一腳，兜里的黃豆全撒在地上，他撿了好一陣子，奶奶什么反應(yīng)，到現(xiàn)在我也不知道。后來跟我講這事時，爺爺還嘆氣，這一絆，不是什么好兆頭，要不，后半輩子也不會活得這樣磕磕絆絆。說這事時，爺爺喘著粗氣，我?guī)椭妨税胩毂常€是喘得滿臉豬肝紫。

　?、奁鋵?shí)，爺爺在生父親的氣。

　?、唛e時，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他說，父親是一個“倒錢筒”。父親是爺爺?shù)莫?dú)苗，奶奶寵著他，慣著他。聽爺爺說，父親才十歲，就開始進(jìn)大煙館。沒錢，就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來討錢時，爺爺才明白是怎么一回事。

　?、喔赣H就像一顆荒野的樹那樣瘋長。

　　⑨我十歲那年，三天三夜，父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆，唉聲嘆氣，一臉烏云。

　?、獍岢龃笕痉粫r，爺爺習(xí)慣性地掏出黃豆，遲疑了一下，爺爺這回沒有黃豆塞進(jìn)嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上。

　　⑾沒幾年，爺爺病得不行了。父親依然整天不著家，爺爺?shù)陌参Ｖ皇撬吂芜^的一陣微風(fēng)。

　?、信R終前的那個晚上，爺爺示意我到他跟前，他手中攥著一個小布袋，打開來，是些黃豆?；璋档臒艄庀?，豆子炒得金燦燦的，爺爺說，這輩子只剩下這點(diǎn)黃豆了，他的聲音很輕，連他旁邊油燈的火苗都沒有動一下，他顫巍巍拈出一顆豆子，習(xí)慣性地放入口中，又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老了，牙口不行，他沒嚼動，又把豆子放入袋中。

　　⒀他嘆嘆氣，說這輩子就愛這黃豆，人走了帶上它，也算來世上留個念想。他慈愛地對我說，如果你長大了真活不下去，可以再到爺爺這里來拿這黃豆吃。不過，你要是爭氣，最好就別來找我了，他語氣中滿是沮喪。

　?、椅毅躲兜?，不太明白，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　?、拥诙煸绯浚瑺敔斪吡?，手里緊緊攥著那小袋嚼不動的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后，父親才回來。沒人怪他，他在鄰里眼中只是一個能夠看得見影子。

　?、愿赣H長號著，聲音凄厲，如同塌了脊梁。大家都知道他為什么哭，整整兩天兩夜，他雇了好幾個人把小屋掏了一遍又一遍，最后連瓦背也全掀掉了，還是沒有找到傳說中爺爺那幾坨金子。他瘋了。

　?、蘸髞恚粋€金匠跟我說爺爺確實(shí)有幾坨金子。不過，爺爺臨終前偷偷讓他把們打成了一顆顆金珠子。

　　⒅我驀然明白，爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我留了一筆活命錢。

　?、子腥嗽鴨栁?，金子最終找到了嗎?

　?、禺?dāng)然沒有。爺爺?shù)膲烆^早被我平了，當(dāng)時還有人說，我跟我那瘋了死掉的父親一樣，也是忤逆不孝。

　　(21)現(xiàn)在我有了自己的企業(yè)，人們稱我是什么“著名企業(yè)家”。不久前，一次慈善會上，我說了，死后捐出全部財產(chǎn)，我那個兒子和老婆都不跟我說話了。

　　(22)為什么這么做?有記者問我，我一時語塞，眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。

　　(改自王瓊?cè)A《最后一碗黃豆》)