在生活中，每天都會發(fā)生很多事，這些事就像天上的星星，說也說不完，那就讓我挑一顆耀眼的星星來講給你聽吧。

一個星期四的下午，老師有事出去了，給我們布置了一些作業(yè)讓我們做。此時，教室里非常安靜，只有同學(xué)們寫字的“沙沙”聲?！翱?小鳥。”不知誰喊了一聲，我們大家不約而同的向天花板上望去，只見一只小鳥停在風(fēng)扇上。誰也不知道小鳥什么時候飛來的。

忽然，小鳥飛起來了，在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈，又飛到電扇上，歪著小腦袋看著我們，好像在說：“這是哪里，怎么有那么多人呢?”過了一會兒，小鳥又騰空而起，在我們頭頂飛了幾下又回到教室的上空。這時，老師回來了，看到教室里有只小鳥，便問：“教室里怎么有只小鳥呀?”我們說：“飛進(jìn)來的?！薄巴瑢W(xué)們，我們要愛護(hù)小鳥，不要傷害它?！薄昂谩！蔽覀冋f。小鳥又連續(xù)在空中飛了幾下，就像在表演飛行。突然，小鳥好像看到了什么，直沖教室后門的玻璃窗上撞去，只聽“咚”的一聲，小鳥摔在了地上。噢!可憐的小鳥把透明的玻璃窗當(dāng)作了天空，正在我們大家都絕望的時候，小鳥竟然奇跡般的飛起來了!我們大家能為小鳥重新站起來而歡呼。班長再也忍不住了，正當(dāng)小鳥從他身邊飛過的時候，他輕輕地抓住了小鳥，生怕把小鳥弄疼了，班長把小鳥交給了老師，老師走出教室，把小鳥放飛了。望著小鳥遠(yuǎn)去的背影，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)，直到看不見。

雖然小鳥獲得了自由，但是我的心情久久不能平靜。小鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥，讓小鳥在藍(lán)天里自由自在地飛翔吧!

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇2

盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的國際兒童節(jié)，星期二的下午我們學(xué)校開展六一兒童節(jié)的匯報演出，還有半個小時就要開始了，但我們還是覺得時間怎么過得好慢。大家都在嘰嘰喳喳的說個不停，可看出我們是多么期盼這個節(jié)日??！

終于演出開始了，第一個節(jié)目是“賦得古原草送別”，我們的合唱隊穿著類似蒙古服裝的衣服上臺了，各個神采奕奕，在優(yōu)美的音樂聲中，合唱隊的同學(xué)唱了起來，她們的聲音如銅鈴般回蕩在演唱廳里，我們?nèi)绨V如醉的欣賞著她們的歌聲，是如此的優(yōu)美和動聽。

接下來讓我印象最深的是“五指爭功”這個節(jié)目，他是分別由五個人來當(dāng)五個手指，每個手指都說自己的本領(lǐng)大，都說自己是老大，“大拇指”先說自己是老大，“食指”也不服氣了，兩人頓時吵了起來，就在這時候，“中指”來了說“你們吵什么，我才是老大”，“無名指’來了”哼！你們算什么，主人的結(jié)婚戒指都帶到我這，什么純金的鉆石克拉呀！，“想當(dāng)老大，做美夢吧”，主人跳舞跳的好，還不是靠我和無名指的蘭花指?。　?，就這樣他們爭來爭去，把我們逗得捧腹大笑，真開心?。?/p>

最后一個節(jié)目，我最喜歡了，身穿表演服的小演員們手上的樂器真是別出心裁的，她們把雞毛撣子當(dāng)拉弓，把掃把當(dāng)大提琴，把拍蚊子的蚊拍當(dāng)小提琴，反正絕對讓你像不到，最讓人興奮的是還有二個歌唱家，一男一女，他們頭戴美麗的浴帽，那個用心啊表演唱自己的美聲，呵呵！看到都笑倒一片，真是一個富有想象力的節(jié)目！

這臺節(jié)目真是精彩，我們不知不覺就看玩了這次六一專題演出，大家在一片歡歌笑語中度過了快樂的六一兒童節(jié)！

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇3

我現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，雖然很美，但是你們想過我們未來的家鄉(xiāng)會是什么樣子嗎？現(xiàn)在就跟我一起插上想象的翅膀想象一下吧！

未來的家鄉(xiāng)可以是這樣的，我們農(nóng)村也蓋起了高樓大廈，這樣就節(jié)省了占地面積人們可以用這些土地種更多的樹，種更多的糧食，這樣不僅綠化了環(huán)境，還可以讓更多的人吃到香美的“五常大米”。在人們居住的小區(qū)里有許多健身器材，在人們忙完地里活后可以在小區(qū)里健身、娛樂。

未來的家鄉(xiāng)還可以是這樣的……

我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能把家鄉(xiāng)建設(shè)的那么美好！

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇4

小學(xué)時，我接觸了三位班主任，她們不僅傳授給我們知識，還操持著班內(nèi)的大小事務(wù)。升入初中，我認(rèn)識了我的第四位班主任，她也是我的英語老師——王老師。

王老師很高，彎彎的柳葉眉下面一雙有神的眼睛，仿佛能看到我們的心里在想什么。王老師對待我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯樱偸悄敲吹暮吞@可親，她對待我們班級的每一位同學(xué)都是一視同仁，不分好差生。同學(xué)有困難，心中有解不開的苦悶，王老師她都會像母親一樣找你談?wù)勑?，讓你把心中不愉快的事情一掃而空。老師不僅像媽媽一樣關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也無時無刻在解決我們的難題。上英語課時，老師會講一些與課文有關(guān)的小故事，還會講一些做人的道理；下課時，王老師也會耐心地解決同學(xué)們的疑問。一次，有一個同學(xué)在上體育課時崴腳了，有的同學(xué)告訴了在辦公室的王老師，不一會兒，王老師來了，她關(guān)心地問那個同學(xué)：“腳還疼嗎？你就盡量別動了，要是上廁所讓同學(xué)扶著你去，打水也讓同學(xué)幫忙一下。還有最后兩節(jié)課，堅持一下就可以回家了。知道了嗎？”受傷的同學(xué)點點頭。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛幫她提東西，還扶著她走。

因為我們剛升入初中，還有在小學(xué)時老師不在就打打鬧鬧的壞毛病。這不，打完預(yù)備鈴，老師還沒來，一些男同學(xué)還在教室里追著玩兒，王老師聽見我們的動靜，就來看看我們，看到那幾個同學(xué)，并沒有批評他們，叫他們趕緊把課本準(zhǔn)備好。下課后，老師把他們幾個叫到講臺前談心，他們都承認(rèn)了錯誤。她是無私的、她是慈祥的、她是默默付出教育的事業(yè)、她是不求回報的老師。

老師，您就像花園里一位勤勞的園丁，我們就像一株株嬌柔嫩綠的小花，有了您的澆灌，我們才會不屈向上，茁壯成長，才會長成一朵朵美麗的小花。老師，您用人類最崇高的感情---愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，這就是我最敬愛的王老師。

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇5

一說起讀書，那我可有話說了。一開始，我非常討厭讀書。別說讀了，一看見她我就煩，可那時候，媽媽和老師都逼我讀，在家時，每到晚上，睡覺前，媽媽都讓我讀半小時書再睡。在學(xué)校時，老師就讓我讀課文，讀不好就再讀，可能晚上還要加班讀，一直到讀好為止。有時我心里總是想，書真是個魔鬼，天天纏著我，真是陰魂不散吶。以后，只要是媽媽要我讀書，我總會找一些理由來回絕她，寧愿做練習(xí)題也不讀書。

直到有一次，媽媽給我買了本《感悟人生哲理枕邊書》，我一看到這名字，就非常好奇，就拿過來自己讀了起來。那里面全都是講名人是怎樣成功的。有時，我也會跟著書里的內(nèi)容一會笑，一會哭，一會皺眉，有時感動得直落淚，就這樣，不知不覺我就讀了漫長的五個小時，一直到媽媽叫我去吃飯，我才依依不舍的把手中的書放下。

從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上讀書了，甚至愛上她了，我再也不感覺她是魔鬼纏身，反倒感覺她是一位美麗的仙女在我身邊默默的守護(hù)著我。

有一次，老師讓我們寫作文，我拿起筆開始寫，原來我一直都是理屈詞窮，但這次可不同了，我就像在揮動著神筆，就好像神仙在幫助我似的，這可真應(yīng)了杜甫的一句話——讀書破萬卷，下筆如有神。

書可真是我們的好朋友啊，而且是你永遠(yuǎn)的朋友，也是你想去就去的故地，即便你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步伐。多么質(zhì)樸無華的車騎，可是她裝載了人類靈魂的全部美麗。即使你現(xiàn)在非常討厭讀書，可我相信，總有一天，你會愛上書，而且永遠(yuǎn)也離不開她。

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇6

正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會，我們需要正能量。

尋找微塵的蹤跡，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個新名詞正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民；后來，逐漸擴(kuò)展成一個關(guān)愛他人的'愛心符號。再后來，以微塵命名的愛心群體，走進(jìn)青島的大街小巷。

20__在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。

生活中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實不少。正如我們在生活中，阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，為救學(xué)生被壓斷雙腿。

其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。

現(xiàn)在，當(dāng)美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時，給人的感受是全新的，它不僅是一個形容詞，更是一個動詞！

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇7

“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我便踏入了初中校門。完全融入班級后，我認(rèn)識了許多新同學(xué)。其中有一個在我的腦海中留下深刻印象。一想起到她，我的心頭總涌上一股熱流。

她，短頭發(fā)，小小的臉，濃濃的眉；大眼睛，小鼻子，櫻桃嘴。她就是我的同桌——劉如燕。也許你會問，普普通通的有何不同？

記得那天，上課前，我和她幾言不合便大吵了起來。還越吵越兇。那是因為我的橡皮不見了。課間只有她和我共用一塊橡皮，我絕對不會出賣自己，那么就一定與她用與她脫不了關(guān)系。于是我不分青紅皂白便和她吵了起來。不過在吵的過程中只是我一個人在唱獨(dú)角戲。她只是一言不發(fā)，我想她應(yīng)該是心虛了吧。也是，你說別人好心借橡皮給你。

多虧下節(jié)是音樂課能排遣我心中的郁悶。就在拿音樂本的&39;時候，突然有個東西掉了出來，“咦！這是不是我的橡皮嗎”？我自言自語，“天哪，我錯怪她了”。在知道真相后，因為面子的原因，我不原與她道歉，還把橡皮藏了起來，依舊裝出橡皮不見的樣子。課堂上我寫錯了五線譜。改不改呢?正在我不知所措時，劉如燕把新買的橡皮借給了我，真是讓我無地自容。用完后，我把東西還給她，她卻說，送給我，無論如何也不拿回去了。天啊，我呆了，你明明知道自己沒有錯，為什么要這樣？如今看著這塊橡皮，我心里十分不是滋味。

現(xiàn)在你知道我為什么對她印象最深了嗎？因為她身上有一種獨(dú)特的品質(zhì)，我以后將更珍惜這個朋友，因為我知道如果錯過了，定會“西出陽關(guān)無故人”。

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇8

嗨，大家好！我今天來向你們推薦一本書，你們知道這本書是什么嗎？哈哈，我來告訴你們，這本書就是《冰心經(jīng)典作品選》。

這本書是我的老師送給我的。那天我剛拿到這本書的時候，它包裝精美，厚度適中，于是我迫不及待地看了起來，看完后，我發(fā)現(xiàn)真是愛不釋手?。?。

這本書主要編選了冰心先生一些比較有代表性的散文和小說作品。里面有《寄小讀者》、《事與憶》、《人與情》等文章。但這些作品都有一個共同的特點——愛。

今天我就主要來講一講《寄小讀者》中《通訊二》的一個情節(jié)。那個情節(jié)是一只小老鼠初次出來覓食，因為她的惡作劇，而導(dǎo)致被小狗吞食的故事，作者覺得愧疚。她便向好友訴說，而好友卻覺得這是件“針尖大的事”，不值得一說。可能在生活中很多人也覺得這件事不值一提，可作者卻因此感到傷心懺悔，甚至認(rèn)為自己有罪，而這也恰恰表明了作者愛護(hù)小動物和熱愛生命的品質(zhì)。記得我曾經(jīng)也傷害過一只小螞蟻的性命，可我卻沒有絲毫的后悔難過?，F(xiàn)在我看了冰心奶奶的這篇文章，覺得自己太不應(yīng)該了。

我開始變得愛護(hù)動物，同時也因為在這本書中多次地感受到愛，而對這本書十分地喜歡。“大愛“在冰心奶奶的筆下，猶如一朵美麗的花，猶如一片堪藍(lán)的天空，猶如一陣溫暖的春雨。我還決定以后要跟冰心奶奶一樣，把所有的生命都視如珍寶。

這就是我今天要向你們推薦的一本書，——《冰心經(jīng)典作品》，你們喜歡嗎？喜歡的話也和我一起來看一看吧！

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇9

田園風(fēng)光，是風(fēng)景畫上不可缺少的一顆無暇寶玉，現(xiàn)在就由我給大家講一講吧！

當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小路上，腳下踏著松軟而肥沃的土地，呼吸著略帶香甜味道的空氣，令人心曠神怡。

路過樹林，枝頭枝尾果實累累，果實的香味飄飄悠悠地飄過你的鼻子，鬼使神差地讓人垂涎三尺，只要再走近一步，讓你巴不得插上一對翅膀，摘下果實，吃個痛快。

走過樹林，就是綠油油的草地，迎面走來一群小雞，在草叢之間穿梭著，玩耍著，還有時會一躍而起，狠狠地啄你一口，把你嚇得魂不附體，等你回過神來時，它們已經(jīng)逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受著這一切，讓人情不自禁進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

田園的風(fēng)光，真美！

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇10

今天我們在作文班的課室里大掃除，同學(xué)們個個干勁十足，認(rèn)真地打掃起來。

勞動開始了，有的同學(xué)拿起掃把每一個角落打掃得干干凈凈，有的同學(xué)不放過每一個角落地把地拖得發(fā)亮，有的同學(xué)手腳靈活，一下子就把桌椅擦得一塵不染，還有的同學(xué)踮起腳尖，認(rèn)認(rèn)真真地用抹布把玻璃擦起來，把課室擦得窗明幾凈。

你別看小樂個子小，力氣可大呢！你瞧，他把黑板擦得多干凈呀！我是負(fù)責(zé)拖地的，我提起兩個小桶，迅速地跑到廁所裝了滿滿的一桶水，然后手忙腳亂地跑回教室。我拿起拖把，彎下腰，好像一只小雞彎下腰捕蟲一樣。我盯著地面，哪兒有灰塵就把哪兒拖干凈?！芭?！”我們被嚇了一跳，立刻驚訝地朝那兒看去，原來是一個同學(xué)笨手笨腳把桶弄翻了，水就好像獲得解放一樣，立刻“跑”了出來。幾個同學(xué)看到了，馬上用地拖把地拖干。那個同學(xué)看著剛才打翻的水桶，不好意思地笑了。

經(jīng)過同學(xué)們齊心協(xié)力的勞動，教室煥然一新，我與同學(xué)們都欣慰地笑了。

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇11

大年初二，媽媽帶我去看望了舅舅，我收獲了三架飛機(jī)，很給力，其中一架算是練習(xí)機(jī)，操控飛機(jī)模擬飛行一直是我的小小夢想買過飛機(jī)以后，哥哥給我講了學(xué)做的要領(lǐng)慢慢的推到中間，然后操控前后左右，我不厭其煩的臉了幾十遍終于能熟練操作，我還能讓飛機(jī)降落到每一個角落。

練習(xí)過程中消費(fèi)機(jī)被我摔了好多次機(jī)翼不平衡了，飛行也很不穩(wěn)定媽媽為了鼓勵我持之以恒的精神又給我買了一架，在室內(nèi)飛行的小飛機(jī)，和一架在室外模擬的大飛機(jī)，我很高興用功就有收獲，以后再學(xué)習(xí)上我也會保持這種“不會學(xué)不罷休”的精神。

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇12

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我都長大了，要踏上去月球的道路。

今天，我肩負(fù)使命，駕駛“神州二十二號”飛向月球，決定去月球把嫦娥和后羿接回來。我來到飛船面前，整個飛船又白又亮，有兩只大大的翅膀，猶如一座會飛的城堡，蔚為壯觀。我走上飛船，觀察著飛船上所有的房間功能。飛船起飛了，我看到全世界的人都在為我歡呼，此時的我心潮澎湃，自豪之感油然而生。

出了地球的大氣層，我的身體就開始慢慢地漂浮起來，像個大氣球，幸虧有人造空氣的供給，不然就無法生存了。這時我找到了一件神奇的襯衫，上面的使用說明顯示，開啟艙門后，可以不帶任何裝備，直接飛至外太空。實在是太高科技了！就這樣我像個超人一樣在太空中翱翔了很久，直到疲倦才開始回到飛船中休息。

第二天我醒來就發(fā)現(xiàn)飛船即將到達(dá)目的地了。地球表面全是坑坑洼洼的小洞，十分有趣。我在失重的月球上一邊跳，一邊尋找嫦娥。就在這時，我看到了一座小房子就想上前去問路。打開門的瞬間，跳出來一只又大又白的兔子，我想這就是嫦娥家了。于是我對著房子里面問：“請問嫦娥在家嗎？”沒想到從房間里面走出來一只大白鵝，回答道：“我就是‘長鵝’?！蔽也唤嘈α似饋?。

終于我回到了地球，跟大家一起慶祝。而很多小朋友問我嫦娥的事情，我只能沉默不語了。

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇13

時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，世界上一棟棟高樓大廈拔地而起，平房都已經(jīng)換成了別墅，垃圾筒也有了新的面貌。

先看看它的樣子，“水靈靈”的大眼睛可以發(fā)出紫外線，掃描垃圾并將它撿起來。而它的鼻子嗅覺比狗還要高無數(shù)倍！嘴巴用來吃垃圾，差點忘了！它也需要呼吸，它只用呼吸二氧化碳，卻可以排出氧氣。它還會說話，假如你丟了垃圾，它就會對你說：“請你把垃圾撿起來！”如果你照做，它會說：“謝謝合作?！比绻悴蛔?，它會讓你嘗嘗超強(qiáng)電流的滋味，然后用體內(nèi)的遠(yuǎn)程報告，報告給衛(wèi)生局。

它一共有四層，第一層是用來裝垃圾的，大家不用去倒垃圾，它的體內(nèi)有神奇的凈化器，可以把垃圾用來施肥。第二、第三、第四層都是隱蔽的。第二層擁有凈化空氣的功能。它可以用它的機(jī)械手來接花，再把它釋放在空氣中，空氣就會被進(jìn)化了。比如說：星期一是菊花，星期二是桃花，每天都不一樣！第三層就是，如果夜晚路燈壞了，它會發(fā)出光芒，而且還是很溫暖的。這是因為它在白天吸收了太陽光！第四層的功能是，如果起水了，不用怕自己家被淹，它的體內(nèi)可以整整存放五噸水！你說萬一裝滿了？不怕，它會把這些水用體內(nèi)的過濾器凈化之后，用來澆花！

如果世界有幾萬幾億個這樣的垃圾桶，世界一定會越變越美的！

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇14

我喜歡百合花，那是因為它那潔白的花瓣討人喜歡。

記得我4歲時，媽媽帶我去迎豐公園玩。剛走進(jìn)公園，我的注意力便被旁邊的百合花吸引了過去。哇!這么白的花我還是第一次看到呢?我邊看邊想，它看起來就像一個特殊的花苞，它那碧綠的葉子顯得好小。我好奇地向前走去，呀!近看其實不同，如果把花倒過來就像花鈴鐺一樣，葉子一樣有一點點秀氣。

一陣微風(fēng)吹過，一陣陣淡淡的清香撲面而來。過了一會兒，有許多蝴蝶飛來，我也情不自禁地和它們翩翩起舞。好一會而蝴蝶還沒走，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌蔦恰恰啼”。呀!

百合花我愛你的美麗!

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇15

每個人都經(jīng)歷過第一次，我也有許許多多的第一次，第一次自己穿衣服、第一次自己刷牙、第一次考試等等。但是，參加學(xué)校的運(yùn)動會是我印象較深的：“第一次”。

相對于“徑賽”（以時間計算成績的項目），我的“田賽”（以高度或遠(yuǎn)度計算成績的項目）能力較強(qiáng)，因此，我報名參加跳高、跳遠(yuǎn)兩個項目。

當(dāng)聽到檢錄處播報完參賽選手的名字后，我馬上來到跳遠(yuǎn)場地，參加比賽。

因為我是第一個跳，所以內(nèi)心很緊張，試跳不理想，接下來的正式三跳發(fā)揮一般，沒取得名次，但我已盡力了。

下面還有跳高比賽，抓緊時間休息，恢復(fù)一下體力，我對這個項目非常有信心。

跳高比賽時，我吸取跳遠(yuǎn)時的教訓(xùn)，先穩(wěn)定好自己的心態(tài)，把每個步驟都仔細(xì)地想了一遍，果然不出所料，第一輪順利跳過，先要確保有一個不錯的成績。第二輪沒跳過，第三輪我盡全力，過桿了，還摔了個“__股墩”，第四輪沒跳過。最后，我憑借第三輪的成績獲得了跳高比賽的第二名。

第一次的參與，第一次的挫折，第一次的成功，很多的“第一次”伴隨我成長。

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇16

晨起開門雪滿眼，雪白云淡日光賽。推開窗戶看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子，給松樹戴上了一頂帽子，給街道鋪上了白色的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，白茫茫的一片，真是美麗極了！這一場悄然而至的大雪，帶走了秋天里最后一片飄零的黃葉，也帶走了滿世的塵埃。

我伸出手，接住雪花，雪花在手心里融化了，涼絲絲的。吃過早飯，約了幾個好朋友，去十三道街的廣場堆雪人，大家各自從家?guī)Я斯ぞ撸覀兎止?，有的人團(tuán)雪人的身體，有人的團(tuán)雪人的頭，有的人還從家里帶來了紐扣做雪人的眼睛，還有人帶了胡蘿卜做雪人的鼻子，一會兒的功夫，一個胖乎乎的，栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠(yuǎn)道而來的游人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界，我們的.雪人要出名啦，大家都忘記了寒冷，圍著雪人歡呼雀躍。

不知道是誰起了頭，打起了雪仗，雪球在空中飛舞，我左躲右閃，還是挨了好幾下打，雪球落會我的身上，頭上，我也變成了雪人。時間過得可真快，不知不覺已經(jīng)中午了，大家戀戀不舍的回家了，雪地上留下一串串的足跡，嘎吱嘎吱的聲音像是一首動聽的樂曲，伴隨著我們回家的路。

樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，把我們的歡笑聲帶上了天空，傳向四面八方……

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小學(xué)四年級的作文怎么寫篇17

在所有的神話故事中，我最喜歡孫悟空。因為孫悟空勇敢、機(jī)靈、神通廣大、聰明······我是孫悟空，我就會來到妖怪們的住處，把它們殺得一個不留，讓大家不用擔(dān)心會有壞人。

如果我是孫悟空，我讓世界上的老師，不用把聲帶累壞。我會讓孩子們，快快樂樂、平平安安的生活，讓他們有許多文化，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

如果我是孫悟空，我會讓農(nóng)民伯伯不用那么辛苦地在田地里工作，讓他們種的莊稼和蔬菜快快長大、豐收。

如果我是孫悟空，我看到孩子們浪費(fèi)食物，我會對他們說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！闭埐灰速M(fèi)食物！

唉！這些都是我孫悟空的事。不！這些都是我們大家的事，只有我們共同努力才會讓家園變得更美麗和諧。

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇18

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了2249年，那是，吃下長生不老藥的我已經(jīng)在地球上小有名氣了。我成為了一名科學(xué)家，發(fā)明了很多東西。有真空洗澡池，能在巖壁上“飛走”的鞋子等各種各樣的東西，現(xiàn)在，走進(jìn)我家，我就給你介紹一下吧！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，首先映入眼簾的就是一座浮在空中的房子，這就是我發(fā)明的磁懸浮房子。磁懸浮房子的地盤和四壁是一種由鐵、銅、金、銀等物質(zhì)融化而成的，可以不用貼在任何東西上，所以這座房子在空中無阻力，輕輕一碰，房子就可以滑行幾千米。所以，我可以帶著房子環(huán)游世界。房子不怕地震，進(jìn)了門之后你會看到一個地震警示燈，如果發(fā)生地震，我就會鉆進(jìn)房子，任憑外面山崩地裂，浮在空中的房子毫發(fā)無傷。

進(jìn)入廚房，打開冰箱第10層，一股冷氣撲面而來，隔離箱里流動著沸點為——198℃的液氮，各種雪糕都比金剛鉆還硬了。

進(jìn)入衛(wèi)生間的玻璃淋浴房，里面是真空狀態(tài)的，只要進(jìn)入淋浴房，打開呼吸管，再讓機(jī)器噴一些水霧，不但不會流動，而且會一個個飄在空中。慢慢的，水霧都貼在我身上了，然后打開空氣們，水滴就掉了下來，澡就洗好了。既節(jié)水又不需動手，真是一舉兩得呀！

我的房子的功能和家具十分多，講三天三夜也講不完，還是由你自己來參觀吧！

小學(xué)四年級的作文怎么寫篇19

】

臘月二十三，又稱"小年"，是民間祭灶的日子。

據(jù)說，每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。因此送灶時，人們在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中,后三樣是為灶王升天的坐騎備料。祭灶時，還要把關(guān)東糖用火融化，涂在在灶王爺?shù)淖焐稀＿@樣，他就不能在玉帝那里講壞話了。民間有"男不拜月，女不祭灶"的習(xí)俗，因此祭灶王爺，只限于男子。