近日，江蘇鹽城。媽媽曬出女兒中考成績(jī)742分，拿到鹽城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校錄取通知書(shū)。女孩媽媽稱，孩子考的七年貫通培養(yǎng)師范定向生是有編制的，出來(lái)直接當(dāng)小學(xué)老師。家里不缺錢(qián)，只希望姐弟倆以后生活輕松快樂(lè)。

此事在網(wǎng)上引起熱議，有網(wǎng)友表示不理解，認(rèn)為家長(zhǎng)目光短淺;也有網(wǎng)友認(rèn)為人各有志，就業(yè)有兜底也挺好。

怎么看待高分報(bào)考專(zhuān)科這件事

首先：每個(gè)人有選擇自己職業(yè)和興趣的自由權(quán)利。無(wú)論是報(bào)考師范專(zhuān)科還是其他專(zhuān)業(yè)，都應(yīng)該尊重個(gè)體的意愿和選擇。

這個(gè)女孩選擇報(bào)考師范專(zhuān)科，可能是因?yàn)樗龑?duì)教育工作有著濃厚的興趣和熱愛(ài)。任何一個(gè)職業(yè)的選擇，只要符合本人的興趣和能力，都應(yīng)該得到尊重和支持。

其次：職業(yè)選擇不應(yīng)僅僅以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)繩。中考成績(jī)只是衡量學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)指標(biāo)，它很難全面反映一個(gè)人的能力和潛力。

所以，大家不能僅僅以成績(jī)高低來(lái)決定一個(gè)人的職業(yè)選擇。作為一個(gè)師范專(zhuān)科，教師能力的培養(yǎng)和發(fā)展需要更多的是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感，而不僅僅是分?jǐn)?shù)。

再者：師范專(zhuān)科的培養(yǎng)和發(fā)展是社會(huì)需要的。培養(yǎng)優(yōu)秀的教師是國(guó)家教育事業(yè)的基礎(chǔ)和前提。教師是傳播知識(shí)、培養(yǎng)人才、引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的重要力量。

因此，無(wú)論是高分學(xué)生還是其他優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考師范專(zhuān)科，都應(yīng)該被鼓勵(lì)和肯定。社會(huì)需要更多熱愛(ài)教育事業(yè)的人才，通過(guò)選擇師范專(zhuān)科，這位女孩將為教育事業(yè)的發(fā)展和改進(jìn)做出自己的貢獻(xiàn)。

最后：這一事件也引發(fā)了對(duì)教育制度的思考。一些人認(rèn)為，現(xiàn)行教育制度過(guò)度強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，導(dǎo)致學(xué)生職業(yè)選擇的狹窄。

他們認(rèn)為應(yīng)該重視學(xué)生個(gè)體的特長(zhǎng)和興趣，改變升學(xué)指向的觀念。確實(shí)，教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任感等素質(zhì)，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)和升學(xué)率。

綜上所述，評(píng)價(jià)這一事件時(shí)，大家應(yīng)該尊重個(gè)體選擇職業(yè)的權(quán)利，不應(yīng)僅以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)繩;對(duì)于報(bào)考師范專(zhuān)科，應(yīng)該肯定教育事業(yè)的重要性，支持更多人才的投身其中;同時(shí)也需要反思教育制度，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

中考志愿錄取規(guī)則

1.根據(jù)“成績(jī)優(yōu)先”的原則，將所有中考考生按投檔順序(成績(jī)與政策優(yōu)惠)從高分到低分進(jìn)行排序，確定投檔位次;

2.然后根據(jù)考生的投檔位次，從高分考生到低分考生，依次對(duì)考生所填報(bào)志愿的順序進(jìn)行檢索投檔;

3.對(duì)每位考生志愿的檢索，按中考考生所報(bào)志愿先后順序依次進(jìn)行。首先檢索報(bào)考的第一個(gè)志愿學(xué)校，當(dāng)學(xué)校招生計(jì)劃未滿額(就是沒(méi)有被排名考前的高分考生占滿)時(shí)，該生就被投到該學(xué)校。如果不符合第一個(gè)志愿學(xué)校投檔條件，則檢索該考生第二個(gè)志愿學(xué)校，依次進(jìn)行，直到考生檔案投到某學(xué)校。

中考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

中考志愿填報(bào)要認(rèn)清自己，實(shí)事求是

這是總的規(guī)則，脫離自身實(shí)際的中考志愿填報(bào)，要么不能達(dá)成，要么后悔莫及。例如：一學(xué)生歷史最高的成績(jī)也就是全市中游，第一志愿或者前列志愿非要填報(bào)只有全市前100名才有可能考上的學(xué)校，這就有脫離實(shí)際之嫌了。

認(rèn)真考察，密切關(guān)注

孩子中考也是一件大事兒，考生和家長(zhǎng)都不能臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)要多注意考試規(guī)則、中考志愿填報(bào)規(guī)則的變化，也要對(duì)自己有報(bào)考意向的學(xué)校的情況多加關(guān)注。例如：孩子準(zhǔn)備報(bào)考的學(xué)校計(jì)劃錄取的人數(shù)，統(tǒng)招生、分配生、擇校生的比例是多少，這些都要做到心中有數(shù)。不可打無(wú)把握之仗。

中考志愿批次錄取順序

平行志愿錄取本著“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則。同批次平行志愿錄取，首先對(duì)于本批次線上的所有考生，按分?jǐn)?shù)從高分到低分排序，再逐分根據(jù)每個(gè)考生所填報(bào)A、B、C學(xué)校的先后順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的學(xué)校。當(dāng)出現(xiàn)考生所報(bào)平行志愿中的多所學(xué)校都符合投檔條件時(shí)，只能投向最靠前的一所學(xué)校，不能同時(shí)投向多所學(xué)校。

平行志愿錄取時(shí)計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成兩個(gè)步驟檢索工作，首先從高分到低分依次檢索每位考生，二是對(duì)每一分?jǐn)?shù)段上的每位考生，依次檢索其填報(bào)的A、B、C三個(gè)學(xué)校，若考生自身?xiàng)l件滿足A學(xué)校，就投檔到A學(xué)校，否則繼續(xù)檢索B學(xué)校，若條件符合B學(xué)校，就投檔到B學(xué)校，否則繼續(xù)檢索C學(xué)校。依次類(lèi)推，只要被檢索的學(xué)校中出現(xiàn)符合投檔條件的學(xué)校，即向該校投檔。