學好商務英語的重要性
學好商務英語的重要性分析
它是以相應的商務知識、文化背景為前提,并牽涉到交往技能、社會習俗以及風土人情,是普通英語在國際貿(mào)易過程中難以做到的,所以,學好商務英語是對外貿(mào)易交往中的語言工具與聯(lián)系紐帶,能夠有效預防并減少貿(mào)易過程中產(chǎn)生的誤解,促進交易雙方建立友好的合作關系。
在競爭激烈、熟悉萬變的商務世界,你是否還在“獨善其身”,對商務英語充耳不聞,職業(yè)生涯更是茫然一片?如何在商務領域超群絕倫、獨占鰲頭?為幫助廣大學員自信自如的職場表達、游刃有余處理商務英語交流中的各種情況。
商務英語口語學習的重要性
隨著全球化持續(xù)成為大公司的首要戰(zhàn)略措施,中國正以前所未有的深度和廣度參與經(jīng)濟全球化的進程。形勢的發(fā)展要求我們培養(yǎng)越來越多的“具有較強的英語語言技能+一定的商務專業(yè)知識”的復合型、應用型人才,中國加入WTO將使國際商務類復合型人才具有更廣闊的擇業(yè)和發(fā)展空間。從行業(yè)上來看,英語除了在傳統(tǒng)的貿(mào)易、物流、旅游等行業(yè)發(fā)揮重要作用外,在如今最為熱門的創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)上,商務英語在推動其發(fā)展方面也發(fā)揮了巨大作用。
越來越多的企業(yè)采用英語面試,這已逐漸成為一種商務工作語言。即便你不申請留學,好好學英語,考個托福、雅思也很有必要。
商務英語口語也不只是簡單地對學員的英語水平、能力的提高,它更多地是向學員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理,甚至是如何和外國人打交道,如何和他們合作、工作的方式方法,以及他們的生活習慣等,從某種程度上說是包含在文化概念里的。目前中國英語教育更多地關注機械記憶,生硬的語法學習和逐字逐句的翻譯,很少教授英語日常會話和開展對話練習,結果導致學生們對語法知識掌握很深但難以用英語進行口頭交流。
基于數(shù)十年傳統(tǒng)英語學習方式的誤區(qū),巴貝塔口語的教學模式顯出了作為“個性化的英語家教老師”的獨具適應性,讓學習者決定一切的e-learning,是未來持續(xù)50年的學習方式,針對每一位學習者的不同專業(yè)與個性化需求,再決定提供什么課程。有的學習者專業(yè)需求比較偏門,有的學習者專業(yè)英語知識豐富卻在開口講英語時頻頻露怯、能讀不能說,有的學習者希望將專業(yè)與個人興趣結合起來,種種不一的個人需求在面臨學習實踐時便需要量身訂做屬于自己的課程。而我們的商務、法律、企業(yè)管理、傳播、文學、工程等專業(yè)背景的外籍顧問恰到好處地為不滿意英語現(xiàn)狀的白領提供了支持。
中國加入世界貿(mào)易組織和申奧成功后,全球經(jīng)濟一體化步伐加快,越來越多的外企進入中國,中國與其他國家的貿(mào)易往來也日益頻繁,無論是本國企業(yè)還是涌入中國的跨國公司都急需一大批既懂商務知識又會英語技能的商務英語專業(yè)人才。商務英語的口語化是商務英語最具有實踐性的一個特點,它使學習者具有熟練的商務英語口語運用能力,增加了其進入國際化企業(yè)工作的機會。大部分學生也看到了社會的發(fā)展趨勢,特別是商務英語專業(yè)的學生,希望提高自己的英語口語水平。但是,當今學生英語口語交際能力的現(xiàn)狀還是令人擔憂。怎樣提高學生的口語能力仍然是一個艱巨的具有挑戰(zhàn)性的任務。
商務英語如何學習的方法總結
一.要集中精力學習英商務英語
經(jīng)常說,”貴人多忘事“,平常工作越忙,處理事物越雜,記憶力越不好。研究表明,不同類別的信息記憶會彼此干擾,造成遺忘。不要今天學一個生活口語主題,明天學一個商務英語主題。選擇一本好的商務英語教材即可,內(nèi)容不要太濫。如果為了考試,學習BEC商務英語。如果是為了工作中開口能用,就專注于口語,不要選擇BEC這樣聽說讀寫全面的英語教材。閱讀、口語、寫作可以分時間集中訓練。上班族本來工作事物繁忙,如果學習內(nèi)容不專注,記憶內(nèi)容彼此干擾,忘得也快。
二. 再忙也要合理安排時間,不要填鴨式集中學習
有研究指出,多次小段時間學習一份資料,能給予大腦充分的時間處理信息。能將一份內(nèi)容多次小段時間學習的學生,其學習效率遠遠高于喜歡馬拉松式學習的學生。當然,這個小段時間不能太短,如10分鐘,15分鐘,時間太短很難馬上集中精力。
學商務英語的學員都喜歡做規(guī)劃,如周五下班健身,周六專門留給英語學習,去培訓中心學習半天。但同樣3個小時學習,一次完成的效率遠遠低于分3次完成。好的學習習慣是:花半小時課前預習,上課1小時,課后休息10-15分鐘,馬上半小時復習,再隔一周復習1小時。我們常說在線上課便捷,省卻交通的麻煩這還是其次,在家上課能讓你方便地遵循科學的學習習慣,從而容易將知識轉為長期記憶。
三.總結商務英語學習大綱
很多同學學習就是跟著上課、跟著教材一頁頁學,沒有習慣每半個月或一個月將知識結構梳理一遍。
我比較提倡模塊化商務英語學習,按實際運用需求,一般分幾個階段:
1. 面試英語:找工作需要。
2. 辦公室生存英語:進入外企日常工作口語交流,如匯報工作,同事閑聊。適合初入職場或剛起步的同學。
3. 談判和會議英語:正式場合需要的溝通用語。
4. 商務英語概述:類似于BEC類型,簡單介紹公司管理,如市場,營銷,人事,不需要特別深入,主要累積詞匯。
5. 商務英語寫作:寫郵件用,區(qū)分口頭和書面用語。
6. 演示英語:如何講好一個PPT, 高級教程了。
如果你目前的口語水平尚不能應付簡單的面試,不能和同事最簡單的交流,建議還是先學基礎英語口語,這沒有辦法跨越。
以上每個環(huán)節(jié)每個我想10-20個主題學夠了。之后如果你看你工作需要了,再深入一門,如人事,你就學習員工管理這樣的。你可以找培訓學校學習這樣的模塊化課程,自學也可以,自己根據(jù)工作需要,明確每個課程自己想學什么主題,每周學習一個主題。
有了大綱你可以對照考下自己記得多少??偨Y、知識結構化,在這個過程中自己梳理了記憶的導圖,忘記詳細內(nèi)容不要有負罪感,直接看答案。一個研究表明,你越是長時間刻意去記憶或回想某個答案,你越容易忘記。
四.商務英語學習要主動和自己工作關聯(lián)起來
1. 新學一個知識點要有意識去關聯(lián)過去熟悉的一個知識點。
2. 人比較容易記憶相關的事物和知識。
3. 重復、重復、重復有助于長期記憶,學習相關的知識能以一種不枯燥的方式重復學習。
以上多個研究都表明關聯(lián)記憶對于學習新知識的重要性。
學商務英語過程中,隨時要和自己的工作關聯(lián)起來。比如,基于自己的工作內(nèi)容造句,學到一個詞匯,馬上想到自己工作中還需要的類似的詞匯,馬上動手查,這樣學習效率很高。
五.用好的練習方式,多次重復學習。
復習多,學得好,原理不用多講,關鍵是執(zhí)行。
例如背單詞,你可以死記硬背3次,也可以第一次快速瀏覽,第二次做quiz, 第三次閱讀英文解釋或閱讀相關的句子。要以適合自己的,不枯燥的方式重復學習某個知識點。人天性就是躲避枯燥乏味的工作,超級有恒心的學霸才能忍受反復的枯燥學習。如果你沒這個毅力,得學會怎么”哄自己“,讓自己能堅持下去。
方式一:設計自己喜歡的練習或復習方式。
特別適合商務英語的是閱讀好的同主題的文章。比如,學到職場如何說服他人,完全可以用google找一篇好的英文文章閱讀,這既是一種練習方式,也同時提升自己的軟技能。
方式二:偶爾換換地方學。如復習就去星巴克。
方式三:變換學習時間。如上班坐地鐵復習,晚上學習。
竅門在于要有變化,大腦能感知變化而加深印象。任何一個app軟件都是固定的學習方式,剛開始會很新奇,但這種簡單的重復很枯燥,造成你自學很難堅持。自己要學會創(chuàng)造變化,詞典,聽mp3,閱讀一篇文章都可以,可以一種方式學習為主,但不要完全依賴這種方式。
六.主動學習而不是被動學習
上過一節(jié)課,看過一篇文章,并不代表知識就存儲在大腦中。如何提升存儲的效率非常關鍵。
大腦一定要在活躍的狀態(tài)才能更高效地存儲知識。主動學習也就是自己養(yǎng)成習慣,有意識的自己調(diào)動大腦的活躍度。
絕大部分學員上口語課只聽老師講,聽的時候自己不想事,其他同學回答問題自己也不想事,等老師問到自己,才開始開動大腦想答案。以下幾個方法幫助大家活躍思維:
1. 模仿老師的發(fā)音。當老師上課時,你可以模仿老師發(fā)音。
2. 其他同學回答問題時,裝作自己是老師在點評??诶锘蛐睦锟梢哉f,”it’s great”, “it makes nonsense”. “You are smart” .....
首先,模仿是最好的學習口語方式,其次,開口能充分調(diào)動大腦。簡單的方法能極大提高小班學習效率,取得和一對一上課差不多的效果。
自學也類似。能否在自己看書的過程中有意識地能調(diào)動大腦。如讀出單詞,從段落中識別句型,回想之前的章節(jié)。不管采用什么方式,只有自己主動調(diào)動大腦才能高效率存儲知識。這也就是學習習慣,好的學習習慣沒有哪個老師能教你,只能自己養(yǎng)成。
永遠是被動發(fā)言,被別人調(diào)動開口,很難學好英語口語。樂知有很多商務英語課,歡迎大家旁聽,微信號hiknow,有老師在線教,感興趣的歡迎來聽課。
七.實踐
有英語學習環(huán)境,如國外生活,外企工作,英語自己慢慢能好,實踐機會比較多。英語學習的悖論是,我們常常要在沒有環(huán)境的前提下學好英語,才能獲得英語環(huán)境(如進外企)或者能更快地適應英語環(huán)境,如商務會議。
這里給大家一個自我創(chuàng)造英語環(huán)境的實踐方法:分享、當自己是老師
孩子有個很有趣的現(xiàn)象,即使自己還沒怎么學會,喜歡當老師教別人東西。長期的研究表明:學習最好的方法之一就是教或分享給別人自己在學習的知識。孩子之所以愿意當老師,可能潛意識他發(fā)現(xiàn),教別人自己反而能記住。還記得自己在全班面前做演講和分享嗎?是否能加深印象?
方法1:寫中英文混合的日記或文章
你可以每周閱讀1篇自己感興趣的商務英文文章,然后假裝自己是編輯,基于英文文章內(nèi)容寫一篇日記或者文章,中間要突出自己覺得重要的英語詞匯和句子。全英文太難了,沒必要。別去空想寫一篇日記,沒法堅持的。
方法2:對著自己總結的大綱,想象自己怎么教別人
方法3:在某個環(huán)境,想象別人應該怎么用英語表達
比如咖啡廳,服務員給你點單,回頭想想,“用英語他應該這么說,XXXXXXX”
如果你有英語環(huán)境,特別建議你先學好商務英語寫作,郵件使用最頻繁,郵件寫好了再學口語事倍功半。
總而言之,高效地存儲知識、高效地將短期記憶轉為長期記憶,學習有其自身規(guī)律。書籍或者學校培訓會把這個過程變得更加容易,但調(diào)整學習狀態(tài)取決于你自己,這對取得好的英語學習效果非常關鍵。
看了學好商務英語的重要性還看:
1.商務英語學習心得體會
2.商務談判中英語的重要性
3.商務談判英語重要性
4.商務英語學習心得體會(2)
5.商務英語中委婉表達的作用
