1、這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。

　　修改：去掉“愉快、歡樂(lè)”

　　2、老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。

　　修改：去掉“漸漸”或“忽然”

　　3、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。

　　修改：去掉“經(jīng)過(guò)”

　　4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實(shí)際，卻歷來(lái)被認(rèn)為不可侵犯的權(quán)威學(xué)說(shuō)。

　　修改：將“敢于批判”和“有勇氣懷疑”

　　5、選出下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )

　　A、實(shí)現(xiàn)西部大開發(fā)是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)。

　　B、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是長(zhǎng)期以來(lái)困難我國(guó)基礎(chǔ)教育的頑癥。

　　C、新世紀(jì)里，我們有決心把自己的祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明。

　　D、能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

　　答案：A

　　6、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　修改：“季節(jié)”改為“城市”

　　7、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。

　　修改：“卻”改為“就”

　　8、他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。

　　修改：去掉“能否”

　　9、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。

　　修改：第一個(gè)他改為“小強(qiáng)”

　　10、目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。

　　修改：“提高”改為“加強(qiáng)”

　　11、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A、為了做好這項(xiàng)工作，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。

　　B、進(jìn)入2000年以后，教育問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。

　　C、老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我眼前 。

　　D、我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不學(xué)習(xí)，就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才。

　　答案：B

　　12、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A、“減負(fù)”后，我們學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)。

　　B、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是黨中央作出的重要決策。

　　C、大量植樹種草直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善。

　　D、他那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得人們每個(gè)同學(xué)效尤。

　　答案：B

　　13、改正下列病句：

　　A、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。

　　修改：去掉“避免”或“不再”

　　B、他那親切的話語(yǔ)+，慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　修改：“話語(yǔ)”后加“響在我耳邊”

　　14、改正下列病句：

　　A、增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

　　修改：“增加”改為“提高”

　　B、這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。

　　修改：“而是”改為“而且”

　　15、看了這次展覽，使我有很多感想。

　　修改：去掉“使”

　　16、只有社會(huì)主義，就能救中國(guó)。

　　修改：“就”改為“才”

　　17、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教育。

　　修改：“這個(gè)問(wèn)題”改為“同學(xué)們”