三年級(jí)的東西應(yīng)該是很簡單的，除非是不認(rèn)真聽課，不然不應(yīng)該不上90分。當(dāng)然，語文要另外考慮，有作文。小編整理了一些三年級(jí)語文復(fù)習(xí)方法,一起看看吧!

三年級(jí)語文有哪些高效復(fù)習(xí)方法

三年級(jí)的孩子，語文無非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯(cuò)過的生字寫在語文書第一頁的空白處，或者單獨(dú)拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯(cuò)字，不用費(fèi)力，一周就會(huì)記得牢牢的。每天讀全部錯(cuò)字也行，只讀本周錯(cuò)字也行，這叫七天重復(fù)學(xué)習(xí)法。

三年級(jí)語文有哪些高效復(fù)習(xí)方法

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，盡量做到基礎(chǔ)知識(shí)不丟分或少失分。

每課的生字要要反復(fù)聽寫，要求背誦的課文或片段要默寫(以后會(huì)布置抄寫背誦的課文或自然段的作業(yè))，名言警句也要反復(fù)背誦和默寫。

2、加強(qiáng)課外閱讀量。

3、作文一定要教孩子怎么寫，家長不要包辦代替。

這次考試的這篇就是寫過的作文，很多同學(xué)考試時(shí)又不會(huì)寫了。

三年級(jí)語文有哪些高效復(fù)習(xí)方法

1、強(qiáng)調(diào)課堂上一定要認(rèn)真聽講，每篇課文的學(xué)習(xí)，都會(huì)滲透閱讀的方法。

如講第8課時(shí)，老師講過第2-4自然段的第一句話，就是該段的中心句，中心句起到總領(lǐng)全段的作用，中心句在自然段的開頭，叫總起句，有時(shí)也會(huì)在自然段的結(jié)尾，叫總結(jié)句。但是這次考試，找中心句，有的同學(xué)還是不分析全文，找的第一句。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

注意反復(fù)審題，書寫工整等。

三年級(jí)是爬坡期，學(xué)習(xí)的難度增大了，孩子有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過程，家長不用過于糾結(jié)一次考試的成績和分?jǐn)?shù)。孩子學(xué)扎實(shí)了，考試只是用于檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的一種方式!通過考試，能讓孩子發(fā)現(xiàn)和意識(shí)到學(xué)習(xí)中存在的問題，在老師的幫助下進(jìn)行整改，一定會(huì)不斷進(jìn)步、成長，取得好成績!一起來說說，您家娃考試得過的最低分是多少呢?您又是怎么和娃溝通的呢?歡迎交流，共同成長進(jìn)步。