三是合作交流。根據以往教學經驗，高三語文復習中，合作學習是非常重要的。俗語云，眾人劃槳開大船，因而合作力量是非常令人驚奇的。高三語文復習中，學生間、師生間進行交流合作，可以讓學生更好地掌握知識點，學生及時提出遇到的學習難題，大家共同討論解答，這是一個雙贏的過程，其也能夠使學習能力弱的學生加深問題印象，學習能力強的學生則是二次鞏固知識。

高考語文怎么復習

1、目標學習法，明確目標，在上課時了解本課知識點在知識網中的位置，在復習時著重從宏觀中把握微觀，注重知識點的聯系。另外，要明確知識點的難易程度，應該掌握的層次要求，明確知識重點。

2、問題學習法，帶著問題去看書，有利于集中注意力，目的明確。

3、矛盾學習法，采用對比學習法的哲學依據，對比雙方是否具有相似、相近、或相對的屬性來進行記憶。

4、聯系學習法，以知識點必然存在聯系為首要前提，從而有目的地去回憶、檢索大腦中的信息，尋找出它們間的內在聯系。通過辯證思維，通過翻書、查閱、甚至是新的學習，去構建新的知識聯系，并使之貯存在我們的大腦之中，使知識網日益擴大。

5、歸納學習法，通過歸納思維，形成對知識的特點、中心、性質的識記、理解與運用。要善于去歸納事物的特點、性質，把握句子、段落的精神實質，搜索相同、相近、相反的知識放在一起進行識記與理解。

語文復習實用技巧

查漏補缺是復習階段首先要做的一件事?？忌鷤円哑綍r測試和幾次模擬考試的試卷找出來，作一次全面的分析，找出自己最薄弱的部分，整理歸類后分析出癥結，有針對性地進行補救，少犯低級錯誤少失分，這是“抓”分的第一招。

最后階段里，最能“抓”的分無非就是識記部分的內容，這些題是可以臨時抱抱佛腳的。此外，要注意多音字和平時在方言中易讀錯的字。如果有余力，還可以看看成語和熟語，對那些在生活中運用廣泛卻又常常易出錯的尤其要重視。

還有一招是“抓”作文：積累素材，觸發(fā)靈感。目前應讀一些范文佳作，熟悉一些文體的基本寫法。著重選擇一種自己擅長的文體，深入研究這種文體的謀篇布局、語言特征。寫議論文就要儲備一些名言、實例，寫記敘文就要注意故事情節(jié)完整，語言生動感人。把近兩年的高考范文拿來看看，研究一下這些范文取悅老師的原因是什么，從中獲得一些寫作技巧。

高考語文復習訣竅

1、刷選擇題

并不是盲目的去刷各種各樣的教輔資料，而是認真的將高考歷年真題刷上幾遍。推薦“38套”和《五年高考，三年模擬》等知名度和口碑較好的練習題。

2、準備一個錯題本

將自己錯的選擇題抄在錯題本上，并將自己的原因以及題目的解析認真記錄下來。

3、閱讀

閱讀分為古詩文閱讀、文言文閱讀、現代文閱讀，仍舊是要做，認真的做上幾遍真題，分析自己錯誤的原因，分析題目的問法，總結回答的方法和套路。做的多了，可以站在出題人的角度去思考問題再進行答題了。

4、作文

作文可謂是語文中最重要的地方，占比重，寫出好作文不容易。那么究竟怎么才能讓自己的作文在一年的時間里有所提升呢?

練字和閱讀是必不可少的，每天學累了便練練字、看看書，隨手就將好的語句抄寫到積累本上。堅持下來一定會有收獲。開始的時候可以仿寫寫的好的文章，在摸清了寫作的方法后，就會有著自己的一套寫作手法了。

高考語文備戰(zhàn)攻略

(1)梳理復習框架

所謂“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，對于在高考語文備考當中同樣適用，在對于語文備考的前期，首先對于要備考什么內容有個大概的了解，而想大概了解就要結合備考的考綱進行復習，通過考綱了解考試內容，其次還有結合所復習的知識點圍繞著考綱按照知識點的重要程度進行梳理，慢慢形成自己的考試框架，這對于之后的沖刺有著不少的幫助!

(2)堅持積累，建立錯題本

到了高考的后期備考時，題海戰(zhàn)術已經遠不如以往有效果了，雖然題目做的多，但很多情況還是在同一坑區(qū)犯錯誤，這就是典型的沒有對自己的錯誤進行反思總結，而想反思總結就需要每次總結自己的錯誤點，每次測試的丟分題恰恰可以滿足這個要求，因此高三學子在后期備考時，盡可能多的去突破這些丟分點，因為這些丟分點又可以被稱作為“可得分點”。

(3)收集整理作文素材

作文占據著高考語文分數的半壁江山，而高中的語文作文大多還是以議論文為主，對于要想寫好議論文，素材的積累必然是必不可少的，因此在備考的時候，高三學子可以在早讀的時候減少對于古詩的背誦，而增加對于素材的積累，因為想要寫好議論文這是一條必經之路!