考前怎樣提高語(yǔ)文閱讀解題能力
所謂記敘文,是以敘述為主要表達(dá)方式,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體.中考記敘文選文往往是文質(zhì)兼美、人文內(nèi)涵豐富、具有審美價(jià)值的文學(xué)作品(敘事性散文或小說(shuō)等) 考題中對(duì)現(xiàn)代文閱讀的能力要求,大致歸納為三個(gè)層級(jí):詞句的理解與分析,信息的篩選與整合,篇章的鑒賞與評(píng)價(jià).這三個(gè)能力層級(jí)基本上由低到高.尤其是近年更加突出對(duì)鑒賞能力的考查,這意味著對(duì)學(xué)生的閱讀要求越來(lái)越高.因此在有限的時(shí)問(wèn)內(nèi),考生要做到準(zhǔn)確答題,必須懂得記敘文閱讀的考點(diǎn)和答題的基本技巧.
考前怎樣提高語(yǔ)文閱讀解題能力?
?、?練習(xí)量要保證
⒉ 看分答題(多分的多答,分少的少答)
⒊ 語(yǔ)文基礎(chǔ)要有(例如八大修辭,基本表達(dá)方式,論證方法,說(shuō)明方法,論證、記敘、說(shuō)明的不同等等)
?、?要積累字詞(如果沒(méi)有錯(cuò)的話,有注音和解釋吧)
⒌ 領(lǐng)會(huì)題目的意思,問(wèn)什么,答什么,不要答非所問(wèn)。
⒍ 在平常閱讀時(shí)就注意,看清文章所表達(dá)的中心和意思。有哪些好的句子。有不知道的字就要查。注意看作者是怎樣來(lái)表達(dá)自己的意思(層次,段落,修辭等)
如果可以,嘗試復(fù)述文章內(nèi)容,體會(huì)作者那樣表達(dá)的好處。不知不覺(jué)中,在做閱讀時(shí)便能體會(huì)出題人的意圖了,這樣,就可以抓住要點(diǎn)答題,簡(jiǎn)明扼要,使批卷老師眼前一亮,高分到手。
?、?閱讀和作文一樣,是語(yǔ)文綜合知識(shí)的運(yùn)用,要上去,語(yǔ)文的綜合素質(zhì)就一定要提高。文學(xué)源自生活,所以,多觀察生活中的現(xiàn)象,多思考生活的問(wèn)題,在讀書(shū)時(shí)便和作者產(chǎn)生共鳴,在做一些寫(xiě)感悟的題時(shí)便有話要說(shuō)了。
