語言是一個復(fù)雜的體系,成人習(xí)得每一門語言都需要一個漫長而艱辛的過程。談?wù)Z言學(xué)習(xí)方法的書籍和論文有很多，以下學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備了：談?wù)Z言訓(xùn)練題及參考答案，歡迎參考學(xué)習(xí)!

　　談?wù)Z言訓(xùn)練題及答案一

　　1.為下面詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的注音。

　　(1)弄巧成拙( )

　　A.zhuō B.zhuó C.zuó

　　(2)以訛傳訛( )

　　A.é B.huà C.è

　　(3)圩堤( )

　　A.wěi B.wéi C.yū

　　解析：本題考查文中生字的讀音。

　　答案：(1)A (2)A (3)B

　　2.解釋下面加點(diǎn)的字。

　　平易近人：

　　娓娓動聽：

　　不假思考：

　　一勞永逸：

　　解析：成語中的加點(diǎn)字要求解釋準(zhǔn)確，不可根據(jù)自己的理解來猜測，平時要多查字典和詞典。

　　答案：易：平和。

　　娓娓：形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽。

　　假：憑借，通過。

　　逸：安閑，安樂。

　　3.在下列句中的空缺處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　(1)于是總想造一些時髦的句子，東拐西纏多繞一些彎子。實(shí)際呢?_________，適得其反。

　　(2)語言應(yīng)該是發(fā)展的，規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)也不是固定不變的，不可能___________。

　　(3)報刊上使用的語言更要認(rèn)真__________，反復(fù)斟酌，不要__________。

　　解析：本題考查對新學(xué)詞語的理解和運(yùn)用。

　　答案：(1)弄巧成拙 (2)一勞永逸 (3)推敲 以訛傳訛

　　4.下面詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是( )

　　A.時髦 凍僵 沸滕 邏輯

　　B.斟酌 勉強(qiáng) 緯背 規(guī)范

　　C.費(fèi)解 作做 矛盾 仿效

　　D.教授 修飾 訛傳 糾正

　　解析：A項(xiàng)，沸滕—沸騰;B項(xiàng)，緯背—違背;C項(xiàng)，作做—做作。

　　答案：D

　　談?wù)Z言訓(xùn)練題及答案二

　　1.“要把語言裝飾得‘華麗’一點(diǎn)，把語句表達(dá)得‘文雅’一點(diǎn)，把文章寫得‘美妙’一點(diǎn)。”這句話中的“華麗”“文雅”“美妙”都加上引號的作用是什么?

　　解析：引號有引用、強(qiáng)調(diào)和表示特殊含義的作用。在這里結(jié)合語言環(huán)境，作者并不贊賞這種做法，因此有強(qiáng)調(diào)和諷刺的意味。

　　答案：一是強(qiáng)調(diào)，二是有諷刺的意味。

　　2.下面橫線上應(yīng)當(dāng)填寫的關(guān)聯(lián)詞語是( )

　　報刊上使用的語言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。報刊上的語言_________要被讀者仿效，_______更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性，規(guī)范化。否則，會在語言文字的運(yùn)用上制造混亂。

　　A.既然 就 B.因?yàn)?所以

　　C.往往 因而 D.不僅 而且

　　解析：原句表達(dá)的是一種因果關(guān)系，但是又不是絕對的因果，所以應(yīng)當(dāng)選C項(xiàng)。

　　答案：C

　　3.上題中的詞語“否則”在這里要表示的意思是______________________ 。

　　解析：這里“否則”要否定的是“報刊上的語言應(yīng)當(dāng)做到準(zhǔn)確規(guī)范”。

　　參考答案：報刊上的語言不準(zhǔn)確、不規(guī)范。

　　4.根據(jù)課文填空。

　　本文談?wù)摰氖菚嬲Z的使用問題，其論點(diǎn)是“___________”。它有兩個分論點(diǎn)。第一個分論點(diǎn)是“___________”，第二個分論點(diǎn)是“___________”。

　　解析：整體把握文章，本題是課后聯(lián)系的變形，了解文章的結(jié)構(gòu)，從文中找到論點(diǎn)和分論點(diǎn)。

　　參考答案：書面語應(yīng)當(dāng)是口語的規(guī)范化 書面語不能脫離口語 書面語應(yīng)當(dāng)是規(guī)范的

　　5.下面成語運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

　　A.他晚年的作品樸素、自然、平易近人，就很受讀者歡迎。

　　B.他冒著七月流火在圩堤上東奔西走。

　　C.我們平時說話的時候，往往不假思考，想到哪里就說到哪里，有時候語言不連貫，甚至前后矛盾，句子不合邏輯，不合語法。

　　D.有的同志在小組會上發(fā)言頭頭是道，娓娓動聽，但是人家把他的話記錄下來，仔細(xì)一看，卻又發(fā)現(xiàn)毛病百出，缺乏邏輯性和科學(xué)性。

　　解析：本題考查學(xué)生對本課出現(xiàn)的成語的理解。“七月流火”是指夏歷七月星辰位置的移動，并不指天氣炎熱。

　　答案：B

　　快樂時光

　　L老師常常拖課。每當(dāng)下課鈴響過，他總還心安理得地滔滔不絕。

　　學(xué)生有怨言。他得知后嚴(yán)肅地說：“你們上課時一點(diǎn)兒都不配合，怎么會有效率?該講的講不完，只有延長時間了!”

　　于是，次日學(xué)生們在課上積極配合，整節(jié)課進(jìn)行得相當(dāng)順利。鈴聲響過，大家都以為會立即下課，卻見L老師笑容可掬：“既然大家興致這么高，那我們就再講一會兒吧……”

　　談?wù)Z言訓(xùn)練題及答案三

　　閱讀理解

　　(一)閱讀下面的文字，完成1—4題。

　　①許多寫文章的人，從中學(xué)生到大學(xué)教授，從新聞記者到作家，拿起筆來總想我現(xiàn)在是寫文章，跟說話不一樣，要把語言裝飾得“華麗”一點(diǎn)，把語句表達(dá)得“文雅”一點(diǎn)，把文章寫得“美妙”一點(diǎn)。于是總想造一些時髦的句子，東拐西纏多繞一些彎子。實(shí)際呢?弄巧成拙，適得其反。他們不懂得，文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準(zhǔn)確、鮮明、生動的。

　　②有一篇描寫英雄到大海救人的報道說：“他冒著刺骨的寒風(fēng)，邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海。”這是一個很費(fèi)解又不準(zhǔn)確的句子，作者在說話時絕不會這么說，這叫“故作姿態(tài)”。

　?、圻€有篇報道，出現(xiàn)“他冒著七月流火在圩堤上東奔西走”這樣的句子。“七月流火”出自《詩經(jīng)》，指夏歷七月星辰位置的移動，并不指天氣炎熱。用“七月流火”形容天氣炎熱就不對。我們平常說話從不這樣說，可能說“冒著烈火”“頂著烈日”，如果說“我冒著七月流火怎樣怎樣……”肯定要被人大笑一番。

　?、苤⑽募抑熳郧逋砟甑淖髌繁人缒甑淖髌泛?，他晚年的作品更受讀者歡迎，我自己就愛看他晚年的作品。這是什么原因呢?我認(rèn)為重要的一點(diǎn)就是話怎么說，文章就怎么寫。他早年的作品語句過于修飾、做作，讀起來很繞口，理解就更不容易了。他晚年的作品樸素、自然、平易近人，就很受讀者歡迎。這對我們后人是一種啟發(fā)。

　　1.文中畫線的一句中的“許多”二字能否去掉?為什么?

　　解析：“許多”表示的是一個范圍，表達(dá)了多但不絕對的意思。

　　參考答案：不能。去掉后范圍擴(kuò)大，語言不準(zhǔn)確。

　　2.文中“故作姿態(tài)”的引號有什么作用?請聯(lián)系上下文說說你對“故作姿態(tài)”的理解。

　　解析：本題考查引號的作用。解釋詞語要結(jié)合句子。

　　答案：表示強(qiáng)調(diào)和諷刺。意思是故意做出某種姿態(tài)引起他人注意。

　　3.你讀過朱自清的哪些作品?請寫出他作品中你最喜愛的一句話，將自己的理解寫出來。

　　解析：注意平時的積累，從學(xué)過的課文中選一句，但要求準(zhǔn)確。

　　答案：略

　　4.文中提到的《詩經(jīng)》是一部什么書?請你寫出它的相關(guān)知識。

　　解析：本題考查對文學(xué)常識的記憶與積累。

　　參考答案：《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共305篇，分“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。

　　(二)閱讀下面的文字，完成5—7題。

　　說真誠

　　①曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬。然而，當(dāng)歲月為我們的人生之樹又增添一圍嶄新的年輪時，我們卻愈來愈感到首先需要的是真誠。因?yàn)檎嬲\是火，當(dāng)心與心之間橫著樊籬時，它會焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美好與真情;真誠是水，當(dāng)思想里積起種種難以溝通的障礙時，它會洗去一切誤解，在不同的思想之間串流一條理解的小溪。

　　②真誠的人堅(jiān)強(qiáng)自信，樂觀向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號;真誠的人從善如流，熱情大方，生活里平易近人，虛懷若谷，實(shí)踐中樂于助人，行為高尚;真誠的人嫉惡如仇，崇尚真理，他們是現(xiàn)實(shí)生活的清潔工，又是良好社會秩序的交通警;真誠的人瀟灑自在，人格高尚。真誠像春天的明媚陽光，即使有的地方普照不到，也會把溫暖輻射到那里。

　?、廴狈φ嬲\，心靈里會生長芥蒂與隔膜，人與人之間無法溝通。沒有真誠，生活會失去美好，變得虛偽與沉重，社會也將失去純真與同情。向往真誠而不知其內(nèi)涵的人，將永遠(yuǎn)無法做到真誠。只知真誠卻在行動上另是一套的人，只是在關(guān)鍵時期用它來偽飾自己的言行。人云亦云、隨波逐流不是真誠，固執(zhí)己見、獨(dú)斷專行也不是真誠。真誠需要忘我，需要付出，只有思想上達(dá)到并保持一種毫無顧慮、毫無壓抑的至高至善的境界時，方能自然流露真誠。這猶如青春對于人生，只有心中的“天線”不斷從天上人間接收美好、歡樂、勇氣和力量的信號，才能青春永駐，風(fēng)華長存。哪怕古稀高齡還能年輕，因?yàn)樗乃枷脒_(dá)到了超凡脫俗的境界。

　?、苷嬲\就要把心胸?cái)U(kuò)展，把虛偽斬?cái)?，讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，從而多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。就像杜甫身居陋室，喊出的卻是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;就像范仲淹，胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之心。而今有多少人，雖然很會使用“外交辭令”，卻令人一眼看穿其虛假的本質(zhì);又有多少人，雖然擁有太多的錢財(cái)，卻不能買到一絲真誠。人們終于明白，真誠金錢不換，真誠巧語難當(dāng)。

　?、菡嬲\是理想里的一朵白云，真誠是生活中的一泓清泉，真誠是感情里的一支勁歌，真誠是奮斗中的一葉風(fēng)帆。

　?、捭∈卣嬲\，它會幫我們創(chuàng)造金色的人生。

　　5.下面對文章的理解，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.作者開篇提出了我們“首先需要的是真誠”的觀點(diǎn)，接著具體闡釋什么是真誠，然后進(jìn)一步論述了怎樣做到真誠。

　　B.第④段畫線句“雖然擁有太多的錢財(cái)，卻不能買到一絲真誠”一句，揭示了真誠與金錢互不相容的對立關(guān)系。

　　C.作者在第③段運(yùn)用了對比論證和比喻論證的方法，論證了“真誠需要忘我，需要付出”的觀點(diǎn)。

　　D.本文觀點(diǎn)鮮明，感情充沛，運(yùn)用多種修辭手法，語言精練、生動，富有感染力。

　　解析：B項(xiàng)揭示的是“真誠”是無法用錢財(cái)來獲得的。

　　答案：B

　　6.為什么說“真誠是火”“真誠是水”?(可用文中原句回答。)

　　解析：從原文中找到表示原因的句子。

　　答案：真誠是火，因?yàn)樗鼤偃ニ械淖韪?真誠是水，因?yàn)樗鼤慈ヒ磺姓`解。

　　7.第④段引用杜甫和范仲淹詩文中的名句論證了什么?

　　解析：本題實(shí)際上是在理解詩句的同時理解文章要論述的論點(diǎn)。

　　參考答案：真誠就要把心胸?cái)U(kuò)展。(或：“多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。”或：“真誠就要把心胸?cái)U(kuò)展，把虛偽斬?cái)?，讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，從而多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。”)

　　深層探究

　　8.作者列舉“七月流火”的例子，其意圖是什么?

　　解析：要弄清這個詞語的含義，注意舉這個例子的目的，是為上文的觀點(diǎn)服務(wù)的。

　　參考答案：如果脫離了詞語的本義和語境，望詞生義，運(yùn)用時就會弄巧成拙，適得其反。(意思接近即可。)

　　中考鏈接

　　9.(江蘇南京中考)大街上掛出了兩條橫幅廣告：“匯聲匯色”炒外匯 慧聲慧色——陳慧琳 南京演唱會。廣告中的“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個詞都是仿自___________(填一成語)，對這類語言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?請說出你的看法與理由。

　　看法：

　　理由：

　　解析：本題為一道開放性的試題，只要能表明自己的觀點(diǎn)并且能自圓其說就可以。

　　參考答案：繪聲繪色

　　贊同的理由，可以是巧妙利用諧音，言簡意豐，引人入勝等。反對的理由，可以是濫用成語，語言不規(guī)范，容易誤導(dǎo)等。