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多個有理數(shù)相乘的教學設計

時間: 欣欣2 初一數(shù)學

  有理數(shù)是指可以寫成分數(shù)形式的數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),任何一個有理數(shù)都可以寫成分數(shù)m/n(m,n都是整數(shù),且n≠0)的形式。以上是小編為大家整理推薦關于多個有理數(shù)相乘相關教程,歡迎大家參閱!

  多個有理數(shù)相乘的教學設計

  一、學習目標

  1.經歷探索多個有理數(shù)相乘的符號確定法則;

  2.會進行多個有理數(shù)的乘法運算;

  3.通過對問題的探索,培養(yǎng)觀察、分析和概括的能力.

  二、知識回顧 有理數(shù)乘法法則內容是什么?

  兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘.

  任何數(shù)同0相乘,都得0.

  三、新知講解 1.多個有理數(shù)相乘的符號確定法則

  幾個不是0的有理數(shù)數(shù)相乘,負因數(shù)的個數(shù)是  奇數(shù)  時,積是正數(shù);

  負因數(shù)的個數(shù)是  偶數(shù)  時,積是負數(shù).

  幾個有理數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)0,積等于0.

  2.多個有理數(shù)乘法步驟

  第一步:是否有因數(shù)0;

  第二步:確定符號(奇負偶正);

  第三步:絕對值相乘.

  四、典例探究

  1.多個有理數(shù)乘法運算(1)

  【例1】下列計算正確的是( )

  A.-5×(-4)×(-2)×(-2)=5×4×2×2=80

  B.12×(-5)=-50

  C.(-9)×5×(-4)×0=9×5× 4=180

  D.(-36)×(- 1)=-36

  總結:乘法法則的推廣:

  幾個不等于零的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定,當負因數(shù)有奇數(shù)個時,積為負;當負因數(shù)有偶數(shù)個時,積為正;

  幾個數(shù)相乘,有一個因數(shù)為零,積就為零;

  幾個不等于零的數(shù)相乘,首先確定積的符號,然后把絕對值相乘.

  練1.下列各式中運算結果為正的是(  )

  A.2×3×(-4)×5 B.2×(-3)×(-4)×(-5)

  C.2×0×(-4)×(-5) D.(-2)×(-3)×(-4)×(-5)

  練2.計算:-2×4×(-1)×(-3).

  2.多個有理數(shù)乘法運算(2)

  【例2】計算(-2 )×(-3 )×(-1)的結果是( )

  A.-6 B.-5 C.-8 D.5

  總結:

  練3.計算:−0.5× ×(− ).

  練4.計算:7.8×(-3 )×(-8.1)×0×19.6.

  3.已知多個有理數(shù)乘積的符號,判斷因數(shù)的符號

  【例3】已知abc>0,a>c,ac<0,下列結論正確的是(  )

  A.a<0,b<0,c>0 B.a>0,b>0,c<0

  C.a>0,b<0,c<0 D.a<0,b>0,c>0

  總結:由多個因數(shù)相乘的積的符號判斷因數(shù)的符號,只需逆用多個有理數(shù)相乘的符號確定法則:多個非0數(shù)相乘,如果積為正,說明負因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)個,如果積為負,則說明負因數(shù)的個數(shù)為奇數(shù)個,再結合其他已知條件即可判斷出各因數(shù)的符號.

  練5.若a+b+c>0,且abc<0,則a,b,c中負數(shù)有     個.

  練6.已知abc<0,a+b+c<0,且b>0,a>c,請分析a,c的符號.

  五、課后小測 一、選擇題

  1.下列各式中運算結果為正的是(  )

  A.2×3×(﹣4)×5 B.2×(﹣3)×(﹣4)×(﹣5)

  C.2×0×(﹣4)×(﹣5) D.(﹣2)×(﹣3)×(﹣4)×(﹣5)

  2.(﹣1)×(﹣1)×(﹣1)等于(  )

  A.﹣3B.3C.﹣1D.1

  3.下列各式中,積為負數(shù)的是(  )

  A.(﹣5)×(﹣2)×(﹣3)×(﹣7) B.(﹣5)×(﹣2)×|﹣3|

  C.(﹣5)×2×0×(﹣7) D.(﹣5)×2×(﹣3)×(﹣7)

  4.四個整數(shù)的積abcd=9,且a≠b≠c≠d,那么a+b+c+d的值為(  )

  A.0 B.4 C.8 D.不能確定

  5.如果abc>0,那么a、b、c的符號可能是(  )

  A.c同為負 B.a為正,b和c異號

  C.b為負,a和c異號 D.c為負,a和b同號

  6.已知三個有理數(shù)m,n,p滿足m+n=0,n

  A.負數(shù) B.零 C.正數(shù) D.非負數(shù)

  7.如果abcd<0,a+b=0,cd>0,那么這四個數(shù)中,負因數(shù)的個數(shù)有(  )個.

  A.3 B.2 C.1 D.1或3

  8.如果abcd<0,cd>0,那么這四個數(shù)中,負因數(shù)至少有(  )

  A.4個 B.3個 C.2個 D.1個

  二、填空題

  9.計算 =   .

  10.如果ab<0,bc>0,abc>0,則a   0,b   0,c   0(填>或<〕.

  11.若abcde<0,則其中負因數(shù)的個數(shù)為   .

  三、解答題

  12.計算:(﹣5)×6×(﹣10)×(﹣8).

  13.計算: .

  14.計算: .

  例題詳解:

  【例1】下列計算正確的是()

  A.-5×(-4)×(-2)×(-2)=5×4×2×2=80

  B.12×(-5)=-50

  C.(-9)×5×(-4)×0=9×5× 4=180

  D.(-36)×(- 1)=-36

  解:選項A,負因數(shù)的個數(shù)為4,偶數(shù),所以積為正數(shù),再將絕對值相乘,結果為80,正確;

  選項B,異號兩數(shù)相乘,結果為負,再將絕對值相乘得-60,錯誤;

  選項C,有因數(shù)0,故結果為0,錯誤;

  選項D,兩數(shù)相乘,同號得正,錯誤.

  故答案為A.

  【例2】計算(-2 )×(-3 )×(-1)的結果是()

  A.-6 B.-5 C.-8 D.5

  解:(-2 )×(-3 )×(-1)=- × ×1=- =-8 .

  故選C.

  【例3】已知abc>0,a>c,ac<0,下列結論正確的是(  )

  A.a<0,b<0,c>0B.a>0,b>0,c<0

  C.a>0,b<0,c<0D.a<0,b>0,c>0

  分析:由ac<0,根據(jù)兩數(shù)相乘,異號得負,得出a與c異號;由a>c,得a>0,c<0;由abc>0,得b與ac同號,又ac<0,得b<0.

  解答:解:由ac<0,得a與c異號;

  由a>c,得a>0,c<0;

  由abc>0,得b<0.

  故選C.

  點評:有理數(shù)的乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘.

  練習答案:

  練1.下列各式中運算結果為正的是(  )

  A.2×3×(-4)×5 B.2×(-3)×(-4)×(-5)

  C.2×0×(-4)×(-5) D.(-2)×(-3)×(-4)×(-5)

  分析:根據(jù)有理數(shù)乘法法則計算:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;任何數(shù)同零相乘,都得0.

  解答:解:A、2×3×(-4)×5=6×(-4)×5=-120,故錯誤;

  B、2×(-3)×(-4)×(-5)=-6×(-4)×(-5)=-120,故錯誤;

  C、2×0×(-4)×(-5)=0,故錯誤;

  D、(-2)×(-3)×(-4)×(-5)=120,故正確.

  故選D.

  點評:本題考查了有理數(shù)的乘法法則,解題時牢記法則是關鍵,此題比較簡單,易于掌握.

  練2.計算:-2×4×(-1)×(-3).

  解:原式=-2×4×1×3=-24.

  練3.計算:−0.5× ×(− ).

  分析:根據(jù)有理數(shù)的乘法運算法則進行計算即可得解.

  解答:解:原式= × × = .

  點評:本題考查了有理數(shù)的乘法,熟記運算法則是解題的關鍵,計算時要注意運算符號的處理.

  練4.計算:7.8×(-3 )×(-8.1)×0×19.6.

  解:因為有因數(shù)0,所以結果為0.

  練5.若a+b+c>0,且abc<0,則a,b,c中負數(shù)有個 1 .

  分析:根據(jù)題中的條件,由有理數(shù)的乘法與加法法則判斷即可得到結果.

  解答:解:∵abc<0,

  ∴a,b,c中有1個或3個負數(shù),

  ∵a+b+c>0,

  ∴a,b,c中負數(shù)有1個.

  故答案為:1

  點評:此題考查了有理數(shù)的乘法,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

  練6.已知abc<0,a+b+c<0,且b>0,a>c,請分析a,c的符號.

  分析:首先根據(jù)有理數(shù)的乘法法則可確定ac<0,再根據(jù)a>c可得a>0 c<0

  解答:解:∵abc<0,且b>0,

  ∴ac<0,

  ∵a>c,.

  ∴a>0 c<0.

  點評:此題主要考查了有理數(shù)的乘法,關鍵是掌握多個有理數(shù)相乘的法則:幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定,當負因數(shù)有奇數(shù)個時,積為負;當負因數(shù)有偶數(shù)個時,積為正;幾個有理數(shù)相乘,如果有一個因數(shù)為0,積為0.

  課后小測答案:

  1.下列各式中運算結果為正的是(  )

  A.2×3×(﹣4)×5B.2×(﹣3)×(﹣4)×(﹣5)

  C.2×0×(﹣4)×(﹣5)D.(﹣2)×(﹣3)×(﹣4)×(﹣5)

  解:A、2×3×(﹣4)×5=6×(﹣4)×5=﹣120,故錯誤;

  B、2×(﹣3)×(﹣4)×(﹣5)=﹣6×(﹣4)×(﹣5)=﹣120,故錯誤;

  C、2×0×(﹣4)×(﹣5)=0,故錯誤;

  D、(﹣2)×(﹣3)×(﹣4)×(﹣5)=120,故正確.

  故選D.

  2.(﹣1)×(﹣1)×(﹣1)等于(  )

  A.﹣3B.3C.﹣1D.1

  解:(﹣1)×(﹣1)×(﹣1)=﹣(1×1×1)=﹣1,

  故選:C.

  3.下列各式中,積為負數(shù)的是(  )

  A.(﹣5)×(﹣2)×(﹣3)×(﹣7)B.(﹣5)×(﹣2)×|﹣3|

  C.(﹣5)×2×0×(﹣7)D.(﹣5)×2×(﹣3)×(﹣7)

  解:A、四個負因數(shù)相乘,積為正數(shù),故本選項錯誤;

  B、兩個負因數(shù)與|﹣3|的絕對值相乘,積為正數(shù),故本選項錯誤;

  C、有因式0,積是0,0既不是正數(shù)也不是負數(shù),故本選項錯誤;

  D、有3個負因數(shù),積是負數(shù),故本選項正確.

  故選D.

  4.四個整數(shù)的積abcd=9,且a≠b≠c≠d,那么a+b+c+d的值為(  )

  A.0B.4C.8D.不能確定

  解:∵四個整數(shù)的積abcd=9,且a≠b≠c≠d,

  又∵﹣3×3×(﹣1)×1=9,

  ∴a+b+c+d=﹣3+3+(﹣1)+1=0.

  故選A.

  5.如果abc>0,那么a、b、c的符號可能是(  )

  A.c同為負B.a為正,b和c異號

  C.b為負,a和c異號D.c為負,a和b同號

  解:∵abc>0,

  ∴a、b、c的符號可能是:①a、b、c都為正;

 ?、赼為正,b和c同號;

 ?、踒為負,a和c異號;

 ?、躢為負,a和b異號;

  故選C.

  6.已知三個有理數(shù)m,n,p滿足m+n=0,n

  A.負數(shù)B.零C.正數(shù)D.非負數(shù)

  解:∵m+n=0,∴m,n一定互為相反數(shù);

  又∵n0,m>0,

  ∴mn<0,np<0,

  ∴mn+np一定是負數(shù).

  故選A.

  7.如果abcd<0,a+b=0,cd>0,那么這四個數(shù)中,負因數(shù)的個數(shù)有(  )個.

  A.3B.2C.1D.1或3

  解:∵abcd<0,a+b=0,cd>0,

  ∴c d同號,a b異號,

  ∴①a>0,b<0,c<0,d<0,

  ∴負因數(shù)得個數(shù)是3個,

 ?、赼>0,b<0,c>0,d>0,

  ∴負因數(shù)得個數(shù)是1個.

  故選D.

  8.如果abcd<0,cd>0,那么這四個數(shù)中,負因數(shù)至少有(  )

  A.4個B.3個C.2個D.1個

  解:∵abcd<0,

  ∴負因數(shù)的個數(shù)是一個或三個,

  ∴負因數(shù)至少有1個,

  故選D.

  9.計算 = 0 .

  解:原式=0,

  故答案為:0.

  10.如果ab<0,bc>0,abc>0,則a > 0,b < 0,c < 0(填>或<〕.

  解:∵ab<0,

  ∴a、b為異號,

  ∵bc>0,

  ∴b、c為同號,

  ∵abc>0,

  ∴a與bc的積同號,

  ∴a>0,b<0,c<0,

  故答案為:>,<,<.

  11.若abcde<0,則其中負因數(shù)的個數(shù)為 1或3或5個 .

  解:∵abcde<0,

  ∴負因數(shù)有1或3或5個.

  故答案為:1或3或5個.

  12.計算:(﹣5)×6×(﹣10)×(﹣8).

  解:原式=﹣(5×6×10×8)=﹣2400.

  13.計算: .

  解:原式= = .

  14.計算: .

  解:原式= =-1.

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