高考小說閱讀最全答題技巧
一、小說基本知識概述
▲二、賞析小說“人物性格特征分析題”解題思路
?、菑拿鑼懯址ㄖ姓J識人物性格。作品對人物的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節(jié)描寫等，都是表現(xiàn)人物的思想感情和性格特征的;
?、葟纳鐣h(huán)境、活動場景及人物關(guān)系中認識人物的典型意義;
?、山柚髡邔θ宋锏慕榻B和評價把握人物基本特征。包括小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。
【人物形象分析題表述要點】是一個怎樣的人+ 性格、品質(zhì)特征+ 形象的意義
三、賞析小說情節(jié)安排
1.小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)：序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。
2. 最常見的題型是概括故事情節(jié)。①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié);②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括;③概括小說某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)。
3.情節(jié)安排基本技巧——各種敘述手法的運用與作用
?、彭様ⅲ喊磿r間(空間)順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰;
⑵倒敘：不按時間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝;
⑶插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴密，內(nèi)容更加充實豐滿;
?、妊a敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代，照應(yīng)上下文;
⑸平敘：指平行地敘述兩件或兩件以上同時發(fā)生的事?？梢允诡^緒清楚，照應(yīng)得體，但要注意交待事件起訖的時間。(平敘的方式有二：①“花開兩朵，各表一枝”：先說甲的事，再說乙的事，兩邊都交待清楚;②時而說甲，時而說乙，按照情節(jié)發(fā)展輪番敘述。)
4.概括故事情節(jié)的方法思路：
⑴完整敘述。按照“何時何地何人做何事”的格式加以概括，應(yīng)有的要素不能丟失。“何事”一環(huán)中有時要包括“原因、經(jīng)過、結(jié)果”;
⑵從主人公的角度敘述。故事較復(fù)雜，關(guān)涉到的人物較多時，要避免前后情節(jié)的相互交錯。注意把握住事件涉及的對象，從同一角度概述，做到前后貫通。
▲5.情節(jié)安排的評價
(1)全文情節(jié)一波三折。引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。
(2)小說情節(jié)首尾呼應(yīng)。使情節(jié)完整結(jié)構(gòu)嚴謹。
(3)開頭運用倒敘，設(shè)置懸念，吸引讀者，引人入勝。
(4)結(jié)尾戛然而止，給讀者留下廣闊的想象空間，或引人深思。
(5)結(jié)尾出人意料，情節(jié)逆轉(zhuǎn)，深化主題。
(6)貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時間、空間。
【注意】分析情節(jié)的目的是理解人物性格、把握主題。因此要注意體會情節(jié)對人物性格的形成及對小說主題的揭示上的作用。
▲四、賞析小說的環(huán)境描寫
1.常見題型：就指定的環(huán)境描寫說出其作用。
(1)社會環(huán)境(故事發(fā)生的時代背景)：①交待人物活動及其成長的時代背景，揭示各種復(fù)雜的社會關(guān)系; ②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格;或影響或決定人物性格;③揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。
(2)自然環(huán)境(人物活動的具體場景 )：①點明故事發(fā)生的時間、節(jié)令和地點;②交代人物活動背景，烘托人物性格、心理;③渲染氣氛，奠定基調(diào);為刻畫人物作鋪墊;④推動故事情節(jié)發(fā)展;⑤暗示或象征社會環(huán)境，襯托主題。
2.環(huán)境類試題答題思路：
(1)表述要點：①環(huán)境本身(交代……時間，交代……背景，營造……氛圍，渲 染……氣氛)→→②情節(jié)(推動，暗示，鋪墊)→→③人物(烘托，襯托)→→④主題(表達，寄托，暗示，揭示)。
(2)表述格式：×××具體描寫了……景色，營造(創(chuàng)設(shè))了一種……氣氛;渲染(定下)了……的抒情基調(diào);烘托了人物的思想感情;為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動……的情節(jié)發(fā)展。
▲五、賞析把握小說主題
1.賞析把握小說主題的常見題型：
?、耪页鲶w現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);
?、谱x了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪?談?wù)勀愕捏w會);
⑶結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓?某一個問題)的理解或看法。
2.小說主題分析概括題解題思路：
?、艔男≌f的情節(jié)和人物形象入手;
?、茝淖髌匪从车臅r代特征與典型環(huán)境上把握主題。聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認識人物形象的思想性格中所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征，從而達到揭示小說主題的目的;
⑶從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。
3.主題的常見表現(xiàn)形式：①以小說主要人物的性格特點、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡;②用故事的形式針砭時弊;③通過寓言，寄寓人生哲理;④虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。
六、鑒賞小說的表達技巧
1.常見題型：(1)文中運用什么表現(xiàn)手法塑造形象?有何作用?
細節(jié)描寫、正側(cè)結(jié)合、對比、襯托、抑揚、鋪墊、伏筆、照應(yīng)、懸念、巧合、象征等
(2)文中特有的表達方式是如何為表情達意服務(wù)的?
記敘、描寫、說明、議論、抒情
(3)小說語言運用上有何特點?給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣?
語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準確而形象、詞語豐富而多樣
▲七、小說的常用開頭及作用
1.設(shè)疑法(懸念法)：開頭提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作用是：①造成懸念，引出下文情節(jié);②引起讀者的思考，吸引讀者閱讀;③突出人物形象;④揭示或暗示小說的主題。
2.寫景法：渲染環(huán)境氛圍，交代主人公活動背景，烘托人物性格。暗示小說主人公的命運。
八、小說的常用結(jié)局及效果
1.出人意料的結(jié)局。 (《項鏈》)
?、購慕Y(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。
?、趶谋憩F(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。
?、蹚闹黝}上看，能更好地深化主題。
2.令人傷感的悲劇結(jié)局。(《藥》《杜十娘》)
①從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。②這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。
③從主題上看，能更好地深化主題。
3.令人喜悅的大團圓結(jié)局。(《柳毅傳》)
?、購谋磉_效果看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。
?、趶那楦畜w驗看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。
③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出人性的真善美超越戰(zhàn)勝了假丑惡，反映出人類對和平美好幸福美滿生活的向往。
4.戛然而止結(jié)局。留下了“空白”(廣闊的想象空間)給讀者想象，為讀者進行藝術(shù)再創(chuàng)造留下了空間。
▲九、小說標題賞析題解題思路
1.題型：小說的標題如何理解?有何作用?
2.解題思路：⑴通過聯(lián)系、分析小說的主要情節(jié)、主要人物、主要內(nèi)容來理解標題含義;⑵常見作用：①起線索作用，貫穿全文;②暗示或點明小說主題。③象征某種精神品質(zhì)。
3.答題模式：①標題表層的具體意思(文中具體的XX );②與主題表達、形象特征相關(guān)的深層意思。
十、語言鑒賞品味題解題思路
1.從語言的個性化角度賞析：個性化的人物語言，能顯示人物獨特的性格，讓人如聞其聲、如臨其境，如見其人。以語言分析人物性格。
2.從語言表達的豐富內(nèi)涵角度賞析：品味語言運用在簡潔傳神、細膩逼真、生動形象地描摹人物動作神態(tài)與內(nèi)心世界，表現(xiàn)獨特的物態(tài)特征等方面的魅力。
3.從語言風(fēng)格角度賞析：幽默風(fēng)趣、典雅莊重、含蓄凝練、自然質(zhì)樸等。
看了高考小說閱讀最全答題技巧還看：
1.2017年高考語文小說閱讀答題技巧歸納
2.高考小說閱讀答題方法
3.高考小說閱讀結(jié)尾題答題技巧
4.高考語文小說閱讀考綱解讀和答題技巧總結(jié)
5.2017高考語文小說閱讀答題技巧