作文小學(xué)范本大全四年級(jí)篇9

我有一個(gè)好媽媽，她是一家中外合資企業(yè)的部門(mén)經(jīng)理。別看她圓圓的臉上架著一副眼鏡，長(zhǎng)得挺秀氣，可說(shuō)話做事都是風(fēng)風(fēng)火火，是個(gè)十足的“急性子”。而我呢，卻偏偏是個(gè)“慢性子”，無(wú)論做什么事都是慢吞吞的，為此沒(méi)少挨媽媽的罵，媽媽總說(shuō)：唉，我的兒子怎么一點(diǎn)也不像我呢?

媽媽對(duì)我的教育也非常嚴(yán)格，記得有一次，我看到小朋友們都在買(mǎi)一種叫“火車俠”的玩具，我很羨慕，纏著媽媽也要買(mǎi)一個(gè)，可那天碰巧媽媽要去開(kāi)會(huì)，沒(méi)空，說(shuō)改天再買(mǎi)，我一下子像泄了氣的皮球，一整天提不起勁。放學(xué)回家的路上，當(dāng)我看到小朋友們手中的玩具，再也忍不住了，央求接送我的阿姨給買(mǎi)了一個(gè)，回家還騙媽媽說(shuō)是阿姨送給我的。媽媽一眼就看出是我在騙她，很生氣，破天荒第一次很很地揍了我一頓，她邊打邊流淚，事后媽媽給我講了許多道理：小孩不能撒謊，要做誠(chéng)實(shí)的孩子，做任何事都要有規(guī)矩，不能太任性l，這件事留給我的印象太深了，慢慢地我明白了，媽媽的“嚴(yán)”其實(shí)是對(duì)我的愛(ài)，它有利于我的健康成長(zhǎng)。

盡管媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，但同時(shí)我又能處處感受到媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，比如：無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都堅(jiān)持接送我上下學(xué);為我準(zhǔn)備早餐、洗澡水;輔導(dǎo)我功課;好不容易到了周末可以放松一下，可媽媽還得陪我去上長(zhǎng)笛課、奧數(shù)和寫(xiě)作課l。媽媽可真累啊。

我媽媽真好，我愛(ài)我的媽媽!

作文小學(xué)范本大全四年級(jí)篇10

那一天，老師布置了很多的作業(yè)，可是我身為一園記者，今天還要修改我的稿件呢!時(shí)間過(guò)得那樣快，這么多的作業(yè)，再加上這一天我要修改的兩篇稿件，我估計(jì)做不完呀!于是，我決心要在太陽(yáng)沒(méi)下山之前把作業(yè)做完，太陽(yáng)下山過(guò)后再修改我的稿件。每一次的課余時(shí)間，我都用鉛筆咔咔寫(xiě)個(gè)不停，我終于在太陽(yáng)還露著半張臉的時(shí)候?qū)懲炅?。我休息了一?huì)兒，又該修改我的兩篇稿件了，終于，沒(méi)過(guò)1個(gè)小時(shí)，我就修改完了，接下來(lái)我就可以盡情的玩兒了!

從那以后，我就經(jīng)常做這樣和時(shí)間賽跑的游戲，有時(shí)一星期的作業(yè)我?guī)滋炀妥鐾炅耍袝r(shí)同學(xué)們幾小時(shí)才能辦完的事情我?guī)资昼娋娃k成了……

希望讀了這篇稿件，同學(xué)們，不要把今天的事情留到明天去做，要珍惜今天;你們要知道時(shí)間一去不復(fù)返，所以更要珍惜時(shí)間;假如你們一直和時(shí)間賽跑，你們就會(huì)成功，比賽勝過(guò)的時(shí)間會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)!

作文小學(xué)范本大全四年級(jí)篇11

秋天來(lái)了，我們的校園變得更加美麗了。

校園的中間有一個(gè)小花園，花園的中間有一個(gè)叫愛(ài)之歌的雕塑。上面有一位女老師一只手中拿著一本書(shū)，另一只手放在小朋友的身上，好像是在說(shuō)悄悄話。雕塑前面是柿子樹(shù)，柿子樹(shù)有的大，有的小，樹(shù)上的柿子有的黃、有的綠。有的幾個(gè)圍在一起，像小朋友們?cè)谡f(shuō)悄悄話，有的排成一行像一排小朋友在安靜的升國(guó)旗，有的藏在葉子后面，像害羞的小女孩。

雕塑的北面是小池塘，小池塘里有些美麗的小魚(yú)，小魚(yú)在水中歡快的玩耍。雕塑的西面有一棵高高的大樹(shù)，好像一把大綠傘，從大地上升起。雕塑的東面是一個(gè)葡萄架，葡萄架上還有一串串紫色的葡萄，像一顆顆紫寶石一樣。

我喜歡校園的秋天，校園的秋天真美??！

作文小學(xué)范本大全四年級(jí)篇12

燈光中有幾個(gè)影子在閃動(dòng)，一團(tuán)一團(tuán)蕩起微微漣漪，內(nèi)心無(wú)限孤寂。

投影機(jī)內(nèi)部有千萬(wàn)奇彩。若有若無(wú)，你可知我心意。

一聲聲充滿知識(shí)的聲音在耳邊回蕩。大燈開(kāi)了，白色的燈光閃爍，同伴們開(kāi)心的聲音沖破了心靈的枷鎖。我微微顫動(dòng)，是否有我內(nèi)心皈依的地方。一團(tuán)小火苗燃燒著，想靠岸卻不知為何靠不了岸，你何時(shí)來(lái)到我身邊幫幫我呢？我也渴望……

大燈關(guān)了，那盞小燈開(kāi)了，發(fā)出微黃的螢蟲(chóng)般的亮光，暗處，人影走動(dòng)。哦，那是無(wú)趣的“高興”再找趣呢！那一抹小身影嵌入心底。心底總算又增添了些許記憶。

筆尖，動(dòng)了。接著是“沙沙”的聲音在紙上“跳動(dòng)”著。投影機(jī)射出了知識(shí)的海洋，我“深陷其中”翱翔著，像海綿恣意吮吸著書(shū)海中的潮水。不知幾時(shí)之后，投影機(jī)關(guān)掉了迷人的色彩，小燈把最后一抹光收入了懷抱，大燈就不幸地發(fā)出了一片白光，你不該這時(shí)來(lái)的……

黑暗中，我走進(jìn)了電梯；黑暗中，我走出了大門(mén)；黑暗中，我心中竊喜，一絲愉快出現(xiàn)在心頭，或許這就是全新的開(kāi)始，也許吧……也許吧……

作文小學(xué)范本大全四年級(jí)篇13

腦海中，儲(chǔ)藏著許許多多令我印象深刻的動(dòng)作，它們像一盞盞在黑暗道路上的明燈指引著我，使我避開(kāi)了彎路和迷途。其中印象最深刻的是易老師的一個(gè)動(dòng)作——拍肩膀。

記得那一次單元考試前，易老師帶領(lǐng)著同學(xué)們復(fù)習(xí)本單元的知識(shí)，還在課上指導(dǎo)了作文的寫(xiě)法。我心里美滋滋地，想著：明天一定可以考個(gè)好成績(jī)。想到能考得非常好，就與前后左右的朋友開(kāi)啟了聊游戲之旅。易老師講的話左耳進(jìn)右耳出，一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。第二天，考試試卷一下發(fā)，我傻眼了，整張?jiān)嚲淼闹R(shí)點(diǎn)都講過(guò)，可是我怎么也想不起來(lái)，只好硬著頭皮隨意地亂寫(xiě)起來(lái)。

過(guò)了一天后，語(yǔ)文試卷要下發(fā)了，我肚子里好似有一百只兔子在跳——七上八下，我的心又如同“咚咚”的鼓兒打著鼓點(diǎn)。我還坐在椅子上胡思亂想著，就聽(tīng)到一位同學(xué)在叫我的名字。不好，一定是易老師讓同學(xué)來(lái)叫我了。我從座位上站起來(lái)向辦公室走去，這下完蛋了，我的語(yǔ)文成績(jī)一定很差，老師一定要變成“女唐僧”來(lái)批評(píng)我了。

我提心吊膽地來(lái)到辦公室，推開(kāi)了門(mén)，只有易老師一個(gè)人在辦公室里批改作業(yè)。她意味深長(zhǎng)地看了我一眼，用手指了指旁邊的椅子，讓我坐下來(lái)?！昂⒆?，你是個(gè)聰明伶俐的孩子，而你才考了多少分知道嗎？”易老師轉(zhuǎn)過(guò)身與我面對(duì)面，雙手搭在我肩上?！拔摇?，很糟糕?！蔽业穆曇羧缤米右粯有　！笆堑?，不理想85，希望通過(guò)你的努力下次考得有所進(jìn)步。還有想想這次為什么考這么差？”她把手從我肩上放到我手上，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油！不早了，回去了。”

今天，我明白了老師對(duì)我的愛(ài)，老師的手是我指路的明燈，照亮我的前途，我有了自信。

作文小學(xué)范本大全四年級(jí)篇14

有人敬佩戍守邊疆的軍人，敬佩他們的不畏風(fēng)雨；有人敬佩無(wú)比風(fēng)光的明星，敬佩他們的美麗或是帥氣。而我，卻敬佩一位殘疾青年。

在一個(gè)星期天的早晨，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，窗外仿佛是一處朦朧的仙境。我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買(mǎi)面包，在陽(yáng)臺(tái)上卻看見(jiàn)了這樣一場(chǎng)情景。

一個(gè)青年艱難地趴在滑板車上，從雨中緩緩駛過(guò)。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩只手不停地在地上滑動(dòng)。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，注意他的一舉一動(dòng)。

突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，可能是由于他的疲憊或是車子的速度太快，一下子撞到了人行道上，哐當(dāng)一聲，嚇著了路人。青年的身體向后一仰，隨后車子便翻過(guò)來(lái)，把青年緊緊地壓在下面。這時(shí)，我的心頭猛地一震，害怕極了?？粗菬o(wú)助的樣子，我也曾想過(guò)去幫他，但因?yàn)闆](méi)有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，可是每一個(gè)人不是無(wú)視他就是對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)，他動(dòng)了，他用兩只手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終于從滑板車上翻過(guò)來(lái)，并且坐在了上面?？粗@一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來(lái)的奇跡吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來(lái)，他卻毫不在乎。仍然推動(dòng)滑板車，帶著微笑向前方走去，沒(méi)有一點(diǎn)埋怨，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。

堅(jiān)強(qiáng)，正是我敬佩這位青年的原因?；蛟S只有堅(jiān)強(qiáng)，才能微笑著面對(duì)生活吧！

作文小學(xué)范本大全四年級(jí)篇15

在我的日常生活中，發(fā)生過(guò)許多許多的往事，其中有一件事。至今還留在我的腦海里，難以忘懷。

那是我上二年級(jí)的一天上午，就要舉行數(shù)學(xué)考試了，老師讓我們復(fù)習(xí)一下，馬上就開(kāi)始考試。可是，我竟然和同桌打架了，結(jié)果被老師叫進(jìn)了辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，我們回到教室里，各自準(zhǔn)備考試的用具，突然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺，正當(dāng)我不知所措時(shí)，小明看見(jiàn)了，

把自己的尺遞給了我，我不好意思的.接過(guò)小明手中的尺，臉紅的像蘋(píng)果。我發(fā)現(xiàn)小明用的是量不準(zhǔn)的尺，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的不知說(shuō)什么好，心想：剛和他打了架怎么會(huì)借給我，心里越想越難受，只好默默的考著。啊！終于下課了。我們都交了卷，事后，我和小明談了心，我們不但承認(rèn)了自己打架的錯(cuò)誤，而且保證以后結(jié)為好友。

通過(guò)這件事，使我懂得同學(xué)之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)才能上進(jìn)，長(zhǎng)大后才能成為國(guó)家棟梁。也使我懂得了做人的道理。

作文小學(xué)范本大全四年級(jí)篇16

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只小鳥(niǎo)，遨游在藍(lán)天之上；假如我會(huì)變我會(huì)變成一輛汽車奔馳在大地之上；假如我會(huì)變我會(huì)變成一棵樹(shù)木為人們遮風(fēng)擋雨。但我最想變成的是一位勤奮的學(xué)者。

勤奮，可以使愚鈍的人變得聰明。俗話說(shuō)，勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛早入林。勤奮是成功的關(guān)鍵。一個(gè)人擁有的勤奮。便擁有了成功的契機(jī)。世界上沒(méi)有一個(gè)偉人是不勤奮的：愛(ài)因斯坦經(jīng)歷了一百多次的一千多次的失敗研究出了電燈，諾貝爾歷經(jīng)了艱險(xiǎn)重重，終于制作出了火藥。這一個(gè)個(gè)故事告訴我們，勤奮是萬(wàn)能的，只要勤奮就可以成功。

勤奮的人，給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，而懶惰的人只會(huì)坐等紀(jì)元。上天不會(huì)吧機(jī)遇留給那些雙手合十，虔誠(chéng)祈禱的人，只會(huì)把機(jī)遇留給那些勤奮的人。

所以，假如我會(huì)變，我就會(huì)變成一個(gè)勤奮的人。用勤奮來(lái)充實(shí)自己，用勤奮來(lái)完成奇跡。

作文小學(xué)范本大全四年級(jí)篇17

“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我便踏入了初中校門(mén)。完全融入班級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。其中有一個(gè)在我的腦海中留下深刻印象。一想起到她，我的心頭總涌上一股熱流。

她，短頭發(fā)，小小的臉，濃濃的眉；大眼睛，小鼻子，櫻桃嘴。她就是我的同桌——?jiǎng)⑷缪?。也許你會(huì)問(wèn)，普普通通的有何不同？

記得那天，上課前，我和她幾言不合便大吵了起來(lái)。還越吵越兇。那是因?yàn)槲业南鹌げ灰?jiàn)了。課間只有她和我共用一塊橡皮，我絕對(duì)不會(huì)出賣(mài)自己，那么就一定與她用與她脫不了關(guān)系。于是我不分青紅皂白便和她吵了起來(lái)。不過(guò)在吵的過(guò)程中只是我一個(gè)人在唱獨(dú)角戲。她只是一言不發(fā)，我想她應(yīng)該是心虛了吧。也是，你說(shuō)別人好心借橡皮給你。

多虧下節(jié)是音樂(lè)課能排遣我心中的郁悶。就在拿音樂(lè)本的&39;時(shí)候，突然有個(gè)東西掉了出來(lái)，“咦！這是不是我的橡皮嗎”？我自言自語(yǔ)，“天哪，我錯(cuò)怪她了”。在知道真相后，因?yàn)槊孀拥脑?，我不原與她道歉，還把橡皮藏了起來(lái)，依舊裝出橡皮不見(jiàn)的樣子。課堂上我寫(xiě)錯(cuò)了五線譜。改不改呢?正在我不知所措時(shí)，劉如燕把新買(mǎi)的橡皮借給了我，真是讓我無(wú)地自容。用完后，我把東西還給她，她卻說(shuō)，送給我，無(wú)論如何也不拿回去了。天啊，我呆了，你明明知道自己沒(méi)有錯(cuò)，為什么要這樣？如今看著這塊橡皮，我心里十分不是滋味。

現(xiàn)在你知道我為什么對(duì)她印象最深了嗎？因?yàn)樗砩嫌幸环N獨(dú)特的品質(zhì)，我以后將更珍惜這個(gè)朋友，因?yàn)槲抑廊绻e(cuò)過(guò)了，定會(huì)“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。

作文小學(xué)范本大全四年級(jí)篇18

今天是星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，。我和妹妹在外婆的帶領(lǐng)下到距縣城40多公里的馬湖游玩。

大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了目的地。剛下車，寬闊的湖面就呈現(xiàn)在我眼前，我的眼睛頓時(shí)一亮，精神大振。馬湖的水清澈見(jiàn)底，周圍的山、樹(shù)倒映在水里，水就變綠了，好像用顏料染過(guò)一樣。碧綠的湖面上靜悄悄的，平靜的像一面鏡子。燦爛的陽(yáng)光照射在湖面上，湖面變得金光閃閃，映襯著藍(lán)藍(lán)的天空，景色格外迷人。湖邊?？恐粭l條紅紅的游船，好像一只只紅金魚(yú)，正準(zhǔn)備帶我們游玩。湖岸邊環(huán)繞著一棵棵高大的樹(shù)，郁郁蔥蔥，把湖面映得更加美麗。湖中央有一座精致蔥蘢的小島。這是，我突然想起了一句話：“上有天堂，下有馬湖?！?/p>

我們坐在馬湖邊上，一邊吃著美味的食物，一邊享受著大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)。外婆告訴我們湖中央的小島又叫大海包，小島上建造了海龍寺，寺中有供奉彝族英雄人物孟獲的大殿。馬湖不僅風(fēng)光秀麗，而且還有許多土特產(chǎn)，比如竹筍、茶葉、莼菜，鰱魚(yú)等，所以吸引了很多游客前來(lái)觀光。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)，我們只好依依不舍地離開(kāi)了美麗的馬湖。

作文小學(xué)范本大全四年級(jí)篇19

我家中有7個(gè)人，不，還有“1個(gè)人”，有爸爸，媽媽，2個(gè)弟弟，我，爺爺，奶奶，還喲“阿白”。

“阿白”也是我的一位“家人”。

阿白—是一只小狗，它在我家住了已有2年了，我把它當(dāng)做我的另一位弟弟。

阿白，正如它的名字一樣，它一身潔白，很可愛(ài)。

我和阿白有幾件使我難忘的事，這些事一直在我的腦海里。

在前年的暑假里的一天，我在門(mén)口吃巧克力，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸帶了一只潔白的小狗回來(lái)。它正是“阿白”。爸爸把阿白放了，它馬上來(lái)到我身邊目不轉(zhuǎn)睛的看著我叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，能把你在吃的東西給我吃點(diǎn)好嗎？”這時(shí)，我馬上把一小塊巧克力給它，它馬上吃了巧克力，吃完后又叫了幾聲，又好像在說(shuō)：“很好吃啊，謝謝小主人。”于是我和阿白就有了很深厚的感情。

這件事只是講我和“阿白”事情的開(kāi)始，在此之后，我和“阿白”還有很多有趣的事情。

這就是我的一位“家人”，我的“家人”—“阿白”。

作文小學(xué)范本大全四年級(jí)篇20

大自然就像豐富的寶藏，我們能從中得到許多啟示：成熟的麥穗低著頭，那是在教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放，那是在教我們不要張揚(yáng)。

啟迪之植物篇

中國(guó)著名詩(shī)人白居易曾說(shuō)過(guò)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！比崛醯男〔葜詧?jiān)韌不拔，是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力，燎原之火，也未必能把草燒盡。倔強(qiáng)的小草又會(huì)在春風(fēng)吹拂之下重新生長(zhǎng)。小草頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

啟迪之動(dòng)物篇

有一次，我隨意往地上散了些米粒，我無(wú)意中看到有米粒在慢慢移動(dòng)。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)有只小螞蟻在頂著米粒走，可螞蟻這么小的力氣，能頂?shù)米?不出我所料，那只螞蟻果然“退縮”了，可不一會(huì)，一隊(duì)“螞蟻軍”便向米粒“進(jìn)軍”。他們抬的抬，頂?shù)捻?，不一?huì)就“戰(zhàn)斗勝利”。真是“蟻心齊，米粒移?！眻F(tuán)隊(duì)的力量真大啊，只要齊心協(xié)力，就能成功。

大自然真是人累的好老師，不僅能啟發(fā)人類有所發(fā)明創(chuàng)造，而且告訴人們?cè)S多人生哲理。