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人教版語文必修2試題

時(shí)間: 如英2 高二語文

  人教版語文必修2試題

  A.著裝(zháo) 蓊蓊郁郁(wēng) 馳騁(chěng) 含情脈脈(màimài)

  B.流觴(shānɡ) 鍥而不舍(qī) 應(yīng)和(hè) 扣舷而歌(xuán)

  C.彷徨(páng) 一蹴而就(jiù) 哺育(pú) 不絕如縷(lǔ)

  D.肄業(yè)(yì) 義憤填膺 (yīng) 窈窕(yǎotiǎo) 如泣如訴(qì)

  2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) (3分)

  A.放浪形骸 杯盤狼籍 阿娜多姿 草木調(diào)零

  B.容有底止 余音裊裊 舳艫千里 安之若泰

  C.浮想連翩 戒驕戒燥 落葉知秋 各行其事

  D.無精打彩 毫不猶豫 風(fēng)資綽綽 夙興夜寐

  3.對(duì)下列詞語的解釋,有誤的一項(xiàng)是( ) (3分)

  A.蓊蓊郁郁:形容樹木茂盛的樣子。 彌望:向遠(yuǎn)處遙望。

  B.斑駁:指一種顏色中雜有別的顏色。 裊娜:柔美的樣子。

  C.安之若泰:對(duì)于危困境地或異常情況,一如平時(shí),泰然處之。 倩影:美麗的影子。

  D.終南捷徑:比喻達(dá)到目的的便捷途徑。 猗郁:茂盛的樣子。

  4.下列句子中的成語,使用有誤的一項(xiàng)是( ) (3分)

  A.近代中國(guó)內(nèi)憂外患,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使知識(shí)分子自覺自愿又步履維艱地開始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。

  B.經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的鏖戰(zhàn),本屆世界錦標(biāo)賽最終塵埃落定,中國(guó)隊(duì)在賽程極其不利的情況下,克服重重困難,獲得冠軍。

  C.有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣,妙手偶得,據(jù)說《藍(lán)色多瑙河》就是作者在用餐時(shí)靈感一

  來隨手寫在袖口上的。

  D.您剛剛喬遷新居,房屋寬敞明亮,只是擺設(shè)略顯單調(diào),建議您掛幅油畫,一定會(huì)使蓬蓽生輝。

  5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的理解,有誤的一項(xiàng)是( ) (3分)

  A.匪來貿(mào)絲,來即我謀。 匪:同“非”,不是。

  B.淇水湯湯,漸車帷裳。 湯湯:水勢(shì)很大的樣子。

  C.曰歸曰歸,歲亦莫止。 莫:不要。

  D.豈敢定居?一月三捷。 三捷:“三”指多次;“捷”:勝利;多次打勝仗。

  6.下列句子中,加點(diǎn)字古今意義相同的一項(xiàng)是( ) (3分)

  A.孔雀東南飛,五里一徘徊。 妾不堪驅(qū)使,徒留無所施。

  B.吾已久懷忿,汝豈得自由。 雖與府吏要,渠會(huì)用無緣。

  C.可憐體無比,阿母為汝求。 處分適兄意,那得自任專。

  D.枝枝相覆蓋,葉葉相交通。 多謝后世人,戒之慎勿忘。

  7.下列各組句子中,加點(diǎn)字意思相同的一組是( ) (3分)

  A.此地有崇山峻嶺,茂林修竹。 況修短隨化,終期于盡。

  B.所以興懷,其致一也。 家貧,無從致書以觀。

  C.險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。 至若春和景明,波瀾不興。

  D.自其不變者而觀之…… 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸……。

  8.下列表述,有的是關(guān)于文學(xué)常識(shí)的,有的是關(guān)于名著的,其中不正確的一項(xiàng)是( ) (3分)

  A.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的詩歌總集,共收錄從西周初年到春秋中葉五百多年的詩歌305篇,分為“風(fēng)

  “雅”“頌”三大類。《詩經(jīng)》又稱作《詩三百》,因西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》,并沿用至今。

  B.楚辭又稱“楚詞”,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的偉大詩人屈原創(chuàng)造的一種詩體。漢代時(shí),劉向把屈原的作品

  及宋玉等人“承襲屈賦”的作品編輯成集,名為《楚辭》。并成為繼《詩經(jīng)》以后,對(duì)我國(guó)文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響的一部詩歌總集,也是我國(guó)第一部浪漫主義詩歌總集。

  C.《孔雀東南飛》選自《玉臺(tái)新詠》,原題為“古詩為焦仲卿妻作”,這是我國(guó)古代漢民族最長(zhǎng)的抒

  情詩,作者是南北朝時(shí)代的徐陵。

  B.高老太爺臨終前原諒了覺民的逃婚行為,他讓覺慧把覺民找回來,并親口告訴覺民馮家的親事

  不提了,以后好好讀書,揚(yáng)名顯親。 (《家》)

  9.下面是《囚綠記》中的句子,順序已打亂。請(qǐng)把這些句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當(dāng)?shù)?/p>

  一段話。(只寫序號(hào)) (2分)

 ?、佼?dāng)太陽照過它繁密的枝葉,透到我房里來的時(shí)候,便有一片綠影。

 ?、谶@房間靠南的墻壁上,有一個(gè)小圓窗,直徑一尺左右。

  ③我便是歡喜這片綠影才選定這房間的。

 ?、艽笆菆A的,卻嵌著一塊六角形的玻璃,并且左下角是打碎了,留下一個(gè)大孔隙,手可以隨

  意伸進(jìn)伸出。

  ⑤圓窗外面長(zhǎng)著常春藤。

  答:

  10.仿照下面的示例,自選話題,寫三句話,要求使用比喻修辭手法,句式與示例相同或相近。(4分)

  平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;

  平凡是苗圃,孕育著爛漫,只要你肯澆灌;

  平凡是細(xì)流,孕育著浩瀚,只要你肯積聚。

  仿寫:

  11.下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)結(jié)構(gòu)被打亂,請(qǐng)調(diào)整其短語或短語內(nèi)部的順序,使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。 (2分)

  下聯(lián)內(nèi)容: 紅雨樹邊 小苑西回 一庭佳麗 鶯喚起 看池邊綠樹 此間有舜日?qǐng)蛱?/p>

  上聯(lián):大江東去,浪淘盡千古英雄,問樓外青山,山外白云,何處是唐宮漢闕

  調(diào)整后的下聯(lián):

  二、現(xiàn)代文閱讀(20分)

  閱讀朱自清的《荷塘月色》(選段),回答12—15題。

 ?、偾壅鄣暮商辽厦妫瑥浲氖翘锾锏娜~子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著,有羞澀的打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一些的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。

 ?、谠鹿馊缌魉话?,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處--酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻,但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

  (選自人教版高中語文必修二)

  12.選文描寫了清華園荷塘的那些景物?突出了月下荷塘的什么特點(diǎn)? (4分)

  答:

  13.品味段①中畫線的句子,指出其中通感的用法,說說你對(duì)其表達(dá)效果的理解。(4分)

  答:

  14.品味段②中畫線的句子,說說你對(duì)句中加點(diǎn)動(dòng)詞的表達(dá)效果的理解。 (4分)

  答:

  閱讀下面選文,按要求完成15-17題。

  自 然(節(jié)選)

  【美】拉爾夫·沃爾多·愛默生的

  ①自然就像一個(gè)舞臺(tái)布景,它既適合喜劇,也同樣適合悲劇。對(duì)于身體健康的人來說,空氣就是一劑擁有不可思議效力的補(bǔ)品。在陰沉天空下的暮色中,當(dāng)我穿行在一片荒蕪的坑坑洼洼的雪地里時(shí),我并沒有想到任何特別好的運(yùn)氣,但就在這時(shí),我的心中涌起一陣極度的喜悅。

  ②同樣,在森林里,一個(gè)人拋掉他所經(jīng)歷過的歲月,就像一條蛇蛻掉自己的皮一樣,因此無論在生命的哪個(gè)時(shí)期,他都是一個(gè)孩子。在森林里,人們擁有永恒的青春。在這些上帝的花園里,籠罩著端莊神圣的氣氛,常年舉行著歡宴,園里的客人即使過了一千年也找不到厭倦的理由。

 ?、墼谏掷铮碇呛托叛龌貧w到我們心中。在那里,我感覺生活中的任何不幸都無法降臨到我的身上——沒有自然不能修補(bǔ)的恥辱和災(zāi)難(除了我的眼睛以外)。站在赤裸的土地上——-我的頭腦沐浴在無憂無慮的空氣中,上升到無限的空間里——所有卑賤的自私自利的想法都消失無蹤了。我變成了一個(gè)透明的眼球:我空如無物,但我卻將萬物都納入眼中,那共同生命的暗流在我全身循環(huán)流動(dòng)。我是上帝的一部分。在那時(shí),最親近的朋友的名字聽起來也覺得陌生而并不重要了:所有的人都是兄弟,都是朋友,誰是主人誰是仆人就只是微不足道的干擾而已了。

 ?、芪覠釔勰遣皇芏粢值挠篮愕拿馈N覐幕囊爸邪l(fā)現(xiàn)的東西比街道上或村莊中發(fā)現(xiàn)的還要親切自然。在寧靜的自然中,尤其是在遠(yuǎn)方的地平線上,人類看到了和他自己的本性同樣美麗的東西。

 ?、萑藗儚幕囊昂蜕种畜w會(huì)到的最大的快樂暗示了人類和植物之間的一種神秘的聯(lián)系。我并不是獨(dú)自一人無人回應(yīng)的。它們向我點(diǎn)頭,我也向它們致意。風(fēng)雨中樹枝的搖曳對(duì)我來說既陌生又熟悉,它使我感到驚奇,但卻并不是從未見過,那感覺就像當(dāng)我認(rèn)為我的思想公正或行為正確時(shí),我的心中產(chǎn)生了一個(gè)更高尚的想法或一種更優(yōu)秀的情感。

 ?、奕欢覀兛梢源_定的是產(chǎn)生這種喜悅的力量并不存在于自然之中,而是在人的心里,或者在這兩者之間的和諧統(tǒng)一中。對(duì)于這些喜悅加以大力節(jié)制是非常必要的。因?yàn)樽匀徊⒉豢偸谴┲?jié)日的盛裝,相反,昨天還在仙女的嬉戲中散發(fā)芳香、閃爍光芒的景象,今天就被憂傷籠罩。自然總是會(huì)染上精神的顏色。對(duì)于一個(gè)遭受災(zāi)難的人來說,他內(nèi)心的火焰中就蘊(yùn)涵著憂傷。一個(gè)剛剛失去了親近朋友的人會(huì)從自然風(fēng)景中感受到一種輕視。而天空在那些卑賤的人頭頂上,也會(huì)顯得不那么莊嚴(yán)宏大。

  15.請(qǐng)結(jié)合全文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面,簡(jiǎn)要分析段①“自然就像一個(gè)舞臺(tái)布景,它既適合喜劇,也同樣適合悲劇”,在文中的作用。 (3分)

  答:

  16.第三段寫道:站在神圣的自然面前,作者感到頭腦“上升到無限的空間里”。結(jié)合上下文,簡(jiǎn)要概括他的內(nèi)心世界此時(shí)發(fā)生了怎樣的變化。 (3分)

  答:

  17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析:選文的標(biāo)題“自然”,與段④中加點(diǎn)的“自然”,含義有什么不同? (2分)

  答:

  三、古詩文閱讀(18分)

  閱讀《赤壁賦》(選段),回答18——20題。(10分)

 ?、儆篮途拍?,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。

 ?、谑侨找?,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。

 ?、鄯蛉酥嗯c,俯仰一世?;蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!古人云:“死生亦大矣”,豈不痛哉!

 ?、苊坑[昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔。悲夫!故列敘時(shí)人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。

  (選自人教版高中語文必修二)

  18.選文側(cè)重從哪幾個(gè)方面描述了蘭亭集會(huì)的盛況?作者為什么會(huì)有“信可樂也”的感受?(4分)

  答:

  19.從原文中找出能概括作者心境的詞語,按在文中出現(xiàn)的先后順序,寫在下面橫線上。(3分)

  答:

  20.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (3分)

  仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。

  譯文:

  閱讀下面一首古詩,按要求回答問題(4分)

  宿新市徐公店

  楊萬里

  籬落疏疏一徑深,枝頭花落未成陰。

  兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

  21.①“兒童急走追黃蝶”中的“黃蝶”能否改成“蝴蝶”?為什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(2分)

  答:_________________________________________________________ 。

 ?、谶@首詩寫了春末夏初的郊野田間景象,詩人運(yùn)用_______ _ (表達(dá)技巧)表達(dá)了________ (感情)。 (2分)

  名篇名句默寫(4分)

  22.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

 ?、傥粑彝?, 。

 ?、?,天下歸心。

 ?、哿b鳥戀舊林, 。

 ?、芗尿蒡鲇谔斓?, 。

  四、寫 作(共30分)

  23.讀下面文字,根據(jù)要求作文。

  四季有春夏秋冬,人生有酸甜苦辣。我們?cè)谄肺陡鞣N滋味中懂得了人生,不斷成長(zhǎng)。請(qǐng)以“成

  長(zhǎng)的滋味”為題寫一篇文章。

  要求:(1)立意自定;(2)除詩歌外文體不限;(3)不少于800字。

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