只有知道從哪里來，才能明確未來發(fā)展方向。因此，無論科技如何發(fā)展，歷史都是無法替代的，而且是必須學習的，正如人不能忘本，我們也不能忘記歷史。下面是小編為大家整理的有關(guān)高考歷史必背的知識點，希望對你們有幫助!

高考歷史備考必背的知識難點精選篇1

高中歷史知識都是按照一定時間順序有規(guī)律的編寫的，把高中的歷史知識分為幾個模塊，每個模塊都整理一個知識框架，每次針對模塊進行復習，慢慢積累，循序漸進，把模塊的內(nèi)容都背完了，再根據(jù)高考考綱整理考試知識點。

有些歷史年份和事件比較難記，可以通過看小故事、圖片等方式幫助理解加深記憶，在愉悅身心的同時還能記住知識點。

不要把筆記整理在筆記本上，要直接整理在課本上相應的位置，復習的時候便于查找還不會丟。

記筆記的時候不要太復雜，盡量言簡意賅，條理清晰，抓住關(guān)鍵內(nèi)容，比如歷史意義之類的，記住重點詞匯，考試的時候圍繞重點詞匯去擴展。

平時可以看一些課外的歷史故事書籍，結(jié)合歷史故事掌握歷史走向，通過歷史故事了解一下中國古代歷史每個朝代發(fā)生的重要事件。

制定學習計劃，對每個階段應該掌握哪些內(nèi)容進行規(guī)劃，在規(guī)定的時間內(nèi)完成學習任務(wù)，明確學習目標，盲目復習只會浪費時間。

高考歷史備考必背的知識難點精選篇2

一、中國古代史

1、歷代賦稅制特征、演變原因及作用

2、水利建設(shè)及作用

3、歷代休養(yǎng)生息政策對國家興盛、民眾生活的關(guān)系

4、城市發(fā)展的趨勢、特點;15---16世紀中西方城市發(fā)展的差異

5、清康乾盛世的原因、本質(zhì)及與西方發(fā)展的差異

6、統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固，民族間的相互取長補短

二、中國近代現(xiàn)代史

1、近代國人對待西方文化態(tài)度的逐漸變化，西方文化對近代中國社會發(fā)展的影響。

2、近代前期(1919年前)中國追趕世界現(xiàn)代化潮流的兩次機遇、成就及經(jīng)驗教訓。(指第二次鴉片戰(zhàn)爭后的“中外和好”時期，辛亥革命后的民主共和時期)

3、19世紀中日現(xiàn)代化道路二階段、背景、措施、結(jié)果比較。

4、幾次思想解放運動對社會發(fā)展、社會變革的影響

5、在19世紀末20世紀初的社會巨變中，中國政治、經(jīng)濟、思想文化運動或措施的背景、內(nèi)容、意義。

6、對20世紀30年代國民政府經(jīng)濟、外交建設(shè)的客觀分析、評價。(經(jīng)濟建設(shè)為抗戰(zhàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。)

7、中共探索社會主義建設(shè)道路的經(jīng)驗、教訓。

8、新中國外交的不斷成熟，(國家利益是根本出發(fā)點，現(xiàn)在是獨立自主、靈活務(wù)實的和平外交。

9、亞洲(尤其是新加坡、南朝鮮)經(jīng)濟發(fā)展及其對中國的啟示

10、城市經(jīng)濟改革與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

11、孫中山、毛澤東、鄧小平對中國社會發(fā)展的主要貢獻。

12、對傳統(tǒng)文化的揚棄、繼承創(chuàng)新;對世界文化的理解、寬容、尊重、合理吸收

13、用三個代表的眼光審視中共領(lǐng)導新民主主義革命和社會主義建設(shè)的歷程

三、世界近代現(xiàn)代史

1、科技革命對人類歷史發(fā)展的全方位影響(促進生產(chǎn)力、經(jīng)濟發(fā)展，生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整，階級、階層、上層建筑的變化，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移，國家地位變化，國際關(guān)系格局調(diào)整，世界體系構(gòu)建，東方從屬西方;促進城市化，生活方式變化，思想觀念變化;同時，也帶來人口膨脹，治安混亂，道德淪喪，資源破壞，環(huán)境污染，貧富差別，城鄉(xiāng)差別，南北差距擴大等問題)

2、19世紀世界經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移及其原因

3、新興民族獨立國家的現(xiàn)代化歷程((在獨立前，必須先反殖反帝，取得民族獨立，解決現(xiàn)代化的政治前提，獨立后，現(xiàn)代化建設(shè)有成就，土耳其較典型，但各國各地很不均衡，都有許多制約因素，如國內(nèi)的專制統(tǒng)治，經(jīng)濟基礎(chǔ)差，國民素質(zhì)低，經(jīng)濟政策、結(jié)構(gòu)不合理等，國際有不平等的經(jīng)濟政治秩序等。)

4、對近現(xiàn)代三大國際關(guān)系體系、對國聯(lián)、聯(lián)合國歷史作用的客觀評價

5、20世紀20-30年代，代表現(xiàn)代化三種模式的美、蘇俄、土耳其在現(xiàn)代化道路上的不同成就(羅斯福新政、新經(jīng)濟政策、土耳其改革)

6、經(jīng)濟全球化問題

7、從現(xiàn)代化(經(jīng)濟工業(yè)化，政治民主化，價值觀理性化、城市化)的角度看待世界各國、各地區(qū)、各階段的歷史進程;現(xiàn)代化對人類社會發(fā)展的多種影響(注意有利有弊)

高考歷史備考必背的知識難點精選篇3

1、歸納分析洋務(wù)運動的各類內(nèi)容(軍工、民工、海防、人材)和作用。洋務(wù)運動的目的，失敗原因。

2、記憶洋務(wù)派開辦的軍民企業(yè)名稱，行業(yè)，地理位置。民資企業(yè)的名稱，行業(yè)，地理位置。

3、辨證的分析“扶清滅洋”的兩面性，反映的歷史背景和農(nóng)民的階級性。(該口號說明了農(nóng)民的哪三個分不清：清政府和中國的關(guān)系;帝國主義入侵和其先進文明的關(guān)系;帝國主義和清政府的關(guān)系。)

4、如何理解中國民族資本“先天不足”和“后天畸形”?(民族資本企業(yè)的特點：資金，技術(shù)，分布，行業(yè);與帝封的關(guān)系。)

5、歸納早期無產(chǎn)階級的特點和成因。(早于資產(chǎn)階級產(chǎn)生;分布集中，組織性強;與農(nóng)民階級天然聯(lián)盟;革命性強。)

6、清政府那些舉措順應了19世紀中期世界的經(jīng)濟和政治發(fā)展趨勢?結(jié)果如何

7、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容、特點和危害。甲午戰(zhàn)爭對中，朝，日，遠東局勢的影響。

8、歸納維新派為戊戌變法所做的思想準備，政治準備，組織準備。百日維新的內(nèi)容和意義。

9、維新變法的歷史背景。維新派的首要目的?？盗壕S新思想的特點和成因。維新派與光緒帝的關(guān)系。戊戌變法的三重意義。(思想意義;政治意義;愛國意義。)

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10、義和團運動中農(nóng)民階級革命性和落后性的體現(xiàn)。義和團運動的功績。

11、比較開明派，洋務(wù)派，早期維新派，維新派，革命派在對待西學，洋人侵略，清政府，人民群眾等問題上的態(tài)度。

12、比較太平天國和義和團運動。(起義原因，綱領(lǐng)，組織性，與宗教關(guān)系，軍事活動方式，對待西方的態(tài)度，斗爭矛頭和斗爭結(jié)果。斗爭作用：都沉重打擊中外反動勢力;都迫使列強改變侵華方式;都促使中外勾結(jié)。)

13、1840-1900年列強侵華特點的變化?(侵華手段在武力后盾下由商品輸出到資本輸出;侵華格局由以英為首合作侵華到激烈爭奪形成侵華同盟;侵華方式策略由武力馴服清政府到打拉結(jié)合，勾結(jié)扶植清政府，以華制華。每一個變化都做到能用史實說明。)

14、1900年前后中國社會在列強侵華，反動統(tǒng)治，抗爭探索，經(jīng)濟發(fā)展四方面的顯著特征和史實。

高考歷史備考必背的知識難點精選篇4

一、聯(lián)想記憶法

聯(lián)想記憶，是利用識記對象與客觀現(xiàn)實的聯(lián)系、已知與未知的聯(lián)系、材料內(nèi)部各部分之間的聯(lián)系來記憶。

例如:1、用聯(lián)想法記憶歷史年代 淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年，通過淝可聯(lián)想到肥胖，由肥胖想到胖娃娃，而8字的兩個圓正好是胖娃娃的頭和身體，兩個3則是兩個耳朵。這樣一想就記牢了。

二、諧音記憶法

諧音記憶，是通過讀音的相近或相同把所記內(nèi)容與已經(jīng)掌握的內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。例如： 1 用諧音法記憶歷史年代 (1)李淵618年建立唐朝，可記作：“李淵見糖(建唐)摟一把(618)”。

三、歸納記憶法

歸納記憶，是將所記憶內(nèi)容按不同屬性加以歸納，然后分門別類地記住這些內(nèi)容及其屬性。例如： 1 用歸納法記憶中國近代史上發(fā)生的重大事件 中國近代史(1840～1919)上發(fā)生的重大事件，可歸納為“五四三二一”來記憶。

四、對比記憶法(有些內(nèi)容可用圖表)

對比記憶，是將所要記憶的內(nèi)容通過對比的方法加以記憶。例如： 用對比法記憶歷史事件及年代 (1)公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國;公元221年，劉備建蜀。