臨市中考語文試題
臨市中考語文試題
1.下列加點字的讀音和字形完全正確的一項是( )。(3分)
A.襁褓(qiang) 佝僂(gou) 斷章取義(yi) 媚上欺下(mei)
B.靜謐(mi) 陰晦(hui) 惱羞成怒(xiu) 恪盡職守(ge)
C.褻讀(xie) 睿智(rui) 無與倫比(lun) 怒不可遏(jie)
D.隕落(yun) 誆騙(kuang) 重蹈復(fù)轍(fu) 根深底固(di)
2.下列各句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.2004年1月1日上午,日本首相小泉純一郎不顧中國人民和亞洲人民的強烈反對,一意孤行,再次參拜靖國神社。
B.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和地表示贊成。
C.在今年的元旦文藝晚會上,同學(xué)們模仿邁克爾·杰克遜的表演真是惟妙惟肖,讓大家捧腹大笑。
D.陳水扁近期為選舉需要,不擇手段地煽動臺灣同胞對大陸的敵對情緒,不顧臺灣同胞求和平、求穩(wěn)定、求發(fā)展的主流民意,這是極不道德的。
3.愛因斯坦是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。在20世紀初,他提出了一種理論,任何物質(zhì)都可以轉(zhuǎn)變成為有用的能量,并推出了著名的公式:E=mc。其中E表示能量,m表示質(zhì)量,c表示光速。請用現(xiàn)代漢語把它準確地表述出來。
答:
4.根據(jù)下面這則新聞內(nèi)容,按要求答題。(4分)
新華網(wǎng)訊 至2003年6月4日,三峽工程蓄水進入第四天,越來越多的漂浮物,在庫區(qū)水面成片聚集,給三峽大壩垃圾清理工作帶來巨大壓力。自秭歸縣鳳凰山頂放眼望去,一條條長短不一的垃圾帶和一片片面積不等的漂浮物明顯可見,形成一道道與峽江平湖美景極不諧調(diào)的“另類風(fēng)景”,向庫區(qū)上游延伸。附近居民告訴記者,大壩蓄水后,江面的漂浮物日益增多,主要是一些生活垃圾、工業(yè)廢物和牲畜尸體等。這些漂浮物不但污染環(huán)境,而且將易使三峽發(fā)電機組進水口攔污柵破損、破裂,威脅發(fā)電機組安全,降低發(fā)電效益。不少有識之上強烈呼吁: 。
(l)給這則新聞擬一個標題(不超過15字)。
(2)將這則新聞的結(jié)語補充完整:
5.選擇句子序號填入適當(dāng)?shù)臋M線中,正確的順序依次應(yīng)為( )。
有人說,寬容是一種潤滑劑, ;寬容是一種鎮(zhèn)靜劑, ;寬容是一束陽光, ;寬容是一座橋梁, 。
A. 可消融彼此間猜疑的積雪
B. 可以消除人與人之間的摩擦
C.可將彼此間的心靈溝通
D.可以使人在眾多紛擾中恪守平靜
6.以“拂曉”或“太陽”為話題,仿照下面的詩句另寫四句。(3分)
夜來臨,四下一片寂靜,
大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。
明月撒下了它的光輝,
給周圍的一切披上銀裝。
仿寫: ,
7.某電視導(dǎo)演欲拍一則公益廣告,三幅畫面他已想好。一幅是:一條混濁的河流兩岸,人們紛紛揮斧砍樹。突然,暴雨傾盆而下,泛濫的河水咆哮著沖毀了家園;一幅是:青山綠水中,一座發(fā)電站的大壩屹立在河中,電線連著千家萬戶的明亮電燈;第三幅地欲用一行15字以內(nèi)的醒目大字作為畫面來結(jié)束這則公益廣告。請你代化書寫。
8.下面一段話中,有五個畫線句,其中有一句存在語病,有一句在語序方面有問題, 有一句關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。請先分別指出該句的序號,再說明怎樣修改。
巴爾扎克說得多么好:a弱者對于苦難是一個萬丈深淵,對于強者,則是前進的階石。生活中,b“沒有哪一個聰明的人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值”。你不是很喜歡英國著名作家約翰·克里西的作品嗎?當(dāng)初,c他在接到743張退稿單時說過曾經(jīng)這樣一段話:“不錯,我正承受著人們不敢去承受的大量失敗的考驗,d如果我就此罷休,所有的退稿條都變得毫無意義,但我一旦獲得成功,每一張退稿條的價值,全部要重新計算。”是的,e如果你就此沉淪了,因此無非等于被人言中:‘你是個蠢才!”但倘若你在挫折面前奮發(fā)有為了,這些話的意義就會重新計算!
(1)有語病的是 句,應(yīng)改為
(2)語序有問題的是 句,應(yīng)改為
(3)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)氖恰 【?,?yīng)改為
(二)語言的積累(14分)
9.下面對文學(xué)常識的表述不正確的一項是( )。
A.《沁園春 雪》上片描寫雪景,展現(xiàn)祖國壯麗河山;下片縱論歷代英雄,抒發(fā)了詩人遠大的抱負。
B.《水講傳》中的林沖,見義勇為,除暴安良,倒拔垂楊柳,大鬧野豬林,不愧為梁山英雄好漢。
C.莫泊桑是法國19世紀著名的批判現(xiàn)實主義作家,也是世界著名短篇小說大師之一,他的作品大都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡。
D.蘇軾的《江城子 密州出獵》文筆豪邁奔放,有江河一瀉千里的氣概,詞中表達作者渴望得到重用的愿望。
10.古詩文默寫填空。(10分,每題2分)
(1)陸游‘夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的名句,與辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中的名句‘ , ’立意相同,都表現(xiàn)了作者不甘寂寞,報效祖國的雄心壯志。
(2)范仲淹《漁家傲 秋思》一詞中,抒發(fā)征人們身處邊塞、思念家鄉(xiāng)矛盾心理的詩句是 , 。
(3)《武陵春》中被詞論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”,表現(xiàn)李清照內(nèi)心沉重哀愁的詞句是 , 。
(4)“無意苦爭春, ?! ?,只有香如故。”(陸游《卜子詠梅》)
(5)“ , 。腸斷白蘋洲。”(溫度范《望江南梳洗罷》)
11.閱讀比較下面兩首寫廬山瀑布的古詩,完成后面的題。
日照香爐生紫煙,
遍看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,
疑是銀河落九天。
一一李白
虛云落泉千仞直,
雷奔入江不暫息。
今古長如白練飛,
一條界破青山色。
--徐凝
(1)李白詩中的‘紫煙”即徐凝詩中的“ ”;徐凝詩中的“落泉’即李白詩中的“ ”。
(2)兩首詩都運用了夸張的手法,運用這種手法的句子分別是:李白詩“ ”,徐凝詩“ ”。
二、文言文閱讀(15分)
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡滬,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
12.下列各組加點的詞,意義和用法完全相同的一項是()。門分)
A.高可二黍許 B.今當(dāng)遠離,臨表涕零
遂許先帝以驅(qū)馳 當(dāng)獎率三軍
C. 中間力拉崩倒之聲 D。由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳
奉命于危難之間 以天將降大任于是人也
13.根據(jù)文中內(nèi)容填空。(8分,每題2分)
(1)‘后值傾覆”中的‘傾覆”具體指的是 這件事;‘攘除奸兇”中的‘奸兇”指的是《三國演義》中所描寫的 這個人一類的人。
(2)本文選自〈出師表》,作者在原文中所表達的感情,可以借用本文中的 和
這兩個短語來表達。
(3)本文兩段的大意可以分別概括為 和 。(各限5字以內(nèi))
(4)‘先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中”可以翻譯為
14.正誤判斷。(4分)
(1)‘故臨/崩/寄臣/以大事也”,對這句話朗讀停頓的劃分是正確的。( )
(2)古人說話時語序與今天略有不同。例如:‘朝耕于南陽,茍全性命于亂世”,我們今天可理解為‘于南陽躬耕,茍全于亂世性命’。( )
(3)此誠危急存亡之秋’一句中,“秋”應(yīng)理解為:“時候”或‘時刻”,作者在此用了比喻的說法。
(4)文中提到的“忠陛下”,損的是忠于皇帝(劉禪)。這兒的“忠”,發(fā)展演變到今天,應(yīng)理解為對祖國的忠誠,對人民的忠誠。
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
(一)(19分,15題4分,其余每題 3分)
?、傥姨芍B牬卒乃?,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我,又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過的。
?、谖蚁氲较M鋈缓ε缕饋砹?。閏土要香爐和燭臺的時候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時候都不忘卻?,F(xiàn)在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫遠罷了。
③我在蒙朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
(選自《故鄉(xiāng)》)
15.魯迅在〈故鄉(xiāng)》中寫了兒時的‘故鄉(xiāng)”和現(xiàn)實的‘故鄉(xiāng)”。在作者筆下,兒時的‘故鄉(xiāng)”是 的‘故鄉(xiāng)”,而現(xiàn)實的‘故鄉(xiāng)”則是 的‘故鄉(xiāng)”。作者為了寫這兩個故鄉(xiāng)采用了 的寫法,其用意是
16.“現(xiàn)在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么’一句中,‘手制的偶像”指( )。
A.香爐和燭臺 B.比喻主觀臆斷
C.新的生活區(qū) D茫遠的愿望
17.貫穿這三段文字的一條思想紅線是( )。
A.對閏土隔絕的感嘆 B.對過去生活的失望與不滿
C.希望創(chuàng)造新的生活 D.對偶像的批評
18.聯(lián)系全文看,第一段中的‘辛苦展轉(zhuǎn)”,所指的人是 ,“辛苦麻木”所指的人是 ,‘辛苦恣睢’所指的是 這類人。
19.簡要分析第③段中的畫線句的深刻含義。
答:
20.本文選自魯迅的《故鄉(xiāng)》,試結(jié)合原文,簡折第③段在全文的作用。
答:
(二)閱讀答題門1分,每小題3分)
父親,是我人生的背景
①在人生旅途中,畢業(yè)求職、仕途升遷、經(jīng)商謀利,最好是有背景。有強硬的社會關(guān)系做后盾,會使你一帆風(fēng)順。
②我的人生之旅,在別人看來可謂是一帆風(fēng)順了——苦學(xué)十年謀取了一張中專文憑,改寫了自己農(nóng)民身份,在十幾年時間里,從農(nóng)村到林場,走進大樓成為領(lǐng)導(dǎo)的秘書,又從縣城走進省城,成為國家政法機關(guān)的工作人員。常聽人問,你一定有背景吧?我聽后一笑了之。因為我無法告訴他們,就是告訴他們也不會相信,我的背景就是我那當(dāng)農(nóng)民的父親!
?、鄹赣H是典型的農(nóng)民,一輩子與土地打交道,用心血和汗水澆灌出的果實養(yǎng)活一家老小。祖父把鋤鐮交給了父親,父親卻不想把鋤鐮再傳遞給我。記得小時候,我在那個貧窮落后的村小學(xué)里上學(xué),因為十里八村沒見到誰考上過學(xué),所以也沒有考學(xué)的意識。有一次,我和幾個小伙伴逃學(xué)到荒甸子上玩了一天。晚上我回到家時,看見父親的臉陰沉得嚇人。我知道壞事了,一定是老師問了父親我為什么沒有去上學(xué)。父親抬起了手,我閉上眼睛準備挨打,可老半天,父親的手還停在空中,眼里卻已含滿了淚水。這一場面深深地印在我的腦海里,一直到現(xiàn)在。
?、苣悄辏沂盏搅酥袑d浫⊥ㄖ獣?,從沒見喝過酒的父親端起了酒杯,自斟自飲,平時深沉如水的父親話多了起來,話語中露出一個農(nóng)民家能走出一個中專生的驕傲。
?、菟臀疑蠈W(xué)的路上,父親背著那沉重的行李有力地在前面走,我?guī)状胃先屵^行李,都被他無聲地拒絕了。等火車的時候,父親一支接一支地抽著自家種的旱煙,目光沿著鐵軌延伸向遠方。我知道,當(dāng)時父親心里一定很興奮。自己從沒有出過遠門,送孩子到遠方去讀書自己也得到了滿足。
6畢業(yè)后,許多同學(xué)都依靠各種關(guān)系留在了城里或改行了,我卻被分配到大山深處的一個林場。我和父親交談時流露出了悲觀的想法。父親卻認真地對我說;‘你父母都是農(nóng)民,在你走上社會時只能送給你一句話,靠勤勞和樸實的本色興家立業(yè),路要靠自己走!”我記住了父親的這句話。
7后來我入了黨、晉了職、取得了大學(xué)文憑、工作多次調(diào)轉(zhuǎn),當(dāng)我把這些事告訴父親時,他總是一句話:‘要好好工作!”而當(dāng)我失意悲觀時,他總是平和地對我說:‘咱本來就是農(nóng)民的孩子,跟父老鄉(xiāng)親比比,一切都坦然了。”是的,我童年伙伴有許多還在田壟里流著汗水,我的父老鄉(xiāng)親還有許多連城市都沒有進過,燈紅酒綠只是近些年從電視上才見到。
8我去年到千里之外的遼寧老家過年,在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn),父親的一頭黑發(fā)已被歲月的風(fēng)霜染白,腰也累彎了,但仍舊在土地上勞作,聽母親說,父親每天看電視最愛看的是天氣預(yù)報,關(guān)注、兒女所在地的風(fēng)雨陰晴。
9在父親面前,我成熟起來。我意識到,在我的人生之旅中,父親是我人生的背景。
21.解釋加點的詞在文中的含義。
(1)父親是典型的農(nóng)民:
(2)葉紅酒綠只是近些年從電視上才看到:
22.分析第③段畫線句‘父親卻不想把鋤鐮再傳遞給我”在文中的深刻含義。
答:
(限30字)
23.體會第⑤段畫波浪線的句子,然后在40字以內(nèi)描寫出‘父親”此時的心理活動。
‘父親”的心理活動是:
24.對本文層次劃分正確的一項是( )。
A.①②\3④⑤678\9 B.①②\3④⑤67\89
C.①②3④⑤6\789 D.①②3\④⑤678\9
25.讀罷全文,再回頭去看本文的題目,覺得它擬得非常好。請你簡析某一方面。
答:
(限30字)
26.第①段說‘有強硬的社會關(guān)系做后盾,會使你一帆風(fēng)順”。這實際上是當(dāng)前社會上的一種不良現(xiàn)象。請就你的了解,為這種“不良現(xiàn)蒙舉一例子,再簡單說說應(yīng)怎樣克服這種‘不良現(xiàn)象’。
(1)舉例: (限15字)
(2)克服的辦法: (限20字)
27.父親,對人的一生都有著重要的作用。請你擬寫一句有關(guān)父親的‘名言”。
自擬名言: (限20字) 四、作文(55分)
作為中學(xué)生,我們生活在一個幸福的時代,我們擁有知識、擁有青春、擁有激情,然而有時我們又會埋怨命運不公,感嘆生活太累。其實,豐富多彩的生活值得我們珍惜的,有許多許多……請以‘珍惜所擁有的”為題,寫一篇文章。
提示和要求:
(1)先將題目補充完整,然后寫作。題目的橫線上可填‘青春、健康、親情、幸福、榮譽”……
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達你的真情實感。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,否則扣分。
(4)不得抄襲。
(5)不少于600字。
