關(guān)于學(xué)習(xí)木工的作文1000字篇一：我是小木工

　　參加夏令營活動(dòng)以來，多米諾骨牌游戲讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理，同樣今天的這個(gè)活動(dòng)“我是小木工”，同樣也教給了我很多。

　　在老師的活動(dòng)安排后，我和李馨、唐穎、成佳組成了一個(gè)小組。聽了老師對(duì)制作方法的簡單介紹后，我心想，這個(gè)游戲也沒什么特殊的嗎!但是我們還是小心翼翼的按動(dòng)開關(guān)，鋒利的刀片把泡沫飛快的分成了兩半，我們被嚇了一跳，。我心想，要是我們的小手也與那刀片來個(gè)“親密接觸”的話，那可就要“掛彩”了。我們個(gè)個(gè)都不敢去碰那個(gè)鋒利的刀片，這時(shí)，李馨壯了壯膽子，作為了第一個(gè)挑戰(zhàn)者，我們這幾個(gè)的“膽小鬼”只能在她身后默默的為她加油?？墒怯捎跊]有經(jīng)驗(yàn)，所以李馨的第一個(gè)作品有些切的不像樣子，用四個(gè)字形容，那就是“慘不忍睹”了。但我們并不泄氣，經(jīng)過多次的努力，膽子越來越大，我們也越切越好看。

　　尤其是我們的兩位“能工巧匠”唐穎和李馨。由于李馨的大膽和多次的練習(xí)，她慢慢找到了方法，唐穎也是。起先是切的不怎么能拿的出手，可她沉下心來，慢慢摸索，漸漸地就發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。瞧她那專注的神情，再看看她那雙靈巧的雙手，水汪汪的大眼睛一絲不茍的盯著那黑黑的線條，刀片隨著切線的位置一點(diǎn)點(diǎn)緩緩的移動(dòng)，就這樣，一只可愛的小海豚便在她的手中誕生了，那叫一個(gè)栩栩如生，我仿佛看到它在海里嬉戲的樣子。在看她切的小衣服，真是巧奪天工。在回頭看看我的，雖然比“慘不忍睹”好了一點(diǎn)，但要是拿出來展示的話，還是會(huì)讓我羞紅了臉，雖然我沒有他們做的好，可我并不泄氣，通過練習(xí)，我相信我也可以做的好。

　　通過這次游戲，讓我懂得了，無論做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，只要付出努力就一定會(huì)成功并收獲快樂。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)木工的作文1000字篇二：綜合實(shí)踐活動(dòng)——做木工

　　星期四下午，我們非常興奮，因?yàn)槲覀內(nèi)?3)班要去少年宮參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。我的活動(dòng)項(xiàng)目是做木工。

　　一走進(jìn)木工房，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)很大的機(jī)器，覺得很好奇，東摸摸，西摸摸，特別想知道它是干什么的。老師說，這是做木工用的工具。那個(gè)圓圓的、摸上去很粗糙的東西，一旦開啟電源，就能把模板變得又細(xì)又光滑;還有一個(gè)尖尖的，像一根針的東西是幫助我們把模板中間的那些有用的小木板拿出來。老師給我們示范說：“如果你弄不開，可以先把小木板對(duì)準(zhǔn)這個(gè)像針一樣的工具，然后用力向下壓就可以了。”

　　開始做木工了，我拿出模板，按照老師的示范，對(duì)準(zhǔn)工具，一會(huì)兒用力向下壓，一會(huì)兒輕輕地向下壓，一會(huì)兒像猴子一樣坐在那兒向下壓，------終于把小木板全挖出來了。該挖小模板里的小圓圈了，這次我全用機(jī)器來幫忙，可是當(dāng)用機(jī)器幫忙時(shí)，我覺得手非常麻，麻得我全身發(fā)抖。費(fèi)了好大的力氣，花了好長的時(shí)間，小圓片們總算各就各位，準(zhǔn)備讓我拼裝了。我想先拼房子，覺得房子很難拼;又想拼大鐘，但又太麻煩了。還是先拼小臺(tái)燈吧，可是小臺(tái)燈不聽話，總是往下掉，老師提醒我說，要粘一點(diǎn)膠水，它才能立起來。這才讓小臺(tái)燈聽我的話，好不容易地站起來。接下拼大鐘，我反反復(fù)復(fù)，試了好久，總是差一點(diǎn)點(diǎn)不能成功，鐘里面一跟小棒子我始終裝不上，只好請(qǐng)老師幫忙。最好拼一座小房子，我左拼拼，右拼拼，費(fèi)了九牛二虎之力才把它拼好，可是上面的一塊木板總是不聽話，老是固定不住;還有四個(gè)小小的正方形，總和我唱對(duì)臺(tái)戲，總要東倒西歪，真把我氣得夠戧。于是又去請(qǐng)教老師，老師要我自己想一想造房子的順序，我才知道原來我把他們的順序弄亂了，他們才不肯聽我的話-------

　　我是第一個(gè)做完全部木工活的，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一只可愛的小狗，我心里樂滋滋的，別提有多高興了。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)木工的作文1000字篇三：木工記

　　10月23日，我們結(jié)束了為期兩天的射陽實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們?cè)鲩L了知識(shí)，收獲了快樂，擁抱了成長。其中，給我留下印象最深的木工制作一課。

　　協(xié)作的力量

　　一走進(jìn)教室，一排排嶄新的桌椅呈現(xiàn)在我們眼前，桌上一臺(tái)臺(tái)精巧的機(jī)器讓人好奇，我和劉少兵是一個(gè)組，在聽完老師的講解后，我們迫不及待地做了起來，一開始，我們總搶著做結(jié)果一個(gè)人做時(shí)另一個(gè)人沒事干，做的人也手忙腳亂地做不好，以致于我們的第一塊零件被削斷了，只好又用膠粘上。再看看別人，已經(jīng)做好了一兩個(gè)完美的零件了。突然，我腦子里靈光一閃，以劉少兵說：“你做的時(shí)候，我控制開關(guān)，以免割過頭，我割的時(shí)候，你就來控制開關(guān)吧”。我們一拍即合，順利地做完了第二個(gè)小零件，看著那似乎是一瞬間誕生出來的小精靈，我們心里都充溢著喜悅呢!原來只有協(xié)作才能踏上成功之路。

　　永不言敗，方能制勝

　　正當(dāng)我們配合得越來越默契時(shí)，機(jī)器突然不動(dòng)了，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可機(jī)器依然紋絲不動(dòng)，我只好請(qǐng)來了教官，教官修了好長時(shí)間還換了個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，機(jī)器終于動(dòng)了，我們長舒了一中氣繼續(xù)做，可是還沒把椅子坐熱呢，機(jī)器又罷工了，我剛要站起來，它又動(dòng)了，虛驚一場，我一屁股坐下來。但自從那時(shí)開始，機(jī)器就像個(gè)哮喘患者一樣，有一搭沒一搭地哼著，最后又歇著了。對(duì)于它那倔強(qiáng)性子，教官也沒辦法了，我和劉少兵垂頭喪氣地坐在椅子上，真想不干了。這回想出來的是劉少兵，她說：“劉騮的機(jī)器不用了，我們?nèi)プ霭?”真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。在劉騮的機(jī)器轟鳴聲中，一只精巧的梅花鹿終于誕生了，讓人愛不釋手。在人生的道路上，總會(huì)有大大小小的困難橫在我們面前，但是我相信，只有不斷嘗試，永不言敗，才能走上成功之路。

　　行百里者半九十

　　做完了一只梅花鹿，我們懷著自信的心情，又拿了另一塊板子做了起來，有了以前的經(jīng)驗(yàn)，我們做得快多了，在紙屑碎末的飛揚(yáng)中，一大堆小巧的零件從紙板上躍然而出，彰顯著各自的“特色”，看著這形狀多樣的零件，我茫然了，應(yīng)該怎么拼?怎么拼也不頭，都拼成了“丑八怪”，正心煩意亂時(shí)，老師宣布下課了。是啊，時(shí)不待我，而那些凝聚著我們汗水的零件們也只有與垃圾為伍了。行百里者半九十，我們已經(jīng)走過了九十里——完成了切割的艱巨任務(wù)，還有短短的十里沒走——還剩簡單的拼裝，但到頭來還等于什么也沒做。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們只有堅(jiān)持不懈，才能成功。

　　在射陽實(shí)踐基地，我做了一次“小木工”，也悟出了許多人生的道理，它們把我的青春行囊裝得鼓鼓囊囊，伴我走過花季雨季。