初三語文中考模擬試卷試題

　　~.一.積累與運(yùn)用 (共28分)

　　1.下列各項(xiàng)注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　A.琴弦(xián) 獎(jiǎng)券(juàn) 醞釀(niàng) 湖泊(pō) 綻出(zhàn)

　　B.提防(dī) 發(fā)酵(jiào) 稱心(chèn) 玷污(diàn) 干涸 (hé)

　　C.怪癖(pǐ) 貯蓄(chǔ) 狹隘(ài) 畸形(jī) 蹣跚(pán)

　　D.不屑(xiè) 粗獷(guǎng) 輟學(xué)(chuò) 庇護(hù)(bì) 熾熱(zhì)

　　2.下列各項(xiàng)中字形全都正確的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　A.盤纏 惻隱 天翻地復(fù) 無精打采

　　B.簽暑 抵押 逢兇化吉 通宵達(dá)旦

　　C.打鼾 凝視 冷酷無情 遍稽群藉

　　D.囈語 賭咒 恃才放曠 不屑置辯

　　3.填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (2分)

　　是低碳環(huán)保，還是可持續(xù)發(fā)展，都是尊重自然規(guī)律，在與大自然和諧共處的基礎(chǔ)上 人類的福祉。碳減排的目標(biāo)是要把環(huán)境中的二氧化碳降低到可 的水平，使其不至于對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成 。

　　A.不僅 牟取 承受 威懾 B.無論 牟取 承受 威脅

　　C.無論 謀求 承受 威脅 D.不僅 謀求 承擔(dān) 威懾

　　2. 閱讀下面短文，按要求答題。(5分)

　　真誠就要把心胸 ① (擴(kuò)展、擴(kuò)大)，把虛偽斬?cái)?，讓非分?② (欲望、念頭)、灰色的思想一起付之流水，從而多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。就像杜甫身居陋室，喊出的卻是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;就像范仲淹，胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之心。而今有多少人，即使很會使用“外交辭令”，也令人一眼看穿其虛假的本質(zhì);又有多少人，雖然擁有太多的錢財(cái)，卻不能買到一絲真誠。人們終于明白，真誠金錢不換，真誠巧語難當(dāng)。

　　真誠是理想里的一朵白云，真誠是生活中的一泓清泉，真誠是感情里的一支勁歌，

　　。

　　恪守真誠，它會幫我們創(chuàng)造金色的人生

　　(1)文中①②兩處應(yīng)該選用的詞語是：① 、 ② 。(1分)

　　(2)請修改文中畫線句子的語病，把正確的句子寫在下面的橫線上。(2分)

　　(3)聯(lián)系上、下文，請?jiān)诘诙慰瞻滋幯a(bǔ)寫出你對真誠的感悟。(2分)

　　4.古詩詞填空(共8分)

　　(1)蒹葭蒼蒼， 。(《蒹葭》)

　　(2)令初下，群臣進(jìn)諫， ;(《鄒忌諷齊王納諫》)

　　(3)一名學(xué)生在畢業(yè)之際引用李商隱的《無題》給老師寫了一副對聯(lián)，其中的比喻正是老師精神的體現(xiàn)，這句詩是：“ ， 。”

　　(4)《關(guān)雎》第一節(jié)中寫文靜美麗的姑娘才是小伙子的理想配偶的詩句是：“ ， 。”

　　《5》為了新中國的建立，多少有志青年拋頭顱、灑熱血。這可以用《沁園春·雪》中的詩句概括。這句話是：“ ， 。”

　　5.從下面四部名著中任選一部，仿照示例另寫一段話，寫出你閱讀該名著的收獲。(4分)

　?、佟端疂G》 ②《駱駝祥子》 ③《安徒生童話》 ④《名人傳》

　　示例：吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我：從孫悟空的身上我看到了愛憎分明，從沙和尚的身上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我體悟到了憨厚的可愛。

　　6.閱讀下面材料，按要求答題。(共3分)

　　因?yàn)檫^度捕撈，鯊魚數(shù)量銳減，有些品種的鯊魚已面臨滅絕。為了保護(hù)鯊魚，國際動物保護(hù)組織倡議公眾減少魚翅消費(fèi)，維護(hù)海洋生態(tài)平衡。姚明、楊瀾、郭晶晶等名人積極響應(yīng)，義務(wù)擔(dān)任護(hù)鯊“形象大使”，拒食魚翅。

　　某環(huán)境調(diào)查組織的研究表明，魚翅這種高檔食品被水銀污染的程度高達(dá)70%，含有可被人體吸收的水銀比率已超出正常允許含量的42倍，而水銀對人的高級神經(jīng)系統(tǒng)有害。

　　請你整合上面兩則材料中包含的主要信息，為保護(hù)鯊魚設(shè)計(jì)一條標(biāo)語或公益廣告。(不超過30個(gè)字)

　　7.閱讀下面材料，按要求答題。(共 7 分)

　　材料一：“背黑族”來源于“背黑鍋”一詞，指的是代人受委屈，替人受冤屈并以此獲利的族群。“你亂說，我替你背黑鍋”，一些博主在其微博內(nèi)打出了“為名人不當(dāng)言論背黑鍋”的廣告。近來越來越多的名人“微博危機(jī)”讓一些人產(chǎn)生了借此賺錢的“靈感”。至于價(jià)格，這些“背黑族”都表示沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，要看事件的影響來定。不過業(yè)內(nèi)人士表示“背黑”一族的市場可能并不大。

　　材料二：看到一名年邁的老太太倒地受傷，南通汽運(yùn)集團(tuán)飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬?qū)④囃７€(wěn)后，下車將老人扶起。結(jié)果老人的兒子和這位老人硬說“肯定是大巴車撞的”。大巴司機(jī)到底是肇事者還是見義勇為者?通過調(diào)閱車載監(jiān)控錄像，警方發(fā)現(xiàn)，是一輛三輪車把老人撞倒的。隨后，記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到二位當(dāng)時(shí)就在車上的乘客，他也證實(shí)了殷紅彬是下車救人。而同在車上的乘務(wù)員反映，攙扶起那位老人后，老人還感謝他們做了好事。

　　( l )結(jié)合兩則材料;解釋“背黑鍋”一詞的含義。( 2 分)

　　( 2 )聯(lián)系材料二的內(nèi)容，給老人的兒子說幾句話。( 2 分)

　　( 3 )結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，寫出下面這幅漫畫的寓意。( 3 分)

　　二.現(xiàn)代文閱讀(共28分)

　　(一)閱讀下文，完成8—12題。(共16分)

　　閃光的戒指

　　我的額頭長了塊灰色的印記，聽人說用金子擦擦就能去掉。在我們顧莊，只有在縣城當(dāng)工人的天增家有金戒指，母親就拉著我的手去求天增的媳婦李嬸。

　　李嬸將戒指從手指上捋下來，母親小心翼翼地接過，用戒指在我的印記上不停地擦著，嘴里還唱著：金子金子擦擦，印記印記搬家。直到印記處被擦得火燒火燎般地痛，母親才將戒指放在沙發(fā)扶手上，和李嬸東一句西一句地閑扯著。

　　母親回到家里還沒做好午飯，李嬸就風(fēng)風(fēng)火火地跑過來說，大嫂，戒指還用不用?不用就還給我。母親驚愕得瞪圓了雙眼，端著面瓢的手也在不停地哆嗦著，顫著聲說，我把戒指放在沙發(fā)扶手上了，你沒有看到?李嬸漲紅著臉說，沙發(fā)上沒有戒指。母親將面瓢放在案板上，向外面跑去，李嬸急忙跟了上去。

　　母親和李嬸將沙發(fā)抬到院子里，將屋子角角落落找遍了，也沒有見戒指的影子。母親一屁股坐在地上，絮絮叨叨地說，我明明將戒指放在了沙發(fā)扶手上，它沒長翅膀，不會飛走啊。是雞叼了?是狗銜了?李嬸冷冷地說，這戒指是天增在大橋商店買的，60塊，我干一年農(nóng)活也分不到60塊。

　　母親是一步三挪回到家里的，母親回到家里就將疲憊不堪的身子放到床上，破天荒地沒做晚飯，夜里和父親絮絮叨叨地說了一夜。

　　天剛蒙蒙亮，母親和父親起了床。在他們的苦苦哀求下，大隊(duì)支書同意父母在窯廠幫著干活。

　　放學(xué)后，我常常跑到窯廠看父母干活。母親背著七八塊磚或磚坯子，身子彎成一張弓。大冷天，砭骨的北風(fēng)呼呼地刮著，母親臉上卻狼藉著細(xì)密的汗珠。在1976年的冬天，我最不忍看的就是母親洗手了。母親粗糙的手背上疤痕累累，皴裂的大口子里凝結(jié)著暗紅的血痂，母親洗手時(shí)常痛得臉上冒汗。

　　父母在窯廠忙活了一個(gè)冬天，終于湊夠了60塊錢。當(dāng)母親將血汗錢捧給李嬸時(shí)，李嬸雙眼濕潤了，嫂子，我知道你家困難，這錢留著過年吧。母親笑著說，大妹子，我不跑到縣城給你買戒指了，就麻煩天增兄弟買吧。

　　還了李嬸60塊錢后，深受感動的李嬸求著母親和她拜了干姐妹。李嬸搬家到縣城時(shí)，她還將笨重破舊的沙發(fā)送給了我們。

　　彈指間20年就過去了，我家也像全國一樣發(fā)生了天翻地覆的變化，家里新置了真皮沙發(fā)，李嬸送的舊沙發(fā)只能當(dāng)劈柴燒鍋?zhàn)鲲埩?。揭開沙發(fā)坐墊，撕掉破破爛爛的絨布，我看到一枚戒指羞澀地畏縮在沙發(fā)角落里。

　　聽到我的驚叫聲，母親蹣跚著走過來，雙手捧著戒指，禁不住老淚縱橫了——她又想起了隔著一段長長歲月的1976年的冬天。

　　妻子奪過戒指，利索地戴在手上，一臉的興奮，好大一枚戒指，值一兩千塊錢，我也戴上戒指了。

　　母親用雙手捧著妻的手說，這戒指樣式過時(shí)了，我給你買個(gè)新的。母親說著就從妻子手上捋下戒指。家里才蓋罷樓房，哪還有錢買戒指?妻的臉陰得能擠出水來。

　　夜里，我早已經(jīng)睡下了，母親將我從床上喚起來，吞吞吐吐地說，李錚，我想和你商量件事。我不滿地嘟噥道，什么事不能等到明天商量?母親小心翼翼地說，是這樣的，現(xiàn)在都實(shí)行火葬了，一個(gè)巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了，再用棺木盛骨灰盒不是浪費(fèi)嗎?我想把棺木賣掉。

　　在母親的堅(jiān)持下，上好的棺木被人買走了。

　　后來，我的70多歲的老母親進(jìn)了趟縣城，她將塵封了20年的戒指還給了李嬸，并堅(jiān)持著只要60塊錢。

　　母親還兌現(xiàn)諾言，給她的兒妻買了枚閃光的戒指。

　　8.閱讀全文，簡述題目“閃光的戒指”的含義。(3分)

　　9.仔細(xì)閱讀選文，請將文章的故事情節(jié)依次填入下面的方框內(nèi)。(2分)

　　10.結(jié)合具體語境，理解句子中加點(diǎn)字的含義。(4分)

　　(1)當(dāng)母親將血汗錢捧給李嬸時(shí)，李嬸雙眼濕潤了……

　　(2)聽到我的驚叫聲，母親蹣跚著走過來，雙手捧著戒指，禁不住老淚縱橫了……

　　11.通讀全文，說說母親身上有哪些可貴的品質(zhì)。(3分)

　　12.文章結(jié)尾，母親“將塵封了20年的戒指還給了李嬸，并堅(jiān)持著只要60塊錢”，談?wù)勀銓δ赣H的做法有什么看法。(4分)

　　(二)閱讀下文，完成13—16題。(共12分)

　　改變世界的第三個(gè)“蘋果”

　?、?有人說，歷史上有三個(gè)蘋果改變了世界，一個(gè)是夏娃的蘋果，一個(gè)是牛頓的蘋果，還有一個(gè)就是喬布斯的蘋果。

　?、?喬布斯的這個(gè)“蘋果”，在計(jì)算機(jī)行業(yè)中幾起幾落，如今又殺進(jìn)了通訊領(lǐng)域。自從 2010 年市值超過微軟以后，2011年第一季度 iPhone 的銷售額達(dá)到了123 億美元，大大超過了長期領(lǐng)先手機(jī)行業(yè)的諾基亞(94億美元)，躍身為全球最大的手機(jī)廠商。最近又爆出，蘋果的現(xiàn)金儲備超過 700億美元，一舉超越了諾基亞、 RIM 、 HTC 和摩托羅拉移動這四家競爭對手市值的總和。除三星外，蘋果可以用現(xiàn)金收購其他任何一家手機(jī)廠商。就一家企業(yè)來說，這是非常驚人的，也是史無前例的。

　?、?在傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，蘋果的臺式機(jī)和筆記本，至今仍是一些發(fā)燒友和專業(yè)圖形工作者的寵兒，充其量也還是一個(gè)“小眾產(chǎn)品”，而其在手機(jī)市場的表現(xiàn)，就大不相同。

　?、?早在 2007 年，蘋果就把自己的名字從“蘋果電腦公司”改為“蘋果公司”，表明了進(jìn)軍手機(jī)領(lǐng)域的信心。雖然蘋果手機(jī)的總市場份額還不及諾基亞，但它已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)了市場的高端。

　?、?當(dāng)今手機(jī)的競爭領(lǐng)域，也在隨著時(shí)光前行而不停擴(kuò)展。先是硬件。所有的廠商都希望以最優(yōu)成本提供最好的硬件，元器件制造商如芯片廠商英特爾、高通等的競爭也非常激烈。這種競爭會使手機(jī)硬件性能快速提升，價(jià)格快速降低。在這一方面，蘋果的優(yōu)勢并不明顯。

　?、?還有手機(jī)的操作系統(tǒng)。當(dāng)今的對陣形勢是，蘋果的 iOS系統(tǒng) VS 三星、摩托羅拉等大多數(shù)廠商使用的谷歌 Android 系統(tǒng)。雖然諾基亞加入了微軟的 Windows Phone7 陣營，但結(jié)果還不明朗。未來，蘋果能否領(lǐng)先，還要看 iOS 系統(tǒng)的后續(xù)研發(fā)能力如何。豐富的應(yīng)用程序也是贏得手機(jī)用戶青睞的法寶。現(xiàn)在眾多的第三方開發(fā)者更愿意為蘋果的iOS 和谷歌的Android開發(fā)程序，支持其余操作系統(tǒng)的開發(fā)者實(shí)在是門可羅雀。相比之下，由于 iOS 系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性，更多開發(fā)者還是會首選在 iPhone 上進(jìn)行開發(fā)，獲得成功后再移植到 Android 的平臺，在這里，蘋果手機(jī)比 Android 手機(jī)有著更大優(yōu)勢。設(shè)計(jì)二字就不用多說了，蘋果已經(jīng)證明，好的設(shè)計(jì)能讓消費(fèi)者為之瘋狂。蘋果把手機(jī)當(dāng)做一種時(shí)尚消費(fèi)理念灌輸給消費(fèi)者，形成了一種“崇拜”。這一點(diǎn)目前無人可及。

　　⑦ 當(dāng)然，蘋果稱霸的原因，絕不僅僅在于為人稱道的時(shí)尚設(shè)計(jì)，也不僅僅在于明星產(chǎn)品創(chuàng)新，更關(guān)健的是，蘋果創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的商業(yè)模式。正是商業(yè)模式的改變讓蘋果改變了過去傳統(tǒng)電腦廠商的暮氣 ， 成為 3G 時(shí)代的領(lǐng)航者。

　?、?商業(yè)模式創(chuàng)新比產(chǎn)品創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新更為重要，有時(shí)并不亞于偉大的技術(shù)發(fā)明。蘋果的產(chǎn)品并沒有什么特別前沿的技術(shù)，也往往不是業(yè)界第一個(gè)吃螃蟹的人，但是能夠在合適的時(shí)機(jī)將合適的技術(shù)以最適合消費(fèi)者體驗(yàn)的方式設(shè)計(jì)出來，從而為用戶帶來不可替代的價(jià)值。這就是蘋果與其競爭對手有所不同的地方。

　?、?這些模式屬于蘋果，這個(gè)蘋果屬于喬布斯。比爾 · 蓋茨曾這樣評價(jià)喬布斯：你可以不喜歡他，但你不能忽視他。就是這樣一個(gè)讓人愛又讓人恨的人，僅僅拿著咬了一口的“蘋果”就引發(fā)了一場信息革命。

　　(選自 《 走進(jìn)改變世界的第三個(gè)“蘋果” 》 ，有刪改)

　　13.結(jié)合文章和已有的知識儲備，談?wù)劦?① 段中“三只蘋果”分別代表了什么，并說明畫線句在文中的作用。( 4 分)

　　14.第 ② 段中主要的說明方法是什么?這樣寫有什么好處? ( 2 分)

　　15.第 ⑧ 段中畫線句子加點(diǎn)詞語能不能去掉?請任選一個(gè)說明。( 2 分)

　　蘋果的產(chǎn)品并沒有什么特別前沿的技術(shù)，也往往不是業(yè)界第一個(gè)吃螃蟹的人。

　　16.閱讀第 ⑤ 一 ⑦ 段，歸納當(dāng)今的“手機(jī)競爭領(lǐng)域”包括幾個(gè)方面。( 4 分)

　　尊貴

　?、偃擞袝r(shí)也很奇怪，會對一個(gè)毫不起眼的人肅然起敬。比如有個(gè)管鉗工敲門來修理龍頭，他很老，進(jìn)門就忙著敲敲打打，這種師傅一輩子總能見到無數(shù)，似乎沒想著去留心注意。等他修完龍頭，轉(zhuǎn)身要走時(shí)，突然又回過身來，吩咐了許多保養(yǎng)水管的訣竅，這時(shí)才發(fā)覺，他的臉上帶著對自己手藝的自豪以及對這一行的盡職。又比如去酒吧，注意的是整個(gè)氖圍以及低低的樂曲，根本不在意練習(xí)生倒酒的姿勢是否瀟灑、漂亮。可一個(gè)善意而又落落大方的微笑.又使人在一霎間窺到這年輕人的境界和靈魂。人呵，無論貧富，只要把自己的一份工作擔(dān)待起來，勤勉、盡職，這本身就有一種尊貴蘊(yùn)藏其中。

　?、诳上?，這些尊貴在一些人眼里變得背時(shí)，于是生活就勞累和復(fù)雜起來。比如前一陣一把鑰匙弄丟了，去配一把，新配的一把居然與原來一把有若干分歧，也不是完全不能開，只是開門時(shí)要費(fèi)撬鎖一樣的力氣。去要求返工，對方竟不以為意，說了個(gè)響亮的理由，大意是世上沒有兩片相同的樹葉。

　　③來安電話，可電線拉進(jìn)家后安裝工就匆匆而去，說是忙得很，自己動手吧。于是只得自己動腦筋，把線路曲曲折折地排開，可這電話故障百出，通話二三分鐘自然斷掉。正在談家常倒也確需厲行節(jié)約，糟糕的是有時(shí)正在各執(zhí)一詞、欲罷不能，電話一斷，對方以為這頭竟如此無禮，不免憤怒一番。

　?、茉倏纯?，生活中的小麻煩，剛買了雙新鞋，三四天鞋跟就脫了膠;換一種輕便鞋，據(jù)說質(zhì)量優(yōu)秀，可一碰上水會像溜冰一樣滑出老遠(yuǎn)，帶點(diǎn)魔氣。正為買的鞋生氣，一位朋友跑來說，她參加一個(gè)筆會連買3雙新鞋，并非追時(shí)髦，而是平均3天壞一雙鞋。說完我們相視大笑，把嘆息就藏進(jìn)心去。

　　⑤靜下來想想，人要活得像個(gè)人，少不了相互的協(xié)調(diào)與支撐：醫(yī)生救死扶傷、教師誨人不倦、營業(yè)員把顧客當(dāng)皇帝，總之，一環(huán)緊扣一環(huán);而不盡職的人漸多，就讓人陷入了一種難以言狀的無奈：醫(yī)生要上房頂當(dāng)泥瓦匠，要回家當(dāng)兒女的家庭教師，最好還會修家電、蹬三輪車;而寫書的要懂醫(yī)術(shù)，能看出醫(yī)生藥方上的粗心大意，順帶著要學(xué)會移煤氣灶、修理自行車?？傊?，人人仿佛都得長出三頭六臂，身兼數(shù)職，活得勞累不堪，什么都得抓，什么就都只抓得粗糙。

　?、奘郎嫌性S多人在默默盡職，也有許多人正在蛻化他們應(yīng)有的尊貴。讓我們在嘲笑“這種人”的同時(shí)，擔(dān)待起自己的一份尊貴。

　　20. 從全文看，作者的主張是什么?(3分)

　　答：

　　21. 文章開頭說“人有時(shí)也奇怪，會對一個(gè)毫不起眼的人肅然起敬”，但讀完全文后，我們覺得人們有時(shí)“肅然起敬”并不“奇怪”，不“奇怪”的原因是什么?(2分)

　　答：

　　22. 文章結(jié)尾處加點(diǎn)的“這種人”是指什么樣的人?(2分)

　　答：

　　23. 文章第④⑤兩段所用的論證方法主要是 ，論證的角度是 。(3分)

　　24. 結(jié)合自己的生活實(shí)際，說說怎樣才能“擔(dān)待起自己的一份尊貴”?(3分)

　　答：

　　三.古詩文閱讀(共14分)

　　閱讀下面兩個(gè)語段，完成17—19題。(共10分)

　　[甲]十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

　　(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)

　　[乙]文公伐原①，令②以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍③而去之。諜④出曰：“原不過一二日矣!”軍吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人?夫信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟門⑦，而原請降。

　　1·晉文公出兵討伐原國，命令攜帶三天的口糧。到了三天，原國還不投降，文公就下令晉軍撤退。這時(shí)探子出城來報(bào)告說：“原國最多再能支持一二天了!”軍吏將這一情況匯報(bào)給晉文公，文公說：“得到原國而失去信義，那又依靠什么來使喚人民呢?信義是人民賴以生存的保障，因此不可失信。”于是晉軍便撤離了原國，到了孟門附近地方，原國便宣布投降了。

　　(《國語·文公伐原》)

　　注：①[原]原國，姬姓小國。②[令]限令。③[疏軍]撤兵。疏，散、撤。④[諜]刺探軍情的人。⑤[信]信用。⑥[庇]庇護(hù)，即賴以生存。⑦[孟門]原國地名。

　　17.解釋加點(diǎn)詞的意思。(2分)

　　(1)又何間焉( ) (2)公令疏軍而去之( )

　　18.翻譯文中劃線句子。(2分)

　　小大之獄，雖不能察，必以情。________________________________

　　19.文段理解。(6分)

　　(1)甲文主要通過語言描寫來刻畫人物形象，在對話中，曹劌的“ ”和魯莊公的“ ”都得到了鮮明的再現(xiàn)。(用文中的詞語作答)

　　(2)甲乙兩文都是寫戰(zhàn)爭的，但從戰(zhàn)爭階段的角度來看有所不同，甲文寫的是 ，乙文寫的是________________ 。

　　(3)甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)政治上________________ 是取得戰(zhàn)爭勝利的重要條件，文中都有反映這一重要思想的典型句子，如甲文中的畫線句，乙文中的“________________ ”這一句。

　　孔子見羅雀者，所得皆黃口①小雀。夫子問之曰：“大雀獨(dú)不得，何也?”羅者曰：“大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。黃口從大雀，則不得;大雀從黃口，亦可得。”孔子顧謂弟子曰：“善驚以遠(yuǎn)害，利食而忘患，自其心矣，而以所從為禍福。故君子慎其所從②，以長者之慮則有全身之階③，隨小者之戇④而有危亡之?dāng)、菀病?rdquo;

　　【注釋】①黃口：雛鳥的嘴為黃色，后又借指雛鳥。②從：跟隨。③階：通“借”，憑借。④戇(zhuànɡ)：愚。⑤?。汉?，禍亂。

　　孔子看見捉鳥的人，捉到的都是小鳥?？鬃訂査?ldquo;大鳥卻捕不到，這是為什么呢?”捕鳥人說：“大鳥容易受到驚嚇，所以難以捕捉到，小鳥貪吃，所以容易捕捉到。小鳥跟從大鳥，就捕捉不到了;但是如果大鳥跟從小鳥，就可以捕捉到。”孔子回過頭對弟子們說：“容易受到驚嚇的(大鳥)就能遠(yuǎn)離禍害，喜歡貪食的(小鳥)就容易忘記禍患，這是出自它們的本性啊。跟從不同的人就會有不同的禍與福。所以道德上有修養(yǎng)的人要謹(jǐn)慎選擇自己跟從的人，借助年長者的謀慮來保全性命，仿效年輕人的愚蠢和魯莽，會有面臨危險(xiǎn)死亡的禍患。”

　　10. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分)

　　(1)孔子顧謂弟子曰( ) (2)利食而忘患( )

　　11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)

　　以長者之慮則有全身之階，隨小者之戇而有危亡之?dāng)∫病?/p>

　　譯文：

　　12. 孔子教育其弟子要“慎其所從”，與親 而遠(yuǎn) 有相似之義。(1分)

　　閱讀下面一首詩，完成20—21題。(共4分)

　　聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

　　李白

　　楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

　　我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

　　20.從哪些詩句可以看出龍標(biāo)被貶之地的偏遠(yuǎn)?

　　21.請對“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。

　　四.作文 (50分)

　　22.任選一題作文。(50分)

　　(1)題目： 用微笑去面對

　　要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。 ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

　　(2)讀下面的材料《成功的花》，然后作文。

　　人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。

　　要求：①根據(jù)材料寓意，選準(zhǔn)角度，自擬題目。 ②除詩歌外，文體不限。600字左右。

　?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

　　(3)以“嘗試”為題目，寫一篇記敘文。