高考語文復(fù)習的方法

一、不問收獲、但問耕耘

進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習效率很低，學(xué)習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學(xué)習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。

在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應(yīng)該把目標分解，給自己設(shè)計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務(wù)，這樣說來高三應(yīng)該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。

二、夯實基礎(chǔ)、揚長補短

我們一直強調(diào)要落實基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。

學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復(fù)習的時候除了把優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢學(xué)科給補上來，有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。

三、計劃性、條理性

對于高三的復(fù)習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學(xué)、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。

計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務(wù)分化到每一個星期每一天，小計劃的學(xué)習內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。

四、從容應(yīng)對備考

對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學(xué)們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復(fù)習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。

如何復(fù)習語文

1、課后復(fù)習法：所謂課后復(fù)習法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態(tài)，此時我們只要稍加的復(fù)習鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識。

2、睡前復(fù)習法：心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識系統(tǒng)的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。

3、最重要的是提高你的記憶力和理解力，這是提高學(xué)習成績的秘訣。

高考怎樣提高語文成績

1、知識系統(tǒng)。有利于我們明確復(fù)習的目標,從而形成知識網(wǎng)絡(luò),并在答題時更好的尋找解題依據(jù)。語文知識的大系統(tǒng)包括語音知識系統(tǒng)、詞及短語系統(tǒng)、單復(fù)句知識系統(tǒng)、修辭知識系統(tǒng)、標點知識系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識系統(tǒng)、寫作知識系統(tǒng)和文言文知識系統(tǒng)等。而小系統(tǒng)就是每一個語文知識點的性質(zhì)、分類、意義或用法。復(fù)習時要有意地將所復(fù)習的知識點和其所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來。

2、朗讀背誦。朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學(xué)習語文的重要方法,是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰,音準氣足,節(jié)奏停頓合理,要有抑揚頓挫的韻律美,準確地體現(xiàn)出作者的情感。朗讀人物的對話,要力求模擬出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在聽者面前。

3、勤讀課外書籍。語文學(xué)習最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文,光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的。還必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書,必須做到珍惜時間,抓緊分分秒秒。

高中有效提高語文成績的竅門

一，錯題糾正本

就是把原來所有做過的語文習題訂成冊，重點在語文錯題上反復(fù)背誦，這是使基礎(chǔ)分數(shù)迅速提高的最有效途徑。一種題型，每做三道題就認真總結(jié)一次，再把總結(jié)出來的東西，通過做題印證一下;并且定期將各種知識體系、解題思路與技巧在腦海里梳理、過濾一遍，記錄在案的“陷阱”與思維誤區(qū)，絕對不能放過。

二、重視選擇題

一定要在語文選擇題里，針對自己的弱點，尋找突破。要想在語文上得高分，還得靠語文選擇題。選擇題的前三個題，一定不能丟分。平時應(yīng)注意搜集記憶模糊的字詞。如果把做過的所有關(guān)于讀音、錯別字、成語的正確寫法，整理在一個本子上，每天打開本子，瀏覽一遍整理的內(nèi)容，經(jīng)常橫向比較相近相似的音、字或成語，哪怕不刻意去背，都有事半功倍的效果。