詞匯復(fù)習(xí)要注意科學(xué)記憶，要適時強(qiáng)化復(fù)現(xiàn)以突破記憶瓶頸。英語學(xué)科與其他學(xué)科不同，識記符號多，所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)晚或第二天早晨就要重溫，某一階段的內(nèi)容要定期回顧，要勤反復(fù)，不能等到徹底忘了再去重新識記。

其次要變換記憶方法。聯(lián)想比較記憶、理解性記憶、列表記憶、利用構(gòu)詞法記憶，用漢譯英記憶、口訣法記憶、諧音記憶、易錯題強(qiáng)記等等可以穿插進(jìn)行。在記憶過程中要口動、手寫，既要用功，更要用心。

第三，要利用一天中感覺的時間來記詞匯。這個時間段因人而異，可以是早晨或下午，也可以是晚上。記憶信念要堅定，__要強(qiáng)烈。

2、一天至少閱讀兩篇文章

詞匯記憶不能離開句子，更不能離開語篇。語篇在整張試卷中所占分值，完形填空、閱讀理解、任務(wù)型閱讀都是語篇，都和閱讀理解能力有關(guān)，因此，每天要堅持閱讀至少2篇文章，熟悉不同體裁、題材文章的寫作思路，提高閱讀速度，掌握一些答題技巧。而且必須像考試那樣訓(xùn)練，切忌邊看邊查字典;要進(jìn)行錯題分析，看它屬于高考閱讀命題的哪一種題型：是細(xì)節(jié)理解、推理判斷、猜測詞義還是歸納大意定標(biāo)題?以后在做題目的時候就形成了良好的習(xí)慣，錯誤自然減少。

3、仔細(xì)研讀教材

高考以教材為依托，源于教材，又高于教材，教材是我們學(xué)習(xí)的最主要材料，因此我們的學(xué)習(xí)要以本為本，認(rèn)真研讀教材，不要進(jìn)入舍本逐末的誤區(qū)。也只有此，才能以不變應(yīng)萬變，我們尤其要注意對教材的研究型學(xué)習(xí)。同時我們要明白高考考基礎(chǔ)知識的掌握及運(yùn)用，通過對近幾年的高考試題進(jìn)行分析研究，我們不難發(fā)現(xiàn)，高考對知識的考查，大多都能在書本中找到影子。那么怎么去研讀教材呢?我認(rèn)為我們對教材的學(xué)習(xí)不能停留在比較初級的學(xué)習(xí)階段，背幾個短語，記幾個句子，這樣使不利于提高學(xué)習(xí)英語的積極性，也不易取得大的進(jìn)步。而要對文章進(jìn)行分析，從宏觀上理清文章的寫作思路，搞懂段落間的邏輯關(guān)系以及一些長句難句的構(gòu)成方式等，這樣我們的學(xué)習(xí)才會具有創(chuàng)造性。

高三英語聽力訓(xùn)練材料的選擇

練習(xí)聽力時要選擇適當(dāng)?shù)恼Z音材料：

①所選語音材料必須地道、原汁原味;

②所選語音材料應(yīng)盡可能包羅萬象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話;

③材料應(yīng)從簡單的入手，逐漸增加難度。

高三英語必背單詞

1.take part in 參加

2.used to 過去常常

3.change one's mind 改變主意

4.play an important role in 在...中起重要作用

5.compete against/for 與...比賽

6.work out 計算出

7.make sure 有把握

8.a set of 一組

9.as well as 也;又

10.every four years 每四年

11.one after another 陸續(xù)地

12.all over the world 遍及世界

13.as a matter of fact 事實(shí)上

14.pick up 拾起

高三英語單詞辨析

1)roll

作可數(shù)名詞，表示“滾動，搖擺”。

還可以表示“名冊”。

作動詞，表示“滾動，旋轉(zhuǎn)”。

roll by/roll on(歲月，時光的)流逝。

roll in大量涌入，不期然到達(dá)。

2)folk

作形容詞，表示“民間的”，通常用作定語。

作名詞，表示“人們”。

表示“家人，父母”，常用作復(fù)數(shù) 。

folks也可以用于稱呼對方。

3)clap

表示“鼓掌，輕拍”。

clap eyes on sb/sth 看見某人/某物

clap sb into prison(未經(jīng)審訊)迅速將某人送進(jìn)監(jiān)獄。

4)form

作動詞，表示“組成，形成，成立，構(gòu)成”。

form sb up將某人編入隊(duì)伍。

作名詞，表示“形式，外貌，表格”。

常見的詞組有：a matter of form例行公務(wù) after the form of跟……的格式 fill out/in a form填表 in the form of以……的形式 in form在形式上 good/bad form 有禮貌/失禮的行為

on/off form 處于良好的/不佳的狀態(tài) take form成形 take the form of 采取……的形式

in great form精神煥發(fā)

5)earn

表示“賺，掙得，獲得”。

earn one’s living/livilihood/keep/(daily)bread謀生

6)instrument

表示“工具，儀器，手段”。

表示“文件，證件，證券”是法律用語，為可數(shù)名詞。

7)hit

作名詞，表示“轟動(或風(fēng)行)一時的人或者是物，成功;打擊”。

make a hit(with sb)給予某人良好的印象

hit也可作動詞，表示“打，擊中，碰撞”。如果表示“打某人的腦袋”，一般說hit sb on the head。

hit用作引申義，表示“使遭受(自然災(zāi)害，損失，痛苦等)：達(dá)到，碰到，猜中”。

在口語中可以表示“突然想起”。

hit on/upon 偶然發(fā)現(xiàn)，忽然想到

hit the ceiling/roof 勃然大怒

8)sort

作名詞，表示“種類，類別”。

sort of有幾分，有點(diǎn)，有些，在一定程度上

out of sorts心緒不寧，身體不適。

sort作動詞，表示“整理，分類”。

sort sth out(from sth)將某物揀出，整理。

9)stick

作動詞，表示“黏貼，張貼，堅持”。

stick to sth堅持或維持某事物(盡管有困難等)繼續(xù)做某事。

stick堅持不懈，堅持做;遲疑做(用在否定句或者疑問句里);氣候。

stich by sb 繼續(xù)支持并忠于某人。

stick together 團(tuán)結(jié)一致

stick with sb/sth 支持某人/某物，保持與某人/某物之間的聯(lián)系。

stick用于疑問句或者否定句表示“忍受，容忍”。

10)ability

表示“能力”后接不定式，介詞for ，in 但不能接of doing。

to the best of one’s ability盡所其能。

高三英語知識點(diǎn)總結(jié)

重點(diǎn)單詞

Include international native modern vocabulary

culture actually rule latter elevator/lift

usage identity government command petrol/gas

request polite standard recognize apartment/flat

accent direction block official voyage

conquer gradually enrich especially rapidly

spelling settle/settler

重點(diǎn)短語

play a role (in) play a part(in) even if

be based on from one place to another the same…as…

such as make use of at present

no longer come up to the number of