初一下冊語文試題及答案
初一下冊語文試題
C、蒼穹(qióng) 悲愴(chuàng) 殘殼(ké) 剽悍(biāo)
D、柵欄(shuān) 抽搐(chù) 不羈(jī) 溝壑(hè)
2.下列表述完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、讀了《登上地球之顛》這篇文章后,對我的教育太大了。
B、昨天我從圖書館借來了兩本書籍。
C、我校舉行了第五屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
D、誰也不能否認(rèn)提高學(xué)習(xí)成績不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
3. 下列說法不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《社戲》是現(xiàn)代作家魯迅的小說名篇,表現(xiàn)了對童年生活的回憶和留戀的心情。
B.現(xiàn)代散文家豐子愷的《竹影》,寫了幾個(gè)少年畫畫的游戲,引出了對中國畫的藝術(shù)體驗(yàn)。
C.《觀舞記》的作者是冰心,我們在上學(xué)期學(xué)過她的作品《紙船--寄母親》。
D.《口技》選自清代林嗣環(huán)編選的筆記小說《虞初新志》,作者是張潮。
4.依次填入下列句中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖? )(2分)
_______ ,飄逸著沁脾的清香;__________,散發(fā)著濃烈的祝福;________,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。
?、偕蔷? ②生命是咖啡 ③生命是茶
A.②③① B.①②③ C.③②① D.③①②
5.對下面各句所用修辭手法鑒別正確的一項(xiàng)是( )(2分)
?、俸诘纳椒逑窬奕艘粯哟A⒃诿媲?/p>
?、诨仡^向來路望去,那些小山都成了“矮子”。
③遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息。
④哀思,深深哀思,充滿的心。
?、萆頍o彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。
A. 擬人 比喻 擬人 反復(fù) 對偶 B. 比喻 比喻 擬人 反復(fù) 對偶
C. 擬人 夸張 擬人 反復(fù) 夸張 D. 比喻 夸張 比喻 借代 夸張
二、古詩文閱讀能力考查(22分)
I.古詩文默寫考查(12分)
6.根據(jù)上下文填寫補(bǔ)充下列各句(12分)
①萬里赴戎機(jī), 。(北朝民歌《木蘭詩》)
?、?,明月來相照。(王維《竹里館》)
?、鄞艘骨新?wù)哿?。(李白《春夜洛城聞笛》)
?、?,憑君傳語報(bào)平安。(岑參《逢入京使》)
?、荽撼睅в晖韥砑?, 。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
?、?,落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)
?、吆审?guī)标枺?。(劉長卿《送靈澈上人》)
?、嘟酱胁湃顺觯?。(趙翼《論詩》)
?、? , ; , 。(趙師秀《約客》)
?、?課內(nèi)文言文段閱讀考查(10分)
口 技(選段)
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
7.解釋下列加點(diǎn)的文言詞語(4分)
?、乓肺菰S許聲( ) ⑵不能名其一處也 ( )
?、莾晒蓱?zhàn)戰(zhàn)( ) ?、葞子茸? )
8.翻譯下列句子(4分)
?、胖虚g力拉崩倒之聲:
?、品菜鶓?yīng)有,無所不有:
9.文章的末句寫的是觀眾的反映,屬于 描寫,以此來表現(xiàn)
(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀能力考查(閱讀下列各語段,按要求完成語段后各題)(28分)
(一) 社戲 (8分)
?、傥业暮苤氐男暮龆p松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐"要小心"的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
?、趦砂兜亩果満秃拥椎乃菟l(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。
?、勰锹曇舸蟾攀菣M笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
10.第①段中的"輕松"和"舒展"表現(xiàn)了"我"什么樣的心情? (2分)
11.請從第一段中找出描寫少年朋友們開船動(dòng)作的動(dòng)詞(至少4個(gè)),它們對于刻畫這群少年朋友起到怎樣的作用?(3分)
12. 第②、③兩段中,作者從哪些感官角度來寫景的?(3分)
(二)(5分)
外星人閑上眼睛,凝神沉思著。如果在遙遠(yuǎn)的天邊有只耳朵在傾聽四把叉子敲出的樂聲,那又會(huì)怎么樣 如何用這小玩意兒來溝通整個(gè)宇宙 外星人希望能設(shè)法同太空船的領(lǐng)航員和通訊員談話。因?yàn)樗麄冊谶@方面比他要懂得多。
“我們來玩一下。”艾略特說。他忘掉心中的傷感,握著外星人的手。“來……”。
外星人那些像草根般的長手指纏住了艾略特的手指。艾略特覺得仿佛在牽著一個(gè)比他還年幼的小孩,他感到有一種如漣漪般的電波流經(jīng)全身,這股電波帶有星際間的秘密和宇宙規(guī)律。他知道外星人的年齡比他大得多。艾略特的身體有些輕微的變化,仿佛是一個(gè)神秘地自動(dòng)校正方向的陀螺儀。他眨眨眼睛。為出現(xiàn)這種感覺而感到吃驚。這直覺告訴他,這怪物也是星球里的一個(gè)孩子,不會(huì)做出任何害人的事情。
13.如果將最后一段加點(diǎn)的“纏”改為“牽”或“握、拉”行嗎 為什么 (2分)
14.“外星人閉上眼睛,凝神沉思著”,你認(rèn)為外星人在思考什么 (2分)
15.選文多次寫到艾略特的感受,請摘錄一例。(1分)
(二)(15分)
①作為中國第一個(gè)登上太空的人,楊利偉看到了浩瀚宇宙中美麗的地球,與此同時(shí)。許許多多中國人都在問:看到萬里長城了嗎
?、诓恢獜暮螘r(shí)起,“中國的萬里長城是太空中能夠用肉眼看到的地球上惟一的人工建筑”的說法就廣為流傳。這個(gè)惟一,已經(jīng)成為中國人引以為榮的驕傲與自豪。但是,楊利偉卻非常明確而肯定地答復(fù)“沒有看到。”
?、鄺罾麄サ幕卮?,讓許多人在興奮中感到一絲遺憾與失望,因?yàn)椋瑩?jù)說外國宇航員都看到了,為什么咱們中國宇航員卻看不到呢
?、軛罾麄フf的是實(shí)話,因?yàn)?,長城的平均寬度不到10米,據(jù)計(jì)算,如果在月球上看長城。就相當(dāng)于在2688米之遙看一根頭發(fā)絲。如果不借助于現(xiàn)代化的觀測儀器,肉眼是很難分辨的。
?、輻罾麄グl(fā)現(xiàn)了真理,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了謬誤。但是,實(shí)話要實(shí)說,卻需要勇氣。因?yàn)?,有些被傳聞?wù)J定的神圣的東西,雖是謬誤的,但在人們心目中是神圣而不可褻瀆的。……其實(shí)早就有一些親歷太空的宇航員已在實(shí)事求是地糾正,說在太空用肉眼其實(shí)是看不到長城的。但是,有些媒體卻抱著“寧可信其有,不可信其無”的態(tài)度。未予報(bào)道和糾正。
⑥楊利偉作為中國太空第一人,具有敢于探索、不怕犧牲的勇氣;而更難能可貴的是他的另一種勇氣——實(shí)事求是、實(shí)話實(shí)說的勇氣。盡管謬傳已經(jīng)成為國人引以為榮的自豪,成為一種神圣的民族輝煌,成為一種史詩般的英雄情結(jié),但它畢竟是謬傳,謬傳的東西,早晚是要被真實(shí)的現(xiàn)實(shí)取而代之的。因此,實(shí)話實(shí)說需要勇氣,我們也應(yīng)該有這個(gè)勇氣。
⑦長城是偉大而輝煌的,盡管你在太空中看不到它。但是中國民族文化的偉大,卻早已在太空中“雁過留聲”。據(jù)報(bào)栽。美國宇航局發(fā)射的“航行者”太空船,在太空播放的樂曲中,就有一首古老的中國古箏曲《流水》,將中華民族歷史的偉大與輝煌,揮灑得酣暢淋漓,絲毫不遜于俯覽長城的大寫意。
⑨承認(rèn)在太空中看不到長城,是楊利偉這新一代航天人實(shí)事求是的勇氣;但長城已在世界人民的胸中,無論走到哪里,人們都會(huì)神往它的雄姿偉跡。更讓人高興的是。楊利偉航天飛行的成功,不正意味著中國人長城精神的發(fā)揚(yáng)光大與開拓延續(xù) 從這一點(diǎn)上來說,即使看不到長城,長城的偉大與輝煌。也將成為不可或缺的人類航天精神的向往與激勵(lì)。所以我們說,長城,將與宇宙、日月同輝,盡管你在太空中看不到它。
16.結(jié)合文意,分析第②段中加點(diǎn)詞語“惟一”“明確而肯定”在文中的表達(dá)作用。(4分)
(1)惟一:
(2)明確而肯定:
17.為什么在太空中用肉眼能看到長城的謬傳長期得不到糾正,請從第⑤段中找一句話作答。(2分)
18.在理解全文的基礎(chǔ)上,給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)
19.閱讀第⑤段,根據(jù)上下文行文思路,在“……”處補(bǔ)充一個(gè)所熟知的典型事例,注意前后連貫。(3分)
20.面對楊利偉的真實(shí)回答,許多人感到極為遺憾與失望,對此,你是如何看待的 (4分)
四.口語交際綜合性學(xué)習(xí)(10分)
21.口語交際:曹操征討烏桓,勝利班師,經(jīng)過碣石山,有感而發(fā)而作的《觀滄海》。假如你是那時(shí)的曹操,面對大海,你將說些什么 (2分)
22 給下面的上聯(lián)續(xù)下聯(lián):(2分)
讀好書樂趣無窮, 。
23. 綜合性學(xué)習(xí):在人類歷史的長河中,曾經(jīng)出現(xiàn)過許多英雄人物,請寫出你最崇拜(喜歡)的人。(1)用一兩句話概括其主要事跡。(2)用一兩句話概括其精神品質(zhì)。(3)寫出你崇拜(喜歡)的理由(字?jǐn)?shù)在60個(gè)左右。)(6分)
(1)
(2)
(3)
五、作文(40分)
24.閱讀下面的材料,按照要求作文。
“是不是春花秋月無情?春去秋來,你的愛已無聲。把愛全給了我,把世界給了我。從此不知你心中苦與樂,多想靠近你,告訴你我其實(shí)一直都懂你……”生活中我們曾為自己讀懂一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神,一個(gè)溫馨的鼓勵(lì)或勸告,一抹曙光,一片綠葉、一顆露珠……而感動(dòng)不已。
請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn),以“懂你”為題,寫一篇不少于600字的文章。
