大地白雪皚皚,毛主席觸景生情,詩興大發(fā),吟寫了《沁園春·雪》。該詩熱情洋溢地歌頌了北國的壯麗山河，以下學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備了：沁園春雪閱讀題及答案，歡迎參考學(xué)習(xí)!

　　沁園春雪閱讀題答案一

　　1.給下面加點(diǎn)字注音。

　　妖嬈(　　)分外(　　)風(fēng)騷(　　)折腰(　　)

　　天驕(　　)紅裝素裹(　　)惟馀莽莽(　　)

　　答案：yāo ráo　fèn　sāo　zhé　jiāo　guǒ　mǎng

　　2.下列各組詞語中有錯別字的一項是(　　)

　　A.風(fēng)騷　騷動　驕奢　驕美

　　B.分析　折腰　欣賞　拆散

　　C.大雕　雕刻　凋零　倜儻

　　D.臘月　蠟象　蠟燭　瓦喇

　　提示：A項中“驕美”中“驕”應(yīng)改為“姣”。

　　答案：A

　　3.“引無數(shù)英雄競折腰”一句的節(jié)奏是(　　)

　　A.引/無數(shù)英雄/競折腰

　　B.引/無數(shù)/英雄/競折腰

　　C.引無數(shù)英雄/競折腰

　　D.引無數(shù)/英雄/競折腰

　　提示：“引”是動詞，與后面構(gòu)成動賓關(guān)系。“無數(shù)英雄”與“競折腰”又構(gòu)成主謂關(guān)系。根據(jù)詞語之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，結(jié)合意義關(guān)系劃分。

　　答案：A

　　4.填空。

　　(1)“沁園春”是_______，“雪”是_______。

　　(2)本文揭示主旨的句子是______________，過渡的句子是______________，把靜景寫成動景的句子是______________。

　　(3)“稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”本來指______________，這里指______________。

　　提示：此題幫助了解作家作品，以便更好地理解詞的深刻含義。

　　參考答案：(1)詞牌名　題目

　　(2)數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝　江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰　山舞銀蛇，原馳蠟象

　　(3)《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和楚辭里的《離騷》　文學(xué)才華

　　沁園春雪閱讀題答案二

　　1.解釋下列詞語。

　　山舞銀蛇：

　　原馳蠟象：

　　一代天驕：

　　風(fēng)流人物：

　　答案：群山好像(一條條)銀蛇在舞動　?高原?(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑　指稱雄一世的人物　本文指建功立業(yè)的英雄人物

　　2.補(bǔ)充原文中的句子。

　　(1)望長城內(nèi)外，______________;大河上下，______________。

　　(2)須晴日，______________，______________。

　　(3)______________，引無數(shù)英雄競折腰。

　　(4)俱往矣，______________，還看今朝。

　　答案：(1)惟馀莽莽　頓失滔滔

　　(2)看紅裝素裹　分外妖嬈

　　(3)江山如此多嬌

　　(4)數(shù)風(fēng)流人物

　　3.這首詞運(yùn)用的表達(dá)方式是(　　)

　　A.上闋側(cè)重寫景，下闋側(cè)重議論，抒情貫穿全詞。

　　B.上闋側(cè)重寫景，下闋側(cè)重抒情，議論貫穿全詞。

　　C.上闋側(cè)重抒情，下闋側(cè)重議論、寫景。

　　D.上闋側(cè)重寫景，下闋側(cè)重議論抒情。

　　提示：此題考查我們對描寫、議論、抒情等表達(dá)方式的理解。要結(jié)合上下闋具體內(nèi)容進(jìn)行判斷。

　　答案：A

　　4.請寫出古詩詞中你最喜歡的詠雪的名句。(一句即可。)

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

　　窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

　　孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

　　5.下面是一首五言絕句，它描寫了冰封雪凍的千山萬徑，寒江垂釣的孤獨(dú)漁夫，言簡意深。請同學(xué)們分析：這首詩與《沁園春　雪》在感情基調(diào)上有什么不同?

　　提示：柳宗元因參加革新運(yùn)動失敗而遭貶，他的政治思想和遠(yuǎn)大抱負(fù)不能實現(xiàn)，而毛澤東是一位偉大的政治家，他胸懷廣闊，以天下為己任，可以說兩人所處的時代、境遇，是完全不同的。

　　參考答案：柳詩中作者內(nèi)心的苦惱與憤懣反映在詩中，就是那個卓爾不群、孤芳自賞、“獨(dú)釣寒江雪”的蓑笠翁。而毛澤東的詞作大氣磅礴，格調(diào)高亢，充滿了熱愛祖國河山、以天下為己任的豪情壯志。

　　江　雪

　　柳宗元

　　千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

　　孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

　　快樂時光

　　賽　跑

　　“你每次參加班里的賽跑，成績都是10名以下，看來今天也不會例外。”

　　“不，今天我可能是冠軍，最低也是亞軍。”“真的嗎?”“當(dāng)然，今天這個項目只有我和明明報名參加比賽。”

沁園春 雪

　　沁園春雪閱讀題答案三

　　(一)閱讀下面一首詩，完成1～5題。

　　沁園春　雪

　　毛澤東

　　北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟馀莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！　〗饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　1.畫線句運(yùn)用的修辭是(　　)

　　A.夸張、排比、比喻

　　B.夸張、比喻、擬人

　　C.比喻、對偶、擬人

　　D.比喻、夸張、借代

　　提示：“山舞銀蛇，原馳蠟象”既是比喻，又是對偶，“欲與天公試比高”是擬人。

　　答案：C

　　2.對這首詞的理解有錯誤的一項是(　　)

　　A. “望長城內(nèi)外，惟馀莽莽;大河上下，頓失滔滔”中的“惟”“頓”都是副詞，“惟”字強(qiáng)調(diào)長城內(nèi)外只剩下白茫茫的一片，寫出了大雪覆蓋面積之廣;“頓”字寫出了黃河封凍速度之快，突出了北國的嚴(yán)寒。

　　B. “山舞銀蛇，原馳蠟象”中的“舞”“馳”兩個動詞極為傳神地把冰封雪蓋的群山高原寫活了，賦予靜景以動態(tài)，使之生氣勃勃。

　　C.《沁園春•雪》是一首詞，從祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代帝王，抒發(fā)了自己的抱負(fù)。

　　D.《沁園春•雪》的下半闋，從祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代帝王，抒發(fā)自己的抱負(fù)。

　　提示：“山舞銀蛇，原馳蠟象”中的“舞”“馳”兩個動詞極為傳神地把冰封雪蓋的群山高原寫活了，賦予靜景以動態(tài)，使之生氣勃勃。《沁園?春　雪?》的下半闋，沒有寫祖國山河的壯麗，只是寫了英雄人物，縱論歷代帝王，抒發(fā)自己的抱負(fù)。

　　答案：D

　　3.表現(xiàn)全詞主旨的一項是(　　)

　　A.引無數(shù)英雄競折腰

　　B.江山如此多嬌

　　C.成吉思汗，只識彎弓射大雕

　　D.俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

　　提示：詞的上闋寫景，一般來說寫景不會是主旨，那么“江山如此多嬌”就不能選了;“引無數(shù)英雄競折腰”是一個過渡，是由景及人的聯(lián)結(jié)，也不是主旨;“成吉思汗，只識彎弓射大雕”，一個“只識”也不是作者推崇了對象。“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”正好體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的宏偉氣魄，正是全詞的主旨。

　　答案：D

　　4.“山舞銀蛇，原馳蠟象”采用了什么手法?這樣寫有什么好處?

　　提示：這是一個比較開放的題目，答案可以有多種?？梢哉f運(yùn)用了比喻，使得比較抽象的雪原生機(jī)，生動形象地表現(xiàn)出來?？梢哉f運(yùn)用了動態(tài)描寫(化靜態(tài)為動態(tài))，北國的雪景壯麗雄奇，祖國的江山如此多嬌，神州大地生機(jī)蓬勃，中華民族前途光明。還可以說運(yùn)用了對偶，使得音韻和諧。答案不求一致，合理即可。

　　參考答案：采用比喻的手法。將雪后的山比作“銀蛇”，將雪后的高原比作“蠟象”，生動形象。另外“舞”“馳”以動寫靜，增添了生機(jī)。

　　5.“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，這兩句在詞結(jié)構(gòu)上的作用各是什么?

　　提示：這句話處在上闋的最后，一般來說就要考慮是不是過渡。

　　參考答案：起承上啟下的過渡作用。“江山如此多嬌”承上，總括上闋的寫景;“引無數(shù)英雄競折腰”啟下，展開對歷代英雄的評價。

　　(二)閱讀九葉派詩人鄭敏的《金黃的稻束》，完成6～7題。

　　金黃的稻束站在

　　割過的秋天的田里，

　　我想起無數(shù)個疲倦的母親，

　　黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，

　　收獲日的滿月在/高聳的樹巔上，

　　暮色里，遠(yuǎn)山

　　圍著我們的心邊，

　　沒有一個雕像能比這更靜默。

　　肩荷著那偉大的疲倦，你們

　　在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片

　　秋天的田里低首沉思，

　　靜默。靜默。歷史也不過是

　　腳下一條流去的小河，

　　而你們，站在那兒，

　　將成為人類的一個思想。

　　6.對這首詩的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)

　　A. “金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”一句涉及的時間，從全詩看，除了“秋天”外，還隱指“暮色”降臨之前。

　　B. “黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”，把“皺”與“美麗”并列，寓有謳歌母親的勞動和感嘆時光流逝之意。

　　C. “你們/在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片……”的詩句中，“你們”指詩歌的主要形象“金黃的稻束”。

　　D. “歷史也不過是/腳下一條流去的小河”，這實際上就是稻束“低首沉思”的內(nèi)容。

　　提示：D項把“歷史也不過是/腳下一條流去的小河”解說為稻束“低首沉思”的內(nèi)容顯然不恰當(dāng)。整首詩所出現(xiàn)的形象以及有關(guān)形象的感受，都是詩人“我”心中所想、眼中所見。它本是詩人的“旁白”，不能理解為“稻束”沉思的內(nèi)容。

　　答案：D

　　7.對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)

　　A.詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想，通過稻田、路上、天空、遠(yuǎn)山等空間性的位移，傳達(dá)一個時間性的主題——對勞動中生命力的消逝的沉思。

　　B.詩歌賦予“金黃的稻束”以積極、強(qiáng)烈的視覺印象和消極、“靜默”無言的聽覺感受，意在利用兩者的不協(xié)調(diào)，把關(guān)注點(diǎn)從外在畫面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。

　　C. “金黃的稻束”“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿意味，但詩歌未寫收獲日的快慰和滿足，卻引人思考勞動者母親的“疲倦”。

　　D. “肩荷著那偉大的疲倦”一句中的主體，應(yīng)該是美麗的母親，而不是如雕像一樣站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。

　　提示：D項不恰當(dāng)，“肩荷著那偉大的疲倦”一句中的主體是“你們”即“稻束”。雖然那偉大的疲倦的主體是勞動者母親，但“肩荷”了這種“疲倦”的主體，卻只能是母親勞動的結(jié)晶——“金黃的稻束”。

　　答案：D

　　(三)閱讀流沙河《草木篇》節(jié)選內(nèi)容，完成第8題。

　　白　楊

　　她，一柄綠光閃閃的長劍，孤伶伶的立在平原，高指藍(lán)天。也許，一場暴風(fēng)會把她連根拔去。但，縱然死了吧，她的腰也不肯向誰彎一彎!

　　藤

　　他糾纏著丁香，往上爬，爬，爬……終于把花掛上了樹梢。丁香被纏死了，砍作柴燒了。他倒在地上，喘著氣，窺視著另一株樹……

　　8.選出賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?　　)

　　A.詩人通過白楊那種寧死不肯向誰彎腰的精神，贊美了在任何險惡的環(huán)境中也不卑躬屈膝的高貴品格。

　　B.第二節(jié)寫藤為達(dá)到向上爬的目的，不惜采取損人利己的手段，乃至把他人置于死地。

　　C.兩首詩借寫草木歌頌生活中的真善美，也鞭撻立身處世中的假惡丑，表達(dá)了作者的“善惡之心、坦誠態(tài)度和剛直人格”。

　　D.《草木篇》在藝術(shù)構(gòu)思上以小見大，在表現(xiàn)手法上巧妙襯托，在感情抒發(fā)上愛憎分明，在語言運(yùn)用上剛?cè)岵?jì)。

　　提示：D項的錯誤是發(fā)生在對表現(xiàn)手法的判定或確認(rèn)上。這里顯然是運(yùn)用了托物喻人的表現(xiàn)手法，而不是所謂的巧妙襯托。

　　答案：D

　　深層探究

　　9.請你舉出幾個(至少3個)新時代的“風(fēng)流人物”，并說說他們?yōu)槭裁纯梢猿蔀?ldquo;風(fēng)流人物”。

　　提示：新時代的風(fēng)流人物，可以指在社會主義建設(shè)中作出卓越貢獻(xiàn)的人物，如任長霞、楊利偉、袁隆平等，他們的事跡家喻戶曉，簡略敘述即可。

　　答案示例：張瑞敏　海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官。無論是在種種贊譽(yù)和表彰中，或是在種種質(zhì)疑和非議中，他都一如既往。以自己的創(chuàng)新與開拓樹立了來自東方的產(chǎn)品品牌;以自己的智慧和魄力打造出與時俱進(jìn)的企業(yè)文化;以自己的膽識和勇氣締造著融入世界的品牌傳奇。

　　黃昆　國家最高科技獎獲得者。他一生都在科學(xué)的世界里探求真諦，一生都在默默地傳遞著知識的薪火，面對名利的起落，他處之淡然。他不僅以自己嚴(yán)謹(jǐn)和勤奮的科學(xué)態(tài)度在科學(xué)的領(lǐng)域里為人類的進(jìn)步作出卓越的貢獻(xiàn)，更以淡泊名利和率真的人生態(tài)度詮釋了一個科學(xué)家的人格本質(zhì)。

　　濮存昕　演員，預(yù)防艾滋病義務(wù)宣傳員。他用人們熟悉的微笑溫暖著艾滋病患者的心，他緊握艾滋病患者的雙手，傳遞著社會對他們的關(guān)愛，更傳播著防治艾滋病知識，激發(fā)著人類戰(zhàn)勝這個世界殺手的勇氣。他把人們對他的喜愛和信任再度回報給社會，投入到社會公益事業(yè)中，以公眾人物的號召力，承擔(dān)起社會責(zé)任。

　　中考鏈接

　　10.(2010浙江溫州中考) 中國的成語言簡意賅，生動傳神，請寫出帶十二生肖中動物名稱的三個成語。

　　提示：首先明白十二生肖都有哪些，即使你不全知道，知道四五個應(yīng)該沒有問題，成語里只要含有十二生肖名稱即可。

　　答案示例：龍飛鳳舞、龍騰虎躍、馬到成功、一馬平川、鼠目寸光、亡羊補(bǔ)牢、杯弓蛇影、牛鬼蛇神等。