語文金卷對(duì)于老師的教學(xué)有很大的借鑒意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼母叨Z文金卷試題，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

　　高二語文金卷試題：

　　一、單項(xiàng)選擇題(12分，每小題3分)

　　1.下列詞語中劃線的字，讀音全部正確的一項(xiàng)是( )

　　A.取締(dì) 玩弄(nòng) 可塑性(sù) 蔫頭蔫腦(yān)

　　B.坎坷(kě) 狙擊(zǔ) 上檔次(dàng) 捫心自問(mēn)

　　C.潛力(qián) 坊間(fāng) 一骨碌(gū) 難兄難弟(nán)

　　D.夾生(jiā) 量筒(liáng) 胳肢窩(gē) 管窺蠡測(cè)(lí)

　　2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

　　A.遴選 路游器 和衷共濟(jì) 恰如其份

　　B.淬煉 乞巧節(jié) 猝不及防 聚訟紛紜

　　C.部署 綜合征 沉冤得雪 嘉言懿行

　　D.箴默 滿堂彩 置若罔聞 秀外慧中

　　3.下列各句中，劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

　　A.2014年十一前后，全國(guó)至少有400萬人觀看了陳可辛導(dǎo)演的電影《親愛的》，演員趙薇飾演的李紅琴，現(xiàn)實(shí)中的原形名叫高永俠。

　　B.國(guó)務(wù)院在大連會(huì)見出席達(dá)沃斯年會(huì)的企業(yè)家代表時(shí)說：“我們會(huì)用壯士斷腕的決心推進(jìn)改革，做到ˋ言必行，行必果ˊ。”

　　C.中法合拍的《狼圖騰》的男主角馮紹峰在“新浪潮”電影論壇上，分享了他對(duì)參演“全球化”作品的感想。他在一群電影產(chǎn)業(yè)大亨中坐而論道的表現(xiàn)，也被網(wǎng)友評(píng)論“沉穩(wěn)，優(yōu)雅，不失幽默”。

　　D.“感動(dòng)中國(guó)”2014年度人物評(píng)選揭曉。雖然這些感人事跡早已廣為人知，但通過這一平臺(tái)，感動(dòng)再一次蔓延在神州大地。

　　4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是( )

　　A.傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，是在每年公歷的4月4日至6日之間。不僅這一天是人們祭祀掃墓的日子，也是他們踏青出游的日子。

　　B.文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。在主席文藝工作座談會(huì)講話后，文藝界認(rèn)識(shí)到文藝不能當(dāng)市場(chǎng)的奴隸，切記不要沾滿銅臭氣。

　　C.三臺(tái)縣富順鎮(zhèn)把禁燒提高到思想認(rèn)識(shí)高度來抓，本著疏堵結(jié)合、建設(shè)美麗和諧富順為原則，扎實(shí)開展今秋禁燒工作，取得了良好成效。

　　D.全國(guó)婦聯(lián)的調(diào)查顯示，我國(guó)30%的家庭存在著不同程度的家庭暴力，家庭暴力突出表現(xiàn)為婚姻暴力中的“夫?qū)ζ?rdquo;的暴力。

　　二、閱讀理解題

　　(一)閱讀下面現(xiàn)代文，完成5—7題。

　　古文的寫作講氣，詞句的短長(zhǎng)與聲調(diào)的高下，說話時(shí)的婉轉(zhuǎn)或激昂，都是由氣勢(shì)決定的。這個(gè)氣勢(shì)里就含有作者的感情在內(nèi)。作者由氣勢(shì)決定言之短長(zhǎng)與聲之高下;讀者則從言之短長(zhǎng)與聲之高下中去求氣，得到了氣，就能體會(huì)到作者寫作時(shí)的感情，這就是因聲求氣。

　　就作者來說，他在寫作時(shí)，不是考慮什么什么手法，而是考慮怎樣把意思表達(dá)清楚，表達(dá)正確，怎樣把感情表達(dá)出來。手法是從聲情的變化中自然形成的。不是學(xué)會(huì)了種種手法，才讓自己的情意去湊合各種手法。一湊合就成了做作，就寫不好文章了。要達(dá)到前人寫作的很高境界，就要學(xué)通他們下筆的精妙處;要懂得他們寫作是本于準(zhǔn)確地表達(dá)情意的自然流露，而不是有意做作。這樣，到自己寫作時(shí)，才能本著自己的情意，透過氣勢(shì)來表達(dá)聲情，在表達(dá)不同的聲情中自然形成各種不同的藝術(shù)手法。

　　因聲求氣不光是會(huì)讀出文章的聲情來，還要求能長(zhǎng)久熟讀。這樣讀，當(dāng)然是讀經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的名篇;這樣讀，也是提高閱讀能力的最簡(jiǎn)便方法。 由于熟讀，接觸書里的詞匯時(shí)，不是孤立的，而是連同整個(gè)句子一起記熟的。這樣，當(dāng)對(duì)這個(gè)詞完全懂得時(shí)，就對(duì)這個(gè)詞在不同句子里的意義變化，以及在不同句子里的不同用法都懂了。 自己在寫作時(shí)，可使之用得合乎法則。 因聲求氣，就是透過熟讀來學(xué)習(xí)寫作的一種方法。

　　周振甫《文章例話(節(jié)選)》

　　5.“聲”“氣”分別指什么? “因聲求氣”的內(nèi)涵是什么? (5分)

　　6.為什么說“一湊合就成了做作”? (4分)

　　7.結(jié)合全文，簡(jiǎn)析如何通過讀書來學(xué)習(xí)寫作。 (6分)

　　(二)閱讀下面文言文，完成8—10題。

　　于休烈，河南人也。至性貞愨，機(jī)鑒敏悟。自幼好學(xué)，善屬文。舉進(jìn)士，授秘書省正字。轉(zhuǎn)比部員外郎，郎中。楊國(guó)忠輔政，排不附己者，出為中部郡太守。值祿山構(gòu)難，肅宗踐祚，休烈遷太常少卿，知禮儀事，兼修國(guó)史。肅宗自鳳翔還京，勵(lì)精聽受，嘗謂休烈曰：“君舉必書，良史也。朕有過失，卿書之否?”對(duì)曰：“禹、湯罪己，其興也勃焉。有德之君，不忘規(guī)過，臣不勝大慶。”時(shí)中原蕩覆，典章殆盡，無史籍檢尋。休烈奏曰：“《國(guó)史》《實(shí)錄》，圣朝大典，修撰多時(shí)，今并無本。伏望下御史臺(tái)推勘史館所由，令府縣招訪。有人別收得《國(guó)史》《實(shí)錄》，如送官司，重加購(gòu)賞。”前修史官工部侍郎韋述陷賊，入東京，至是以其家藏《國(guó)史》一百一十三卷送于官。休烈尋轉(zhuǎn)工部侍郎、修國(guó)史，獻(xiàn)《五代帝王論》，帝甚嘉之。宰 相 李 揆 矜 能 忌 賢 以 體 烈 修 國(guó) 史 與 己 齊 列 嫉 之 奏 為 國(guó) 子 祭 酒 權(quán) 留 史 館 修 撰 以 下 之 休 烈 恬 然 自 持 殊 不 介 意 代宗即位，甄別名品，宰臣元載稱之，乃拜右散騎常侍，依前兼修國(guó)史，累封東海郡公，加金紫光祿大夫。在朝凡三十余年，歷掌清要，家無儋石之蓄。恭儉溫仁，未嘗以喜慍形于顏色。而親賢下士，推轂后進(jìn)，雖位崇年高，曾無倦色。篤好墳籍，手不釋卷，以至于終。大歷七年卒，年八十一。是歲春，休烈妻韋氏卒。上特詔贈(zèng)韋氏國(guó)夫人，葬日給鹵簿鼓吹。及聞休烈卒，追悼久之，褒贈(zèng)尚書左仆射，賻絹百匹、布五十端，遣謁者內(nèi)常侍吳承倩就私第宣慰。儒者之榮，少有其比。

　　(節(jié)選自《舊唐書·于休烈傳》)

　　8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.自幼好學(xué)，善屬文 屬文：撰寫文章。

　　B.值祿山構(gòu)難，肅宗踐祚 踐祚：帝王即位。

　　C.肅宗自鳳翔還京，勵(lì)精聽受 勵(lì)精：專心致志。

　　D.時(shí)中原蕩覆，典章殆盡 蕩覆：動(dòng)蕩傾覆。

　　9.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)留史館/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/

　　B.宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)留史館修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/

　　C.宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)留史館/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/

　　D.宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)留史館修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/

　　10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)禹、湯罪己，其興也勃焉。有德之君，不忘規(guī)過，臣不勝大慶。

　　(2)而親賢下士，推轂后進(jìn)，雖位崇年高，曾無倦色。

　　(三)閱讀下面這首詞，完成11、12題。

　　點(diǎn)絳唇·雨中故人相過

　　[元]王惲

　　誰惜幽居?故人相過還晤語。話奈聯(lián)步，來看花成趣。

　　春雨霏微，吹濕閑庭戶。香如霧。約君少住，讀了《離騷》去。

　　11.詞的上片寫了詞人和故人哪些動(dòng)作?表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥那槿?(5分)

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　　12.下片“濕”字渲染了什么樣的環(huán)境氛圍?在這樣的環(huán)境氛圍中約朋友讀《離騷》，抒發(fā)了詞人什么樣的思想感情? (6分)

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　　13.名篇名句默寫(6分)

　　(1)在《赤壁賦》中用比喻手法感嘆自身渺小的兩句是： ， 。

　　(2)《逍遙游》中，莊子認(rèn)為“ ， ”才是真正的逍遙游。

　　(3)《浣溪沙》表現(xiàn)作者昂然得意之情、閑散尋歡之志，又含蓄地表達(dá)作者感傷懷舊的詞句是：， 。

　　三、作文(40分)

　　14.閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇600字左右的文章。

　　近日，國(guó)家逐漸放開了“二孩”政策，引發(fā)了社會(huì)各界的普遍熱議。這讓很多想生二胎的家庭非常高興，終于可以擺脫“獨(dú)生子女”家庭的各種弊端，孩子也有伴兒了。而有些人則表示擔(dān)憂，二孩的存在將給老大造成一定的壓力，讓原來獨(dú)享的關(guān)愛要與老二分享。有的家庭，老大為了“爭(zhēng)寵”，居然開始裝病。“二孩”的撫養(yǎng)，也給年輕的父母造成了一定的經(jīng)濟(jì)壓力。

　　對(duì)于以上材料，你是怎么看的呢?請(qǐng)就此寫一篇文章，要求立意明確，角度自選，標(biāo)題自擬;不要套作，不得抄襲。

　　以上是由小編分享的高二語文金卷試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助。