早晨，家鄉(xiāng)里濃霧升起，和那高山白云緊緊的連在一起，好似一幅水墨畫，淡雅清新。那屋里的雞也開始叫鳴，在叫人們：“起床了，起床了。”野花野草上滴著新鮮的露水，晶瑩剔透，仿佛一顆顆珍珠。地上也濕漉漉的，是雨后的景色，真美??！竹子隨著清風(fēng)發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好似一首交響樂。家鄉(xiāng)的早晨是歡樂的。

臨近中午，天空中出現(xiàn)一絲陽光，不過，一會兒就消失得無影無蹤了。寧靜的中午，雨淅淅瀝瀝的下著，我多么希望雨后會有一絲彩虹的影子啊。風(fēng)輕輕的吹著，空中飄著從煙囪中飄出來的濃煙。燒火煮飯，一陣陣濃煙接連而出，可也影響不到這新鮮的空氣。中午是多么寧靜啊，沒有嘈雜喧鬧的聲音，只有“滴答，滴答”的雨聲。家鄉(xiāng)的中午是寧靜的。

傍晚，鴨子們踏著歡快的步伐回家了，一列整齊的隊(duì)伍，一只只鴨子。雨還沒有停，灑在魚塘上，波光粼粼；灑在花草上，它們伸了伸懶腰；灑在公路上……竹子，翠綠翠綠的，搖曳著手臂，仿佛在向我們低吟淺唱。香噴噴的飯菜在桌上擺著，家禽也吃飯了，高興的又蹦又跳。家鄉(xiāng)的傍晚是美麗的。

家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是多姿多彩的！

小學(xué)四年級寫景作文篇2

秋姑娘來了，她戴著南瓜帽，穿著石榴衣來到了小美、莉莉和茹茹三個女孩的身邊，她看到她們在這么美麗的公園里玩瞎子摸魚的游戲。

湛藍(lán)的天空，像用清水洗過的藍(lán)寶石。在它的懷里抱著一群翩翩起舞的大雁，咕咕的叫著好像在說：“大雁大雁一家親。”還一會兒寫成一個一字，一會兒寫成個人字，正往南飛去。他們身邊金黃的銀杏樹就像穿著金黃衣服的戰(zhàn)士，火紅的楓樹就像用紅色水彩筆涂紅的手掌。一陣風(fēng)吹過，樹兒們發(fā)出悅耳的“沙沙沙”聲，像風(fēng)鈴一樣的清脆，一片片銀杏葉有的像黃色的大傘，有的像金黃的蝴蝶，一片片楓葉有的像五角星，有的像紅紅的手掌它們像比美一樣全都飄落到地上，地上仿佛變成了紅黃相間的地毯。前面花叢里，各種各樣的菊花，千姿百態(tài)，芬芳迷人，爭奇斗艷，有紅的，白的，黃的，粉的，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，半開的像繡球，全開的像美麗的笑臉美麗極力了！

我愛著美麗的秋天，我愛這迷人的秋天！

小學(xué)四年級寫景作文篇3

雪——對我來說，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！

早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個變化多端的“調(diào)皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風(fēng)采，只愿意化成一絲一絲的小雪，從天空飄然而至；直到后來，她發(fā)現(xiàn)我們很喜歡她，才肯微微擴(kuò)大自己，加快速度往下墜：過了一會兒，她發(fā)現(xiàn)站在窗前注視她的人越來越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風(fēng)采。這樣的風(fēng)景可真像天女散花??！

雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風(fēng)帶著一絲寒意吹向純純的雪花，這時，雪花像一個白色的影子隨著風(fēng)的方向飄去，離我們越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說著——冬的足跡。往遠(yuǎn)處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景！雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時，我喜歡靜靜地聽雪，看著她悄然無息地下，聆聽她細(xì)柔的聲音，這樣會讓我有一種幸福安詳?shù)母杏X。

雪——快樂的象征，美麗的象征！

小學(xué)四年級寫景作文篇4

公園的四季是多姿多彩的。

春天到來了，老榆樹換上了翠綠的春裝，小草弟弟也探出頭來，好像在迎接那溫暖如春的陽光。它襯托著爭奇斗艷的花兒，花兒散發(fā)著沁人心脾的氣味，使人陶醉。柳樹也不甘落后，展開了如繡花般的柳條，一陣風(fēng)拂過，柳條便翩翩起舞，真像一位仙女在跳舞!小鳥可多啦!瞧，有的在樹上唱著動聽的歌謠，好似給春姑娘唱的;有的津津有味地吃著谷粒;還有的飛來飛去，使人應(yīng)接不暇。溪水里的冰融化了，叮叮咚咚，似乎給小鳥伴奏。這真是一個生機(jī)勃勃的春天!

驕陽似火的夏天又到來啦!太陽公公頑皮極了，火辣辣地照射大地，人們，真是可惡!但人們可有招：大人、小孩去公園!大人們都拿著扇子和搬著板凳下棋、嗑瓜子、聊天。小孩呢?他們在樹下做游戲、歡快地吹起哨子……老榆樹也更茂盛了。

秋天，老榆樹哼著曲子，報著豐收的喜訊。公園的果樹結(jié)出了甜甜蜜蜜的果實(shí)，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，小燈籠似的柿子，金燦燦的……它們酸甜可口，使小朋友垂涎三尺。

一眨眼，漫長的冬天又來了。瞧，大雪下起來了。老榆樹在雪中傲然挺立，草地變成了白地毯，孩子們戴著帽子奔向了草地，玩耍了起來。他們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。給孤獨(dú)寂寞的冬天增添了幾分生機(jī)。這真是一個粉妝玉砌的冬天。

公園的四季真美啊!我愛公園，更愛公園的四季!

小學(xué)四年級寫景作文篇5

在美麗的貴港里，鑲嵌著四顆璀璨的明珠。有氣魄雄偉的新世紀(jì)廣場，有鳥語花香的南山公園，有百花齊放的馬草江公園，還有水平如鏡的東湖。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是千姿百態(tài)的樹木，樹下到處是綠綠的草地，草地上盛開著各種各樣的花兒，它們有淡黃的、粉紅的、桃紅的、雪白的、淡紫的……漂亮極了!它們不但顏色不一，而且形狀千姿百態(tài)。有的競相開放，像節(jié)日的禮花;有的似放非放，像慵懶的睡美人;有的含苞欲放，像彩色的繡球……美麗的花仙子精心地打扮著東湖公園，吸引了許許多多的游客。

接下來，我們來到了公園的“荷城”。抬眼望去，一盆盆、一縷縷鮮花在溫暖的陽光中，正開得爛漫。黃色的荷花淡雅，白色的荷花高潔，紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放，如同天使把潔白的翅膀打開，又像團(tuán)結(jié)的“千手觀音”，把婀娜多姿的美獻(xiàn)給大家;有的還是膨脹的花骨朵，似乎要裂開似的，外面好像渲染了一層淡淡的粉色，讓你覺得一身輕松，心花怒放。它們把自己的美、芳香無私地獻(xiàn)給了大家。青翠的柳絲又長又嫩，好比小姑娘頭上細(xì)長的小辮子。湖水綠綠的，它綠似樹葉，可比樹葉綠得深沉，它綠如草地，可比草地鮮明。它綠似顏料，可比顏料綠得深湛。

天色漸漸暗下來，該回家吃飯了，我心不情愿地向公園說了聲“再見”。再見，春意盎然的公園，再見，帶給我開心的公園。

小學(xué)四年級寫景作文篇6

家鄉(xiāng)的江，名曰富春江，是錢塘江的上游。站在橋邊，顯示看到賣魚的人，他們叫賣著，各自說著自己的魚好：有的說我的魚鮮，有的說我的魚大，有的說我的魚好吃……各式各樣的魚，當(dāng)然還有各式各樣的人，端坐在橋下，等著顧客的光臨。

在往前看，看見幾條漁船靠在岸邊，幾個漁夫坐在船上聊天，青色的斗笠戴在頭上，綠色的蓑衣披在身上，就如同詩人張志和所說的一般，一個個飽經(jīng)風(fēng)霜。

舉目遠(yuǎn)眺，望見的就是那無邊無際的富春江，水澄澈透明，在藍(lán)天的襯托下顯得格外耀眼。江面上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如同一個個螞蟻——當(dāng)然是漁船，在江上奔波勞動。江上是不是的有一個浪拍來，莫不是那哪吒搖動了混天綾？莫不是那蟹將與夜叉在爭執(zhí)？江面上金光閃耀，可愛的水娃娃一次一次撞擊著海岸，濺起一陣陣水花。

富春江的水，我們需要它的干凈，為錢塘江提供一份干凈的水源，為大家生產(chǎn)更多的鮮魚。為了大家的生活，我們要行動起來，保護(hù)水資源。

小學(xué)四年級寫景作文篇7

秋天，是一個五谷豐登的季節(jié)，是一個瓜果飄香的季節(jié)，也是一個美麗得連神仙也贊嘆不已的季節(jié)。我忍不住拿起手中的畫筆，描繪這美麗的秋天。

我先用彩筆畫了一片金色的樹林。樹林里生長著許多銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。樹林里不僅生長著許多銀杏樹，還生長著許多楓樹呢！紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。白樺樹林依然蒼勁挺拔，像一位位英勇的衛(wèi)士守護(hù)著整片樹林。松樹呢，穿著四季常青的衣服，向人們顯示自己旺盛的生命力……小朋友們在樹林里做游戲、跳孔雀舞……我們這些孩子，踩在從樹上飄落下來的葉子上，發(fā)出“咔哧、咔哧”的聲音，好聽極了！

接著，我又在樹林旁邊畫了一座果園。果園里，橘子挺起了它的“將軍肚”來迎接秋姑娘。石榴們都放齒大笑，綻開笑臉，好像在說笑話似的。蘋果見了秋姑娘，真害羞，臉紅得像一團(tuán)火焰。柚子一定是趕夜路來的，因?yàn)樗苛嗽铝恋慕瘘S。那紫盈盈的東西，一定是葡萄吧！紫盈盈的葡萄像一顆顆紫水晶，動人心弦……

最后，我又畫了一片金黃的田野。田野里，金黃色的稻谷笑彎了腰。一簇簇火紅的高粱像熊熊燃燒的火把，在隨風(fēng)飄舞著。玉米咧開了嘴兒笑了，露出了滿口金黃的牙齒。雪白的棉花一朵朵競相怒放……好一派豐收的景象。

這就是我畫的秋天，你們覺得我畫得好嗎？

小學(xué)四年級寫景作文篇8

“美”，一個算不上驚心動魄，也算不得高深莫測的詞。那位勇救高樓墜落孩子的媽媽，是最美的；那位被飛來鐵器砸傷但仍保護(hù)一車乘客的司機(jī)，是最美的；給傷心無助的路人獻(xiàn)上一個甜美微笑的小女孩，也是美的。美就在我們身邊，就靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

記得四年級時，和一群小伙伴在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了一間敬老院。大家都送上了自已精心準(zhǔn)備的節(jié)目。像彈古箏啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦可我注意到臺下老人的眼睛大多都是空洞的，呆滯的，兩眼朝著天空，不知在想些什么。我們表演的最后一個節(jié)目是詩朗誦《最后一片落葉》，那是一個費(fèi)了不少功夫準(zhǔn)備的節(jié)目，聲音也十分優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫的。往觀眾席一看，我愣住了，有些老人眼里噙滿了淚水，哦，他們想到了誰，是他們家里年幼的孫子嗎？還是自已的孩子也給他們念過這首詩？容不得多想，就輪到了給老人送禮物的環(huán)節(jié)了。

我拿著一罐自己折了幾天的五角星，遞給我面前的老人說：“送你一罐五角星，祝您越來越開心！”這是我事前想好的句子，如我所料，老人高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時我看到一位低年級的小女孩拿了一個千紙鶴走向了一位老人，我不禁輕蔑的一笑，這也折的太不好了吧，也好意思拿出來，角沒對準(zhǔn)角，邊沒對準(zhǔn)邊。可下一幕卻讓我駭然，老人激動的把外套解開，把小女孩的千紙鶴緊緊貼在胸口。小女孩笑了，說：“我手不巧，我學(xué)了好久也沒學(xué)會，這是我疊的的一個，把它送給你?！崩先艘残α耍骸隘B得真的不太好，不過沒關(guān)系，我可以教你?！毙∨⒂痔鹛鸬囊恍?。我呆住了，那一幕，好美！

第二天我把事情的前因后果告訴了媽媽，誰料她卻說：“世界到外都很美，你們不也把美帶到敬老院了嗎？”

是啊！世界充滿美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信我，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，每一處都是最美的風(fēng)景！

小學(xué)四年級寫景作文篇9

清晨，剛剛起床，就聞到了秋雨的清新氣息，我連忙穿衣下床，透過窗戶一看，啊!秋雨下起來了，這是多么好的一場秋雨呀!像牛毛，像花針，像細(xì)絲飄飄灑灑密密地斜織著?？粗@紛紛的秋雨，我情不自禁地背誦起古詩來：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜。潤物細(xì)無聲?！?/p>

窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小魚點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所迷惑。秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里和枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤著大地，地面大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向深溝，匯集起今年的深情和來年的希望。這秋雨又仿佛是甘爽的美酒，奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地,奉獻(xiàn)給滿懷豐收喜悅的人們。

雨還在不停地下著，一會兒像斷了線的珠子，一會兒又像一匹步似的，變化多端。雨越下越大，霎時間，門前呈現(xiàn)出一條條縱橫交錯的“小溪”。過了好長時間，雨停了，天氣又晴朗了，你走出屋外使勁聞聞，空氣里散發(fā)著醉人的清香。

一場秋雨一場涼，寒冷的冬姑娘就要接秋姑娘的班了，秋雨弟弟將帶著今年的深情和來年的希望，滿懷喜悅地離開人間。

小學(xué)四年級寫景作文篇10

五月的初夏，是一幅萬木蔥蘢、薰風(fēng)驟雨、鳥語蟬鳴的美麗畫卷。

太陽公公變得熱情似火，他把樹葉的綠照得澄澈透亮，樹枝好似掛滿了一塊塊晶瑩剔透的翡翠；他給西湖的波紋鑲上耀眼的金邊，西湖仿佛掉進(jìn)了無數(shù)顆璀璨的寶石；他吻了吻風(fēng)，又親了親大地，風(fēng)兒暖了，大地變得一片金燦燦、明晃晃的。

雨姑娘變得很調(diào)皮，前一秒她還在安靜地睡覺，猛地又鋪天蓋地地噼里啪啦起來。她不像春雨姑娘那般“潤物細(xì)無聲”，而像是在演奏一場又一場瘋狂的擊打樂。她將大地沖刷得一塵不染，又將藍(lán)天沖洗得碧透明凈。溪水漲了，池水漲了，湖水也漲了。熱情奔放的夏雨姑娘像是一位出色的舞蹈家，在水面踩出無數(shù)跳躍的圈圈，圈圈濺起朵朵水晶般的水花，叫醒了蓮葉，喚醒了荷花，吵醒了魚兒和青蛙。

初夏的五月，婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲響在茂密的樹林里，陣陣蟬鳴響在高柳上、槐樹間，悅耳的蟈蟈聲“唧唧”地隱約在草叢中，夜間蛙聲一片，大自然的歌唱家們不知疲倦地演奏著夏日里最繁華的交響樂。

五月的初夏，熱鬧的季節(jié)，美麗的季節(jié)，迷人的季節(jié)。

小學(xué)四年級寫景作文篇11

當(dāng)天地還沉沒在一片黑暗與靜寂中，我們已踩著細(xì)沙來到空無一人的海灘，等候今天的太陽。

深藍(lán)色的天空中堆積著墨藍(lán)的烏云，一片連著一片，厚厚的如同一床床棉被。頭頂上空沒有烏云的地方，一顆明晃晃的星星孤獨(dú)地閃爍著，似乎想用自己微弱的光來驅(qū)散無邊的黑暗。看不清大海的模樣，只聽見海在灰藍(lán)色的遠(yuǎn)方怒吼，低低的轟鳴聲，遙遠(yuǎn)得像天邊的絕籟。近處的沙灘上，一堆堆礁石如黑牛般伏著，在海風(fēng)的吹拂下安詳?shù)睾ㄋ?。海未漲潮，潮濕的沙灘像一面巨大的銅鏡，閃著銀白色的光。偶爾，幾聲細(xì)細(xì)的蟲鳴從草叢中傳來，更增添這種黎明前天地間的祥和氣氛。

時間一分鐘一分鐘地過去，漸漸的，天邊出現(xiàn)幾抹橘紅的云霞，淡淡的如一縷紗?！般~鏡”也映出了柔和的橘紅色彩，嫵媚動人。星星也不那么亮了，在它的周圍，幾道紅云像是美術(shù)大師不經(jīng)意涂抹的幾筆，但又恰到好處。天明了，天空變得淡藍(lán)淡藍(lán)的，海的模樣也清晰了許多。海濤轟鳴著，卷著白浪撲向礁石，雖無“卷起千堆雪”的氣勢，卻自有一股震撼人的力量。海天交際處浮著一艘海船，飄渺得像海市蜃樓?！鞍ィ憧醋筮?”一個小伙伴驚喜地叫起來。因密布的烏云現(xiàn)在裂開了一道大縫，可惜今天烏云太厚，等了好久太陽還未跳出烏云的包圍，但大地、海洋已是一片光明，幾只海鳥輕輕靈靈地在海上飛翔，畫出一條條漂亮的弧線，給平靜的大海增添了幾分活潑。

大海、藍(lán)天、白云、海鳥、黃沙、綠樹組成了一幅韻味十足的海邊晨景，讓處與都市的我大開眼界。

小學(xué)四年級寫景作文篇12

有人喜歡峨眉的秀麗，有人喜歡泰山的雄偉，有人喜歡桂林的山水，而我卻喜歡四季的美景。

春天，百花盛開，河中的魚兒自由自在的游著。小草從土里鉆出來了，柳樹換上綠的新衣，鮮花展開多彩的舞裙，美麗極了。遠(yuǎn)處，綿延起伏的山嶺上開滿了五顏六色的花：粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭先恐后的開放。燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳，好像在說：“春天真美麗呀!”

夏天，它是個熱心的孩子。它幫田里烤熟莊稼，它幫鹽場烘干鹽巴，它讓小花傘、冰鎮(zhèn)汽水把活找。

秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像金蝴蝶飛向我們，走進(jìn)果園里，果實(shí)累累。蘋果笑紅了臉，石榴笑得咧開了嘴，紅彤彤的棗、水靈靈的葡萄，傳來陣陣清香。田野里，豐收的糧食堆得像一座座小山，田里田邊，房前屋后，到處都聽得到豐收的笑聲。

冬天，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，樹變白了，房屋變白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。這時，小朋友們在雪上滑冰、打雪仗……十分高興。

啊，四季，我喜歡你!

小學(xué)四年級寫景作文篇13

我去過的旅游勝地有很多，但我最喜歡的還是我的故鄉(xiāng)白洋淀。

白洋淀的蘆葦長得真旺盛，從遠(yuǎn)處看還以為是一片綠油油的草地。他們穿著綠色的衣裳把整個白洋淀都圍了起來，好像哨兵們在保衛(wèi)它們的家園。

白洋淀的荷花真漂亮，紅的、粉的、白的花瓣都聚集在一起，好像一個五彩的圓盤，它們水中翩翩起舞，好像宮女們在跳舞。

白洋淀的水真清澈，清澈的都能見到水底的卵石。水里的魚有很多，所以我放學(xué)的時候就和幾個同學(xué)到那去釣魚，每次都能釣到一桶新鮮的魚。

我喜歡白洋淀，因?yàn)樗坏吧珒?yōu)美，而且還給我?guī)頍o限快樂。

小學(xué)四年級寫景作文篇14

“還記得許多年前的春天，那時的我還剪去長發(fā)……”聽著這首充滿活力，陽光的歌曲，大家就會情不自禁的跟著歌曲走進(jìn)了春天里。

春天，是個令人憧憬的季節(jié)，它不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷，更不象秋天果實(shí)累累，但春天它會給人們帶給與眾不同的優(yōu)美風(fēng)景，令人心曠神怡！

布谷鳥，百靈鳥各種鳥兒們在綠茸茸的“大傘”下齊聲歡唱，好像在歡迎春天的到來，春天，還派來了報春使者迎春花，迎春花“不負(fù)眾望”在世界各地盛開，讓人們知道春天來了。

在田野里，蘆葦在潺潺的小溪旁被微風(fēng)輕輕的吹拂著，形成了一幅美麗的美麗的自然畫面，透過清沏的河水，可以清淅地看到一塊塊五彩繽紛的脹氣鵝卵石，為春天又增添了一份美麗。

躺在綠油油的草坪上微風(fēng)吹來，象是輕輕的在撫摸著我的臉，舒服極了，望著藍(lán)天白云，羊兒悠閑的在草坪上吃草，這就是春天的氣息！

春天一個人人都知道的季節(jié)，卻給我們帶來了無數(shù)歡樂和舒爽，我愛美麗的春天！

小學(xué)四年級寫景作文篇15

春姑娘邁著輕快的步伐，越過了高山，跨過了田野，來到了美麗的公園。讓我們?nèi)バ蕾p欣賞吧！公園的草叢旁有許多棵高大的柳樹。那柳枝細(xì)細(xì)長長的，一陣風(fēng)拂過，柳枝翩翩起舞，仿佛在向游客們招手示意，又仿佛在做廣播操，又好像在歡迎我們的到來。

綠草叢中的蘭花都競相開放了。我看見過欣然怒放的月季花，觀賞過富麗堂皇、清香四溢的茶花，卻從沒看見過這樣?jì)善G欲滴的蘭花。中山公園的蘭花真美啊，美得令人陶醉；公園的蘭花真香啊，香得引來了許許多多勤勞的蜜蜂；中山公園的蘭花真多啊，多得仿佛走進(jìn)了花的海洋?？?，春天的中山公園就是那么美麗。

有哪一個春天的公園能比得過這時的公園呢？

小學(xué)四年級寫景作文篇16

】

冬爺爺吹走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。

春天的景色秀麗宜人，令人心曠神怡，它多么像一幅精妙絕倫，栩栩如生的圖畫。

春天，陽光明媚、風(fēng)和日麗、鳥語花香。

經(jīng)過陽光的普照大地萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們眼前。

每一種植物都使出渾身解數(shù)把自己最美麗的一面綻放于天地間。

我跟隨著春天的腳步，來到了熟悉的校園，開始了一個奇妙的旅程。

校園里的桃樹光禿禿的桃樹樹上，開滿了一朵朵粉紅色桃花，它們鼓鼓囊囊的，含苞欲放像一個白里透紅的水蜜桃。

池塘邊的柳樹也不甘示弱，拖著那嫩綠的枝條在春風(fēng)中飄動就像一位公主使出那纖纖細(xì)手在翩翩起舞呢!操場上一棵棵小草破土而出，給大地披上了綠色的春裝。

在花壇哪兒各種各樣的花兒爭奇斗艷，不信你瞧!那白白的玉蘭花，晶瑩皎潔、亭亭玉立，看著它，人們就會情不自禁地產(chǎn)生出一種出淤泥而不染的高尚情懷。

在玉蘭花旁邊的米蘭花四季常青，開花時各飄十里;它油綠清新，誰能不喜歡他呀?還有一朵花就是人們耳熟能詳?shù)幕ㄖ小档せ?，它有這絢麗的色彩和迷人的花香，而且姿態(tài)優(yōu)美有一種富貴吉祥的韻致。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長這。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

啊!我萬紫千紅的春天。

小學(xué)四年級寫景作文篇17

我的校園是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，春夏秋冬美不勝收。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇，中間一個系著紅領(lǐng)巾的小女孩雕像矗立著，她坐在彎彎的月亮上，手里托著一顆閃閃的星星。

穿過花壇，一座假山就呈現(xiàn)在眼前，奇峰羅列，形態(tài)萬千。假山后面是寬闊、平坦的操場。操場邊是有著很多教室的教學(xué)樓，每間教室都打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，黑板就像沒用過一樣。

一根藍(lán)色的爬桿神氣地立在操場的另一頭，邊上就是乒乓球桌，周圍綠樹成蔭，每到課間，這里就是孩子們歡笑聲的聚集地。

春天，綠油油的小草從沉睡中醒來，同時喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭先恐后地盛開，太陽花，香雪球，石竹，大麗花……一朵比一朵艷，一朵賽一朵美，置身其中，我仿佛擁有了整個春天。只一夜之間一片生機(jī)勃勃的景象充滿了校園。

夏天的校園可綠了，以前可愛的嫩芽，現(xiàn)在長成了茁壯的小草，成片的綠蔭之中，聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的歌謠。花兒聽著歌謠穿起了華麗的舞裙，草兒聽著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學(xué)后，我們躲在大樹下，躺在草地上，望著滿眼的蒼翠，心情舒暢，夏天不是那么熱了。

漸漸的，漸漸的，秋天來了，她只揮了一下手，整個校園就染上了金黃的顏色——小樹穿起了秋裝，花朵收起來曼妙的舞姿，小草沒了以往的生氣，變得低頭不語。只看見那些波斯菊，天人菊卻花色艷麗，姿態(tài)大方，在沖著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣彌漫校園，我流連忘返。

冬天就這么悄無聲息地來了，它來到小樹旁，抱起小樹猛烈地?fù)u晃起來，小樹只抖落了幾片枯黃的樹葉。它又來到了花壇邊，對著花兒草兒有力地吹了口氣，花兒緊張地抱緊了身子，一片花瓣兒也不開了，草兒努力地伸了伸腰，只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒那么吵鬧了，校園里又多了一片靜謐安詳。

我愛我的校園，無論何時她都是那樣美美噠！

小學(xué)四年級寫景作文篇18

童年是一首綺麗的小詩，在我的天空飄蕩著，悠揚(yáng)地、溫暖地閃爍著……

童年時我喜歡牽?；姆N子，渾圓飽滿，泛著墨黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長的、微微泛請的種子，便被我丟到窗外的草地上。

一天，我募然發(fā)現(xiàn)這草地上開滿了牽牛花，茂密嫩綠，一朵朵向我微笑。我略微楞了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來，我默默無語。

后來才明白，那時莫名的云霧便是對大自然所給予的愛的力量的贊嘆，只是當(dāng)時還年幼罷了。

愛真是很奇妙的東西，向被拖下了奇特的哇道，帶來無窮無盡的力量。

在風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)轱L(fēng)的愛，擁有了飛翔的力量，然后落地，生根、開花、繁衍新生命。

在一群人中行走的我們，因?yàn)榧业膼?，擁有了幸福與甜蜜的記憶，對我來說愛是我所有的能量來源。沒有媽媽的愛，我不會坐在考場，勇敢迎接一次人生的挑戰(zhàn)，沒有朋友的愛，我不會站在校園，微笑著面對初中的生活。我擁有了世界上得力量，他不會被污染，枯竭，然后消失在我生命的彼端。

我們無微不至的關(guān)愛，也成為一道風(fēng)景線，每一道風(fēng)景都另我們陶醉，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。