2017年中考作文指導：散文寫作速成的方法(2)
訓練：題目《讓心靈無塵》
一、觀點：讓心靈無塵
二、選材1、自然：一彎新月，像一把梳子，它是那么美。天是暗藍的，沒有一絲云彩。它在水面上投下淡淡的銀光，它把溫柔的光灑在柳枝上。它把清澈的光灑遍了人間、山峰、樹木、一切籠罩在潔白朦朧的輕紗里，顯得飄渺而又美麗。
2、佳作：在《盲孩子和他的影子》中，讓我們感受到了一個多么溫馨的畫面：黑夜?jié)u漸淡去，盲孩子看見了一切!看見了彎彎的彩虹，各種顏色的花朵，還有草葉上的明亮的露珠。他發(fā)現(xiàn)影子也慢慢褪去了黑色 ，變成了衣著美麗的孩子。
3、事例：曾有一位美國哈佛大學校長，倍感生活工作太沉重，身心異常疲憊，于是他獨自一人來到了美國南部的一個鄉(xiāng)村。在村子里，他與工人們一起打工、種田、除草、放牧，最后由于在一家餐廳工作時，不小心打碎了盤子而被解雇，他只好提前回到了學校。這時他才發(fā)現(xiàn)，原來單調(diào)乏味的工作突然變得有趣起來。這說明，人需要定期清除內(nèi)心的垃圾，思想的灰塵，才能夠更好地享受工作的快樂和幸福。
經(jīng)典思路之二縱式思路。
縱式思路在這里是指一種固定化的思路，即“是什么，怎么樣(做)，意義如何”，在哲理散文中，這是一種經(jīng)常被采用的思路。例如，以《夢想》為題，就要寫出“夢想是什么(可打比喻)，怎么樣才能實現(xiàn)夢想，實現(xiàn)夢想的意義如何”。
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讓生命的列車極速奔馳
讓生命的列車極速奔馳，就是對人生責任的背負，是對生命痛快的感知，是對每一次幸福的捕捉。
讓生命的列車極速奔馳，需要無盡的苦難做動力?？嚯y怎能引起我內(nèi)心的恐懼，我要把它當做生命的燃料與馬達，駕駛著它去超越生命的極限。我將把“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”當成座右銘。，把“會當凌絕頂，一覽眾山小”當作目標。我深深懂得必須經(jīng)歷“一番寒徹骨”，才會贏得“梅花撲鼻香”。
讓生命的列車極速奔馳，需要一個真正的抉擇?！盾嚿瘛分械臒o名小子在暴力的家庭中成長，在愛情的背叛中學會堅強。也許他更多的時候還是跳不出自卑的圈子，于是在一次次的抉擇中放棄了競技生涯。但是在最終的生活的壓力和年少的沖勁下，他做出了真正的抉擇——在自己精湛的車技下，執(zhí)著地踏上了賽車的生命之旅。
讓生命的列車極速奔馳，需要以獨到的眼光去看待生活中的事物。對事物有著自己的理解，會決定出更好的命運。李白若不是對世俗有著獨到的眼光，對山水有著獨到的欣賞，又怎能成為一代詩仙?杜甫若不是對憂國憂民有著獨到的理解，又怎能成就千古“史詩”。
讓我們的內(nèi)心充滿渴望和呼喚吧，投入到生活中去。給生命的列車加上強勁的馬力，在生命的軌道上疾馳。你將會少了份張望，多了份集中;少了份輕狂，多了份穩(wěn)重。將會感到生活是如此強勁奔放，你會感覺到生命的每一個驛站都布滿了幸福。
簡評：本文運用了“縱式思路”
1、第一段：“讓生命的列車極速奔馳”指的“是什么”。
2、第二、三、四段主要寫了“怎樣做”才能”讓生命的列車極速奔馳”，就是需要“無盡的苦難做動力”、“需要一個真正的抉擇”、“需要以獨到的眼光去看待生活中的事物”。
3、第五段主要寫了“讓生命的列車極速奔馳”的“意義是什么”。
訓練：題目《放飛青春的小鳥》
一、思路
1、青春是什么
2、怎樣放飛青春的小鳥
3、放飛青春的小鳥的意義是什么
二、選材
1、放飛青春的小鳥需要智慧，智慧是神奇的甘露，可以滋潤生命的干涸，智慧是……
2、放飛青春的小鳥需要信念。有一位成功人士在自己的成長的路上付出了無數(shù)的艱辛。為了尋求發(fā)展的機會，他用自己的語言技巧，每天打上百個電話，右耳上都磨出了厚厚的繭子，最終贏得了展示自我的機會，獲得了非凡的成功……
3、放飛青春的小鳥需要堅強。你看那懸崖邊上的一株臘梅，在這“已是懸崖百丈冰”的季節(jié)里“猶有花枝俏”。在寒冷的日子里，風吹它，雪欺它，霜壓它。但是它仍然挺立，散發(fā)著幽幽的香氣。它以堅強抵御著狂風的肆虐，它以堅毅呵斥著雷電遠避它方……
4、放飛青春的小鳥，成就美麗的人生……
經(jīng)典思路之三發(fā)散式思路。
是指對速成圖解中左邊一列項目中的“某一問”進行多次不同角度的回答，進而構思成文。例如，以《心靈的選擇》為題，我們可以用“誰”這一問來多角度反復回答：陶淵明有著心靈的選擇;諸葛亮有著心靈的選擇;保爾有著心靈的選擇;叢飛有著心靈的選擇。當然，也可以用其它問法來操作，例如，以“怎么樣(做)”進行多角度反復回答：進行心靈選擇，需要志當存高遠;進行心靈選擇需要頑強的毅力;進行心靈選擇需要心中有大愛，然后再給每個觀點配以相應的選材就可以落筆行文了。
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珍惜擁有的芬芳
人生中的芬芳，點點滴滴匯聚了朵朵美麗的白云，絲絲縷縷編織出來繽紛的畫卷……我們每個人心中都應該珍惜生活中的所擁有的一切芬芳。
珍惜自然的芬芳。大自然是我們生活的搖籃，她給我們生機和怡然。心情浮躁時可以聆聽鳥兒的歌唱，心情痛苦時，可以欣賞大自然的五彩斑斕。珍惜自然的芬芳就是品讀梅花的凌寒壯志，珍惜自然的芬芳就是吸納蓮花的高潔質(zhì)樸，就是要濡染高崖上野百合的莊嚴與不凡，就是要感恩陽光雨露播撒給我們的清新與溫馨。
珍惜年輕歲月的芬芳。年輕就是春日里竹筍破土，是草原的新綠;是初升的太陽，遠征的新帆;是轟然出山的瀑布，風雨中的雷電。讓我們?nèi)フ湎贻p的歲月吧，在挫折中進取，在失敗中汲取經(jīng)驗，去開拓人生美好的境界。
珍惜生命意義的芬芳。生命是世界上的無價之寶，它帶領我們?nèi)ヮI悟人生中的酸甜苦辣，盡情享受大千世界的風風雨雨。我們要學會珍惜生命，不要因為歲月的流逝而變得冷漠。我們要擁有飛蛾撲火的勇氣，海燕沖天的豪壯，春蠶無私的奉獻，珍惜生命的價值，塑造生命的意義。
珍惜生命的點點滴滴的芬芳，即使歲月無痕地逝去，生命也會閃爍出無盡的光芒，那縷光芒不僅溫暖著自己，也溫暖著你我的周圍。
簡評：本文運用了“發(fā)散式思路”。對“珍惜什么芬芳”這一思路進行了多角度回答：“珍惜自然的芬芳”、“珍惜年輕歲月的芬芳”、“珍惜生命意義的芬芳”。
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